平凉公务员遴选真题

约 2937 字 · 5 道题

本篇整理平凉公务员遴选真题相关练习,分为中秋公务员考试真题、陕西公务员真题大全和公务员考试全国真题几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

口口相传的经验是讲故事的人的灵感来源。在劳动的氛围中讲故事,是一种交流方式。每一个讲故事的人都会在故事中留下自己的痕迹,就像制陶人会在陶器上留下自己的印记一样。人在放松的状态下听故事,内心会想记下这些故事,并有对他人转述故事的愿望,这就构成了听故事的人与讲故事的人之间的关系。讲故事的人就像智者一样,能讲出自己的人生经验,也能讲出他人的经验、历史的经验,他们能让故事的火把生活的灯芯点燃。 7

这段文字中“在故事中留下自己的痕迹”的含义最有可能是:

  • A. 每个故事都会被讲故事的人加入一些自身经历
  • B. 讲故事的人会结合个人阅历对故事进行再加工
  • C. 讲故事的人会向听故事的人讲自己的人生经验
  • D. 每个故事在被多个人讲述之后内容会发生变化

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇表明讲故事的人的灵感源于口口相传的经验,接着指出讲故事的人会在故事中留下自己的痕迹,并用制陶人做类比,强调讲故事的人会在故事中留下属于自己的印记,然后从听故事的人的角度,阐述听故事的人与讲故事的人之间的互动关系,最后把讲故事的人比作智者,强调他们既能讲出自己的人生经验,也能传达他人的经验和历史的经验,进一步说明讲故事的人会在故事中留下属于自己的独特印记。故“在故事中留下自己的痕迹”指的是讲故事的人会在故事中加入自己的人生经验,对应B项。

A、D两项:“每个故事”主体错误,文段中“留下自己的痕迹”的主体应该是“讲故事的人”,均排除。C项:“讲自己的人生经验”表述片面,文段提到讲故事的人还能讲他人的经验和历史的经验,排除。故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 972 题,PDF 第 192 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 972 题,PDF 第 251 页。

练习 2

冬奥会的精彩,有网友感叹中国体育健儿的体态、状态、心态越来越好了。这三“态”,蓬勃于冬奥会的“中国答卷”,也展现出中国式现代化的万千气象。从体态感知健康中国,人民的体质、人民的健康、人民的幸福填入横线处最恰当的一项是()。

  • A. 追忆 并行不悖
  • B. 回味一脉相承
  • C. 回溯相辅相成
  • D. 重拾息息相关

参考答案:B

答案解析

参考案言

解析:第一空,根据后文“有网友感叹中国体育健儿的体态、状态、心态越来越好了”可知,设空处需体现对冬奥会过往精彩内容的回想、回味。A项“追忆”指回想记忆中的人或事,B项“回味”指从回忆里细细体会,侧重对过往精彩的感受,均符合文意,保留。C项“回溯”指向上推导、回顾过往历程,多用于对历史、源头的探寻,与体会冬奥会精彩的语境不符,排除;D项“重拾”指重新找回,多搭配信心、初心、旧物等,与“冬奥会的精彩”不搭,且文段无“重新找回”之意,排除。

第二空,根据前文“从体态感知健康中国”可知,文段强调人民的体质、健康、幸福三者并非孤立,而是存在紧密内在关联、彼此相通的,横线处应体现内在关联、传承衔接之意。B项“一脉相承”指事物之间有继承关系,从同一根源发展而来且关联紧密,符合文意,当选。A项“并行不悖”指同时进行互不冲突,侧重互不违背,无法体现紧密关联,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 594 题,PDF 第 119 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 594 题,PDF 第 153 页。

中秋公务员考试真题

练习 3

①小说以复杂的人际互动为素材,着力刻画和探究人性,是对现实社会生活的模拟

②阅读小说时,大脑中与生活体验相关的神经元被激活,生动的记忆被唤醒,构建起一幅幅故事画面,令人身临其境,获得情感体验③领悟别人心意的能力就像有模拟功能的软件,我们的经验就是加载在软件上的数据包④读者从故事中获得的情感体验,不论类型还是强度,都堪比现实中的亲身经历

⑤少不更事的孩子往往不那么善解人意,恰是因为经验感受贫乏,数据包加载得少,软件的模拟功能比较单一

⑥阅历丰富的人善于领会他人心意,是因为他的软件上加载了形形色色的数据包,无论何种境遇都能模拟将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是:

  • A. ①②⑥⑤③④
  • B. ②①④③⑤⑥
  • C. ③⑥⑤①④②
  • D. ④⑥②①③⑤

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:观察选项,判断首句。①句介绍小说是对现实社会生活的模拟,②④两句均围绕阅读小说后的感受展开论述,按照日常逻辑顺序,应先介绍小说,再介绍阅读小说后的感受,故②④两句应在①句之后,均不适合作首句,排除B、D两项。

继续观察,寻找线索。③句将领悟别人心意的能力比作软件,将我们的经验比作数据包,⑤⑥两句分别围绕“少不更事的孩子”和“阅历丰富的人”对他人心意的领会展开论述,并用“数据包”的比喻解释他们对他人心意领会程度不同的原因,故⑤⑥两句是对③句观点的解释说明,应在③句之 排除A项,锁定C项。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1669 题,PDF 第 317 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1669 题,PDF 第 426 页。

陕西公务员真题大全

练习 4

走进西安易俗社文化街区, 的秦腔在耳边回荡,西安饭庄、同盛祥、春发生等多家“老字号”内,腾腾烟火气中,传统艺术与现代生活巧妙融合;在大雁塔景区,游客佩戴AR设备,零距离感受_的大雁塔。依次填入画横线处最恰当的一项是()。

  • A. 如泣如诉车水马龙巍峨耸立
  • B. 婉转动听 络绎不绝 古色古香
  • C. 生动活泼 欢天喜地 直入云霄
  • D. 高亢激昂 人流如织 流光溢彩

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:第一空,根据文意可知,横线处应体现“秦腔”的特点,秦腔是西北传统剧种,其典型特点是声音洪亮、气势充沛。A项“如泣如诉”形容声音悲切,B项“婉转动听”指声音委婉柔和,两项均与“秦腔”的特点不相符,均排除。C项“生动活泼”形容内容和形式的丰富、活跃,不能用于修饰“唱腔”,与“秦腔”搭配不当,排除。D项“高亢激昂”多用于描述情绪或声音的强烈高昂状态,与“秦腔”特点相符,当选。

第二空,代入验证。“人流如织”用于描述旅游景点或繁华场所人流密集的场景,可对应“烟火气”,体现老字号内人多的特点。

第三空,代入验证。“流光溢彩”形容光影流动闪烁、色彩明亮艳丽,可体现在AR设备的加持之下,大雁塔上光彩流动,符合语境。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1255 题,PDF 第 243 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1255 题,PDF 第 323 页。

公务员考试全国真题

练习 5

中国的茶、饮茶方式、斗茶风气,茶具等传入日本后,逐渐与日本本土文化相结合,到了16世纪,形成了日本独特的茶文化——茶道。 。不过,日本茶道实际上是中日文化交流的结晶,如果没有中国茶树及茶文化的引入,茶道这个日本的国粹也就无从谈起了。 填入画横线部分最恰当的一句是:

  • A. 日本原先既无茶树,也没有饮茶的习惯
  • B. 现代日本茶道中所用的抹茶,最初就是从中国引入的
  • C. 日本茶道数百年来持续发展,已经成为日本文化的一个象征
  • D. 唐代,大批日本使节来到中国学习,并把中国文化带回日本

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:横线出现在中间,须承上启下。文段开篇介绍中国的茶文化传到日本后,逐渐形成了日本独特的茶道。横线后出现“不过”所引导的转折,转折后介绍日本茶道实际是中日文化的结晶,转折前后语义相反,由此可知,横线处应强调茶道为日本的文化,似乎与中国茶文化无关,对应C项“成为日本文化的一个象征”。A项,“无茶树,也没有饮茶的习惯”与转折后内容一致,无法与后文构成转折关系,排除;B项,强调日本茶道受中国文化影响,无法与后文构成转折关系,排除;D项,“中国文化”表述不明确,原文具体指茶文化,且无法与后文构成转折关系,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1764 题,PDF 第 335 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1764 题,PDF 第 446 页。

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