教育公共基础考试类型
本篇整理教育公共基础考试类型相关练习,分为军士转业公共基础考试、公共政策基础考试和公共基础考试分几种几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
宝石颜色有三个影响要素,即光源、宝石和观察者。不同的光源具有不同的光谱能量分布,因而照射到宝石上会使宝石呈现出不同的颜色;宝石由于自身内部的致色离子对光源光波的选择性吸收、反射、透射而呈现出不同的颜色;对于观察者而言,虽然人眼具有对可见光的灵敏分辨力,但对具体波长可见光的感知是因人而异的。也就是说,对同一宝石品种与观察者来说, 。填入画横线部分最恰当的一句是:
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
文段首句阐述宝石的颜色受光源、宝石和观察者三个要素的影响,后文用并列分句从这三个角度具体展开论述,尾句“也就是说”指出,在宝石和观察者一致的情况下,故横线处应该强调的是光源对宝石颜色的重要作用,对应B项。
A项,仅陈述宝石颜色会随光源而改变这一现象,并不能体现出光源对宝石颜色的重要性,排除;C、D两项,均未提及“光源”这一话题,且D项“获得更高的市场利润”无中生有,故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1789 题,PDF 第 340 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1789 题,PDF 第 451 页。
练习 2
下列哪一诗句的主题与其他三项不同:
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:本题考查人文常识。
A项,“南有乔木,不可休思。汉有游女,不可求思”出自《国风·周南·汉广》,意为南有大树枝叶高树下行人休憩少。汉江有个漫游女,想要追求只徒劳。这首诗是男子追求女子而不能得的情歌, 写的是爱情。
B项,“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”出自曹操的《短歌行》,意为一群鹿儿呦呦欢鸣,在那原野悠然自得的啃食艾蒿。一旦四方贤才光临舍下,我将奏瑟吹笙宴请宾客。表示了曹操渴 求贤才的愿望。
C项,“野有蔓草,零露溥兮。有美一人,清扬婉兮”出自《国风·郑风·野有蔓草》,意为野草蔓蔓连成片,草上露珠亮闪闪。有位美女路上走,眉清目秀美又艳。表现了浪漫而自由的爱情。
D项,“风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜”出自《诗经·郑风·风雨》,意为风吹雨打天地昏,雄鸡啼叫声不停。既然已见到意中人,心中怎能不欢喜。表现了见到意中人喜出望外之情。
综上,B项主题与其他三项不同。故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 5 题,PDF 第 168 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 5 题,PDF 第 394 页。
军士转业公共基础考试
练习 3
继部分社交平台开放IP属地功能后,多个平台也已经上线此功能。显示属地,以适当的方式强化虚拟空间与真实世界的连结,这对于强化他律与自律,对于净化网络生态捍卫网络良序,是有积极意义的。但也须关注用户顾虑,如会不会暴露个人隐私等问题。这段文字意在说明()。
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:文段开篇给出背景,即多个社交平台已经上线了显示用户IP属地的功能。然后指出这一功能旨在强化虚拟空间与真实世界的连结,对于网络环境的净化和秩序的维护有积极意义。最后通过并列标志词“也”提出,同时也需要关注用户对于个人隐私暴露的担忧。故文段为并列结构,意在强调即显示IP属地功能对于网络环境的积极影响和可能带来的问题,对应A项。
B项,文段未提及“商业性”,无中生有;且文段阐述了大众传媒的积极意义,“应限制网络的发展”,与文意相悖,排除。
C项,“保护用户隐私”仅对应可能带来的问题,片面;且“必须承担”,过于绝对,排除。
D项,文段并未提及“政府”,无中生有,排除。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 22 题,PDF 第 6 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 22 题,PDF 第 7 页。
公共政策基础考试
练习 4
中国的鼎,最早出现在淮河上游。河南舞阳贾湖遗址8000多年前的陶鼎,开创了新风,此后随着裴李岗文化的大扩张,在六七千年前的淮河中下游双墩、北辛文化中逐步流行,_风靡整个淮河流域,进而传遍华北、东南,形成覆盖半个东部中国的鼎文化圈。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:第一、二空,文段讲述陶鼎从出现、逐步流行到广泛传播的递进过程。A项“不仅·还” C项“不但…更…”表递进关系,可衔接前后发展阶段,但C项“不但更”属于强递进,侧重后者程度、影响力远高于前者,而文中只是客观陈述陶鼎发展的先后历程,并无刻意强化层级差异的意味,语气程度过重。B项“既·又”表并列,不合逻辑,排除。D项 主要表示条件、假设或承接关系,“也”表并列关系,均不合逻辑,排除。
代入验证第三空,前文讲到在淮河中下游流行,此处延伸至整个淮河流域,范围继续扩大。A项“并”表顺承衔接,用于叙述事物持续发展,符合逻辑,保留。 C
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 424 题,PDF 第 83 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 424 题,PDF 第 112 页。
公共基础考试分几种
练习 5
新疆野苹果是我国珍贵的第三纪子遗植物,具有丰富的抗性基因资源价值,对今天我国的栽培苹
果品种培育有重要作用,但其生存现状有待改善。资料显示,最近60年来,新疆野苹果在新疆的分布区面积一直在缩减,部分县域的分布区面积甚至仅有60年前的1/3,还有继续缩减的趋势。虽然在过去的20年间,退耕还林和天然林保护工程等项目的实施,减弱了农田开垦和树木砍伐对新疆野苹果野生种群的不利影响,但过度放牧仍旧存在。同时,苹果小吉丁虫等林业害虫也在危害着新疆野苹果,而在新疆野苹果附近栽植栽培苹果,也会影响新疆野苹果的基因多样性。关于新疆野苹果,这段文字接下来最可能讲的是:
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:根据提问方式可知,本题为接语选择题。文段开篇介绍新疆野苹果对栽培苹果品种培育的重要性和意义,之后通过转折词“但”指出其生存现状存在问题,接着通过数据论证新疆野苹果恶劣的生存现状,随后通过并列词“同时”“也”引导出它生存遇到问题的多方面原因,即过度放牧、虫害和附近栽培苹果的影响。文段脉络为提出问题-分析问题,接下来应解决这一问题,对应B项。
A项,对应文段“具有丰富的抗性基因资源价值,对今天我国的栽培苹果品种培育有重要作用”,属于文段已经具体论述过的内容,排除;
C项,对应文段“但其生存现状有待改善·新疆野苹果在新疆的分布区面积一直在缩减,部分县域的分布区面积甚至仅有60年前的1/3,还有继续缩减的趋势”,属于文段已经具体论述过的内容,排除;
D项,对应文段“·过度放牧仍旧存在。同时,苹果小吉丁虫等林业害虫也在危害着新疆野苹果,而在新疆野苹果附近栽植栽培苹果,也会影响新疆野苹果的基因多样性”,属于文段已经具体论述过的内容,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1663 题,PDF 第 315, 316 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1663 题,PDF 第 424 页。
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