教师编制考试公共基础知识ppt

练习 1

某公司市场部有五个业务小组,分别有6人、7人、8人、11人、14人。一次拓展活动中计划设置抽奖环节,规则为每人最多只能抽到1份奖品。为保证每个小组都至少有两人抽到奖品,最少应准备多豆少份奖品? 料W

• A. 10
• B. 23
• C. 34
• D. 42

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:“至少…保证”,考虑最不利情形,人数排名较多的前四个组每人均抽到奖品,此时再增加2个奖品,一定保证五个组每组均至少有2人抽到奖品,奖品数至少为14+11+8+7+2=42份。

练习 2

自然界弱肉强食,动物会通过各种各样的方式来保护自己。以下动物自我保护的方式与其他三项最不相同的是()。

• A. 变色龙
• B. 竹节虫
• C. 草蜢
• D. 雪兔

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:动物自我保护方式主要包括保护色、拟态和警戒色等,需辨析各选项的具体策略。A项变色龙通过变换体色与环境一致,属于保护色。C项草蜢体色多为绿色,与草丛环境融合,属于保护色。D项雪兔毛色随季节变化,冬季变白融入雪地,属于保护色。B项竹节虫身体形态模拟树枝,主要依靠形状伪装,属于拟态。综上,A、C、D三项均侧重体色与环境融合,而B项侧重形态模拟,与其他三项最不相同。资料故正确答案为B。 7

练习 3

千百年来,玛纳斯在中国柯尔克孜族和吉尔吉斯斯坦吉尔吉斯族民众间,两国的玛纳斯奇用共同的语言、共同的音乐曲调,演唱英雄玛纳斯及其后代英勇斗争的故事。两国人民由此有了_彼此的文化纽带。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 流行连通
• B. 流行连接
• C. 流传 连通
• D. 流传连接

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,搭配“玛纳斯”,根据后文“演唱英雄玛纳斯及其后代英勇斗争的故事”可知,横线处应体现出“玛纳斯”的英雄故事在民众间的传递过程。“流行”指广泛传播、盛行,多用于时尚、潮流、短期风行的事物,与“英雄传说”搭配不当,排除A、B项。“流传”指传下来或传播开,适用于民间故事、传说、文化传统等事物的长期传递,搭配恰当,保留C、D项。

第二空,需填入一个动词,表示文化纽带联系两国人民的作用。C项“连通”指接连而又相通,D项“连接”指(事物)互相衔接,两项均符合文意。但文段指出“两国的玛纳斯奇用共同的语言、共同的音乐曲调”,强调两国之间文化存在共同点、相通处,“连通”更能体现出“共同”“相通”之意,当选。

故正确答案为C。

练习 5

队伍建设和人才工作事关高校领导权归属,事关高校发展水平和一流大学建设成效,是一项必须牢牢抓在手里、丝毫不能松懈的基础性、战略性工作。高校加强党的全面领导,必须坚持党管干部和党管人才原则,着力培养忠诚干净担当的高素质干部,着力集聚爱国奉献的各方面优秀人才,团结全校师生员工抓改革、谋发展、开新局、创一流。下列选项最适合作为这段文字标题的是()。

• A. 以改革发展促进一流大学建设
• B. 以爱国奉献凝聚高校优秀人才
• C. 以加强党的领导促进高校人才工作
• D. 以人才强国战略作为高校发展目标

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇介绍队伍建设和人才工作对于高校的重要意义,随后针对高校队伍建设和人才工作提出对策,即高校应加强党的全面领导,接着从多个方面进行具体的解释说明,故文段重在强调加强党的全面领导对于高校人才工作的重要性,对应C项。

A项,缺少主题词“党的领导”和“高校人才”,且“改革发展”对应解释说明的内容,非重点,排除;B项,缺少主题词“党的领导”,且“爱国奉献”对应解释说明的内容,非重点,排除;

D项,缺少主题词“党的领导”,且“人才强国战略”无中生有,排除。

微正确答案为c。