公务员真题分类

约 2863 字 · 5 道题

本篇整理公务员真题分类相关练习,分为广西真题公务员、公务员理念真题和公务员文史真题几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

下列句子中有语病的一项是()。

  • A. 近些年,随着我国航天发射任务日益密集,有关“火箭残骸都去哪 ”的问题备受瞩目。
  • B. 研究表明,喷嚏以每小时150公里的时速喷发出来,这样高速的力量被憋回去了,对身体的好坏可想而知。
  • C. 近年来,各地通过实施积极的人才政策、人才计划和工程, 推动人才工作取得了显著成效,但同时也出现了人才“帽子”满天飞、人才工程层出不穷等问题。
  • D. 随着北京、上海、深圳、成都等城市加快学区改革,施行多校划片、分配名额、教师轮岗等措施促进基础教育公平,记者调查发现,一些地区学区房已出现降温迹象。

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:B项,“喷嚏以每小时150公里的时速喷发出来”中,“每小时”与“时速”语义重复,应删去“每小时的”或“时速”,可改为“喷嚏以150公里的时速喷发出来”或“喷嚏以每小时150公里的速度喷发出来”。此外,“这样高速的力量被憋回去了,对身体的好坏可想而知”中,“好坏”包含好与坏两个方面,而根据句意可知,憋回喷嚏对身体是有害的,应改为“对身体的影响可想而知”或“对身体的坏处可想而知”,存在表意不明、搭配不当的问题。故B项存在两处语病,当选。

A、C、D项,均表述正确,无语病,排除。

本题为选非题,故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 526 题,PDF 第 104 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 526 题,PDF 第 136 页。

练习 2

上世纪一段时期内,工艺传承大多还停留在师徒传授等传统方式中,许多人没有经历提升创造力的系统训练,很难赋予作品符合时代的思想内涵。新中国教育事业的发展,让“匠二代”得到比老一辈工艺人更多的文化雨露滋养。如今的中国,不仅义务教育已全面普及,随着世界上最大的高等教育体系的建成,尤其是有关部门正式启动“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”,让包括非遗传承人在内的工艺人能够进入高校学习,提高了传承水平,拓展了他们的视野和眼界。工艺人从手工劳作者到创业者的华丽转身成为可能。这段文字意在说明:

  • A. 工艺传承方式的改变促进了传统工艺与现代文化的融合
  • B. 教育事业的发展促使工艺人的创造能力显著提升
  • C. 我国正着力提升非物质文化遗产传承实践能力
  • D. 高等教育体系的建立推动了工艺传承的系统化和专业化

参考答案:B

答案解析

参考案言

解析:文段开篇介绍过去工艺传承停留在师徒传授等传统方式中,许多人缺乏提升创造力的系统训练,难以赋予作品时代内涵,接着阐述新中国教育事业发展,让“匠二代”得到更多文化雨露滋养,然后介绍我国义务教育全面普及与高等教育体系建成提升了工艺人的传承水平,拓展了其视野和眼界,最后介绍工艺人可从手工劳作者转变为创业者,体现其创造力的增强。故文段层层递进,强调教育事业的发展使得工艺人的创造力增强,对应B项。

A项,缺少文段主题词“教育事业”“工艺人”,偏离文段核心,排除;

介绍的是包少文段主题 “教育业域,”,偏离文段核信公非物质文化子”国段

D项,“高等教育体系的建立”表述片面,文段还介绍了“义务教育全面普及”,且缺少文段主题词“工艺人”,偏离文段核心,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 254 题,PDF 第 49, 50 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 254 题,PDF 第 65 页。

广西真题公务员

练习 3

对鸻鹬类候鸟而言,广袤而空旷的苔原,天空和地面都有各种捕食者。无论成鸟还是雏鸟,鸻鹬类都擅长趴伏在地面,依靠背部具有伪装效果的花纹来保护自己。填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 危机四伏
  • B. 惊心动魄
  • C. 草木皆兵
  • D. 神秘莫测

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:根据后文“天空和地面都有各种捕食者”可知,横线处应体现出苔原对于鸻鹬类候鸟来说充满危险之意。A项“危机四伏”指处处隐藏着危险的祸根,符合文意,当选。B项“惊心动魄”原指作品文辞优美,使人感受极深,震动极大,后形容令人震惊、感动、紧张至极,与“苔原”搭配不当,排除;C项“草木皆兵”形容内心极度恐惧,疑神疑鬼,与“苔原”搭配不当,排除;D项“神秘莫测”指指十分神秘,使人摸不透,无法体现出充满危险之意,与文意不符,排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 838 题,PDF 第 166 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 838 题,PDF 第 216 页。

公务员理念真题

练习 4

明辨是非:静待成败

  • A. 判若云泥:开释左右
  • B. 洞鉴古今:博观始终
  • C. 一争高低:弱肉强食
  • D. 惩恶劝善:天差地别

参考答案:B

答案解析

解析

第一步:判断题干词语间逻辑关系。

“明辨是非”指把是非分清楚,“静待成败”指安静地等待成功或失败,二者没有明显的语义关系,考虑拆分,两个词语中的第三个字和第四个字(即“是”和“非”、“成”和“败”)均是反义关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A 项:“判若云泥”指高低差别好像天上的云彩和地下的泥土的距离那样远,形容差别极大,“开释左右”指用劝慰、开导的话消除对方的忧愁、疑虑和烦恼,但第一个词语中的第三个字和第四个字(即“云”和“泥”)并不是反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B 项:“洞鉴古今”指深入透彻地了解历史与现实世事,“博观始终”指广博地观察事物的始终,两个

词语中的第三个字和第四个字(即“古”和“今”、“始”和“终”)均是反义关系,与题干逻辑关系一致,当选;

C 项:“一争高低”指争一争,谁的本事高,“弱肉强食”指动物中弱者被强者吃掉,泛指弱者被强者欺凌、吞并,但第二个词语中的第三个字和第四个字(即“强”和“食”)并不是反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

D 项:“惩恶劝善”指惩罚坏人,奖励好人,“天差地别”指两种或多种事物之间的差距很大,就像天和地之间的距离一样,但两个词语中的第三个字和第四个字(即“劝”和“善”、“地”和“别”)均不是反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为 B。

题目:2024年国家公务员录用考试《行测》题(地市级).pdf,第 94 题,PDF 第 18 页。

解析:2024年国考《行测》(地市级)答案+解析.pdf,第 94 题,PDF 第 33, 34 页。

公务员文史真题

练习 5

一个人的能力有大小,做不了 的大事,或做些 的小事。只要每个人都发挥潜能,为自己的梦想努力奋斗,国家和社会也会因此受到更加美好。依次填入画横线处最正确的一项是:

  • A. 开天辟地微不足道
  • B. 惊天动地力所能及
  • C. 名垂青史默默无闻
  • D. 轰轰烈烈无关紧要

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,搭配“大事”,A项“开天辟地”指宇宙开始或有史以来,B项“惊天动地”形容声势

浩大或事业伟大,C项“名垂青史”形容功业巨大、永垂不朽,名声永留史册,D项“轰轰烈烈”形容气魄宏伟,声势浩大,均能体现大事的特点,保留。

第二空,搭配“小事”,根据“一个人的能力有大小”以及“只要每个人都发挥潜能,为自己的梦想努力奋斗,国家和社会也会因此变得更加美好”可知,此处应体现在能力不足时也应在能力范围内做出自己的贡献之意,B项“力所能及”指自己的能力所能办到的,符合文意,当选。A项,“微不足道”指非常渺小,不值得一提,D项,“无关紧要”指不重要,不会影响大局,与能力无关,无法体现在能力范围内做事之意,无法体现在能力范围内做事之意,且无法带来“国家和社会因此变得更加美好”的结果,均排除;C项,“默默无闻”指做事无声无息,无人知晓,做了好事不声张,不图名利,没人知道,侧重不出名,无法体现小事的特点,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 738 题,PDF 第 148 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 738 题,PDF 第 189, 190 页。

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