图形推理带点考点

练习 1

一提到天文学家,人们的第一就是“看星星的人”。但是现在,“看星星”这件事儿已经不再是随便找个伸手不见五指的夜晚,坐在望远镜后面对着天空看一晚上这么了。看星星,不仅要用什么样的望远镜,后面接的科学仪器是什么,就连在哪儿安放望远镜,都必须花上几年功夫去研究论证依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 想法沉闷明白
• B. 感觉轻松衡量
• C. 反应孤独考虑
• D. 印象 简单讲究

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:本题建议从第二空入手。根据“看星星’这件事儿已经不再是随便找个伸手不见五指的夜晚,坐在望远镜后面对着天空看一晚上”以及“用什么样的望运镜·都必须花上几年功夫去研究论证”可知,横线处需体现出“容易”之意。B项“轻松”指轻易,方便,D项“简单”指简明、不复杂,均符合文意,保留;A项“沉闷”指烦闷,C项“孤独”指一个人,两项均无法体现观看星星容易,不符合文意,排除。

第三空,根据后文“花上几年功夫去研究论证”可知,“用什么样的望远镜”是有要求的,需要研究的,B项“衡量”指考虑斟酌事物的轻重得失,不符合文意,排除;D项“讲究”指注重,研究,探究,符合文意,当选。

代入验证第一空,“印象”指感知过的客观事物在人的头脑里留下的迹象,符合文意,当选。

故正确答案为D。

练习 2

作为近年来兴起的新型公共文化空间,城市书房已在不少城市深入街区,成为年轻人的“精神驿站”。一边喝咖啡、一边读书、一边撸猫、—边观赏绿植,成为年轻人阅读休闲的新选择。填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 唾手可得
• B. 喜闻乐见
• C. 触手可及
• D. 喜出望外

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:根据前文“城市书房已在不少城市深入街区”可知,城市书房深入街区,离人们群众是很近的,故该空要体现“离得近”之意。C项“触手可及”指近在手边,一伸手就可以接触到,符合文意,当选。

A项“唾手可得”,比喻不用费力,很容易就可得到,强调得来的容易,不符文意,排除;B项“喜闻乐见”,指很受欢迎,无法体现离得近,排除;D项“喜出望外”指因遇到意外的喜事,心中非常高兴,与文意无关,排除。

故正确答案为C。

练习 3

每年中国春节,醒狮团都会在唐人街游行表演,喜庆的锣鼓,龙狮献瑞带来欢乐祥和。民众走上街头,手持他们称为“中国竹子”的转运竹。在龙狮周围,争相看一看,摸一摸,希望沾上喜气与幸运——这已成为当地一大民俗。在当地人的婚礼上,舞狮已成为一种

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 振奋人心簇拥时尚
• B. 欢欣鼓舞围绕传统
• C. 激励斗志 包围 仪式
• D. 喜笑颜开聚集 习俗

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,横线处形容“喜庆的锣鼓”,A项“振奋人心”形容十分鼓舞和激励人的精神意志,符合文意,保留;C项“激励斗志”形容激励一个人的斗志,符合文意,保留。B项“欢欣鼓舞”形容高兴而振奋,一般主体为“人”,不能是“锣鼓”,排除;D项“喜笑颜开”形容心情愉快,满面笑容,主体一般也为“人”,不能形容“锣鼓”,排除。

第二空,横线处搭配“龙狮周围”,A项“簇拥”指(许多人)紧紧围着,符合文意,当选。C项“包围”与横线后的“周围”有语义重复之嫌,排除。 X

第三空,代入验证。“在当地人的婚礼上,舞狮已成为一种时尚”符合文意,搭配恰当,验证正确。

故正确答案为A。

练习 5

在一些英语国家,人们长期以来存在语言优越感,其外语能力并不能令人满意。比如,在第二次世界大战后,因为英语地位优越,美国人一直很自负,不重视外语人才的培养,结果在伊拉克战争中吃了亏。类似的经验教训启示我们,不应只把眼睛盯在英语等少数几种使用范围广泛、使用人数众多的语言上。国家在制定语言人才培养政策时,要有统筹规划的意识,应充分考虑各国、各民族的语言和文化,像保护濒危动物和生物多样性那样保护濒危语言、保护文化多样性。这段文字意在强调:

• A. 应以尊重、谦虚的态度面对语言的多样性
• B. 国家的语言政策应当与时俱进、不断调整
• C. 保护濒危语言是语言政策制定的重要目标
• D. 制定语言人才培养计划应有更全面的考虑

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:文段开篇提出问题,“有语言优越感的一些英语国家,外语能力并不能令人满意”,随后通过自负的美国人在伊拉克战争中失利的事例,进行具体说明。后文提出解决问题的对策,“国家在制定语言人才培养政策时,要有统筹规划的意识,应充分考虑各国、各民族的语言和文化”。故文段脉络为提出问题-解决问题,解决问题为文段重点,强调在制定语言人才培养政策时,要有统筹意识,全面考虑各国、各民族的语言,对应D项。

A项,偏离文段重点,文段重点强调“统筹规划,充分考虑”而非“尊重、谦虚的态度”,排除;

B项,“语言政策”偷换概念,文段强调“语言人才培养政策”排除;

C项,“濒危语言”不是重点,且“重要目标”无中生有,排除;故正确答案为D。