突兀图形推理题型

练习 1

生态修复请求分为生态修复的行为请求和费用请求,前者是为了防止生态环境权益损害的发生或扩大,请求责任人停止污染破坏行为;当被破坏的生态环境无法恢复时,请求责任人进行人工修复。如果责任人不具有修复能力或意愿,可请求责任人承担修复费用。因此,修复行为请求应作为首要诉求,在责任人不能或不愿进行修复时,才能提出修复费用请求。在司法实践中,很多公益诉讼人却往往将修复费用请求作为首要诉求,但由于诉求和判决的修复费用数额不易确定,责任主体短期内难以承担修复费用,生态修复工作很难有效开展。这段文字意在说明:

• A. 应该制定生态修复费用的分级标准
• B. 修复费用请求往往很难得到有效落实
• C. 应根据责任人的能力确定生态修复诉求
• D. 生态修复诉讼应当首先提出修复行为请求

参考答案：D

答案解析

文段开篇指出生态修复请求分为“行为请求”与“费用请求”两种,然后围绕“行为请求”进行介绍,并说明“如果责任人不具有修复能力或意愿,可请求责任人承担修复费用”。接着通过结论标志词“因此”对前文进行总结,提出观点,即修复行为请求应排在修复费用请求之前,来作为生态修复的首要诉求。尾句通过阐述将修复费用请求作为首要诉求时很难有效开展工作这一现状,站在反面的角度论证前文观点。故文段为分总分结构,重在强调生态修复的“修复行为请求应作为首要诉求”,对应 D 项。

A 项,“制定生态修复费用的分级标准”文段未提及,无中生有,排除;

B 项,“修复费用请求往往很难得到有效落实”对应文段尾句,为反面论证内容,非文段重点,排除;

C 项,文段重在强调“生态修复行为请求”,“责任人的能力”偏离文段重点,排除。

故正确答案为 D。

【文段出处】《生态修复责任在环境公益诉讼中的实现路径》

练习 2

依次填入横线处最恰当的是()。

为了强国的梦想,在日夜攻关的实验室里,科学家、奉献自我;在大型工程的施工现场,大国工匠、连续奋战;在抢收抢种的田野上,农民兄弟 昼夜劳作。

• A. 呕心沥血筚路蓝缕风雨无阻
• B. 栉风沐雨开天辟地风雨兼程
• C. 处心积虑风餐露宿朝乾夕惕
• D. 苦心孤诣披荆斩棘力耕不欺

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,通过横线后“、”可知,此处应与“奉献自我”构成同义并列,体现科学家的奉献精神。A项“呕心沥血”形容费尽心血和精力,D项“苦心孤诣”指煞费苦心地钻研,到了别人所达不到的至高境

界,两项均可体现科学家刻苦钻研,甘于奉献,符合文意,保留:B项“栉风沐雨”形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波,文段中科学家的工作环境为实验室并非野外,故该项与文段语境不符,排除:C项“处心积虑”形容蓄谋已久,多含贬义,与文段感情色彩不符,排除。

第二空,通过横线后“、”可知,此处应与“连续奋战”构成同义并列,体现大国工匠的艰苦奋斗精神。A项“筚路蓝缕”形容创业的艰难与辛苦,D项“披荆斩棘”比喻在创业过程中清除障碍,艰苦奋斗,两项均可体现大国工匠在施工现场艰苦奋斗之意,保留。

第三空,通过横线后“、”可知,此处应与“昼夜劳作”构成同义并列,体现抢收抢种之时间,农民劳作积极之意。A项“风雨无阻”形容无论刮风下雨都阻挡不住,符合文意,当选。D项“力耕不欺”意思是人的衣食需要自己经营,只要付出劳动,努力躬耕的生活就不会将我欺骗,强调付出与收获成正比,而文段需要体现“农民积极劳作”之意,与文意不符,排除。

故正确答案为A。

练习 3

台风形成于赤道地区的温暖水域。当潮湿、温暖的空气开始上升的时候,会产生一个低压区,进而 周围更多的暖湿空气。温暖的空气在上升的过程中开始旋转,温度开始 ,冷凝生成云团,释放出热量,进一步上升运动。在这种正反馈机理的促进下,气旋不断加强,最终形成巨大的台风。

• A. 释放变化促进
• B. 吸引下降加快
• C. 凝聚稳定抑制
• D. 汇集提升配合

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段论述台风的形成原因,突破口为第二空,根据文段“当潮湿、温暖的空气开始上升”及后文“冷凝生成云团”可知,横线处强调“温度”降低,B项“下降”,符合文意,当选。A、C两项无法对应“冷凝”,D项“提升”与文意相悖登均排除。

验证第一空,根据“低压区”可知,横线处强调中心区吸收四周压力较高地方的空气,B项“吸引”周围更多的暖湿空气,符合文意,当选。

验证第三空,根据“释放热量”可知,上升运动是进一步“加快”,当选。

故正确答案为 B。

练习 5

网络直播本质而言是一种“眼球经济”,极具效仿意味和引导效应。如果本该弘扬正能量、真善美的镜头,却频频出现打擦边球、违背社会公序良俗的行为,那么长此以往不仅会 直播行业的健康发展,也会信公众风清气正的环境 依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 散布 妨碍 损害
• B. 撒播阻挠腐化
• C. 传递 干扰 摧毁
• D. 传播阻碍侵蚀

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:第一空,搭配“真善美”,C项“传递”指由一方交给另一方,D项“传播”指广泛散布、传递,均与“真善美”搭配恰当,保留。A项“散布”指分散到各处或广泛传播,多用于消极语境,如“散布谣言”等,与横线处的感情色彩不符,排除;B项“撒播”一般指把种子均匀地撒在田地里,常搭配具体对象,与“真善美”这一抽象概念搭配不当,排除。

第二空,根据“却频频出现打擦边球、违背社会公序良俗的行为”可知,横线处应体现不良的网络直播行为对直播行业健康发展产生消极影响之意。C项“干扰”意思是打扰、妨碍,D项“阻碍”指使不能顺利通过或发展,均符合文意,保留。

微第三空,搭配“环境”,且根据前文可知横线处应体现不良的网络直播行为对风清气正的环境产生不利影响之意。D项“侵蚀”指逐渐侵害使变坏,与“环境”搭配恰当,且符合文意,当选。C项“摧毁”指用强大的力量破坏,“摧毁风清气正的环境”程度过重,排除。

故正确答案为D。