公安专业知识网课合集

约 2929 字 · 5 道题

本篇整理公安专业知识网课合集相关练习,分为公安专业知识24秋考、10天学公安专业知识和_李一辰公安专业知识几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

爱国主义教育需要营造良好的制度环境,健全惩罚制度和激励机制,并且强化制度的可行性和()。我国现有法律中不乏关于爱国主义教育的规范,但关于爱国主义教育的内容多为原则性规定,概括性较强,整体法治化程度还不高,而且呈现出一定的()特征。通过明确和统一爱国教育的主要概念、基本原则和一般规则,能推进爱国教育制度的整合,提升爱国教育制度规范性、体系性和()。

  • A. 公信力两极化立体性
  • B. 约束力 差异化 多样性
  • C. 执行力碎片化稳定性
  • D. 感召力模糊化创新性

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,搭配“制度”,且根据“健全惩罚制度和激励机制,并且强化制度的可行性”可知,空处体现需要将制度执行起来起到约束作用,故B项“约束力”、C项“执行力”符合文意且与“制度”搭配得当,保留。A项“公信力”指社会大众对特定组织或事物等的信任程度;D项“感召力”指感化和召唤的力量,两项均与“制度”的特点不匹配,排除。

第三空,根据“统一爱国教育的主要概念、基本原则和一般规则”可知,C项“稳定性”是可以达到的效果,保留。而B项“多样性”与文意相反,排除。

验证二空,C项“碎片化”指将完整的信息或事物分割成多个不完整的、零散的片段或部分,符合当前爱国主义教育法制化的问题,当选。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 92 题,PDF 第 19 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 92 题,PDF 第 24 页。

练习 2

1, 0, 1, 5,4, 5,9, ( )?

  • A. 8
  • B. 9
  • C. 10
  • D. 11

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:方法一:数列无明显特征,且起伏较小,优先考虑做差。后项减前项得到新数列:-1、1、4 -1、1、4,是以-1、1、4为周期的周期数列,则新数列下一项应为-1,故所求项为9+(-1)=8。

方法二:将数列各项三三相加可得新数列:2、6、10、14、18,是公差为4的等差数列,则新数列下一项为18+4=22,故所求项为22-5-9=8。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 765 题,PDF 第 87 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 765 题,PDF 第 163 页。

公安专业知识24秋考

练习 3

除了一些常见元素,海水中还了大量的微量元素。科学家海水和海洋沉积物中各种各样的元素,去_大洋的洋流路径,了解不同水体之间的混合,确定海水的酸度,估算海标温度和盐度等。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 稀释 通过 分析
  • B. 分解 根据 研究
  • C. 溶解利用追踪
  • D. 溶化收集考察

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,根据文意可知,横线处所填词语应体现出“海水”中含有大量“微量元素”之意。C项“溶解”指一种物质以分子或离子等状态均匀地分散在另一种物质中,置于此处可以表示海水中含有大量微量元素,与文意相符,保留。A项“稀释”指在溶液中再加入溶剂使溶液的浓度降低,文段并无将微量元素的浓度降低之意,与语境不符,排除;B项“分解”指一个整体分成它的各个组成部分,或指一种物质经过化学反应而生成两种或两种以上成分较简单的其他物质,文段并无将微量元素拆分成几个部分或几种其他物质的意思,且海水无法分解微量元素,排除;D项“溶化”指溶解,多指固体溶解,或形容冰、雪等变

水言文段强调“海水中含有大量“微量元素”,并非固体溶解或冰雪溶化,与文意不符,排除。

第二空,不易判断。

第三空,根据文意可知,“海水和海洋沉积物中各式各样的元素”有助于了解“大洋的洋流路径”。C项“追踪”指按着踪迹去追赶或根据线索去追查,置于此处可表示以“元素”为线索,来了解“大洋的洋流路径”,符合文意,当选。D项“考察”现常指实地观察调查或观察研究,侧重强调观察,文段并无此意,排除。 微信公号:模习考公次蚁址

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1658 题,PDF 第 315 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1658 题,PDF 第 422, 423 页。

10天学公安专业知识

练习 4

长江被誉为黄金水道,但滞留船舶压载水加大了海洋外来生物入侵的风险,作为我国入侵物中危害最大的两种水生植物,凤眼莲喜旱莲子草在长江流域大爆发,形成内陆水体荒漠化,对长江流域水生物多样性安全和生态系统健康造成灾难性影响。船舶噪音、船舶灯光、船舶排污、船舶冲撞和螺旋桨绞杀也是造成长江水生生物多样性丧失的重要因素。据长江海事局统计:从1988年至2009年,长江通航水道发生重大船舶污染事故23件,船舶污染成为长江通航水道水生物多样性损害的主要诱因之一。

最适合做这段文字标题的是()。

  • A. 水生植物与内陆水体荒漠化
  • B. 长江流域的海洋外来生物入侵
  • C. 长江船舶对水生生物多样性的影响
  • D. 黄金水道面临船舶污染的严重威胁

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇提出长江有黄金水道的美誉,接着通过转折词“但”强调停滞船舶压载水加大了海洋外来生物入侵风险,并以凤眼莲喜旱莲子草为例,表明其对生物多样性和生态系统带来了危害。后文出现并列标志词“也”,表明船舶噪音、灯光、排污、冲撞和螺旋桨绞杀同样带来了长江水生生物多样性丧失的影响,并在后文列数据论证。故文段为并列结构,前后文提取共性,均在强调长江船舶运转及其带来的问题对于长江水生生物多样性产生危害,对应C项。

A项,“内陆水体荒漠化”对应文段并列前举例子部分,非重点,且文段强调海洋外来入侵生物中的水生植物带来的影响,选项“水生植物”范围扩大,排除;

B项,“海洋外来生物入侵”仅对应并列前的部分内容,表述片面,且脱离文段主题词“长江船舶”,排除;

D项,文段重在强调船舶对于生物多样性的影响,选项“严重威胁”表述不明确,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1487 题,PDF 第 284 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1487 题,PDF 第 381, 382 页。

_李一辰公安专业知识

练习 5

城乡历史文化保护传承,要在精准上下功夫。城乡历史文化范围广、类型多、数量大,情况尤为复杂。不同的传统建筑、旧城街巷等物质遗存,相异的地域风情、民俗习惯等非物质传承,构成了各城市与众不同的文化气质。这也决定了历史文化保护传承方法不能完全相同,必须坚持分类科学。在历史文化名城建设中,历史古都型如何保护、传承,传统风貌型如何延续、更新,地域特色型如何保持、创新;在文化特质赓续中,江南水乡如何留住恬静雅致,北方大院如何维持古朴雄浑,湘西古城如何散发神秘通幽·不同地域、不同类型的历史文化,只有精准施策,才能保护好、传承好。这段文字意在强调( )。

  • A. 城乡历史文化保护传承要因地制宜
  • B. 城乡历史文化保护传承面临着复杂局面
  • C. 城乡历史文化保护传承应保留城市的物质遗存
  • D. 城乡历史文化保护传承需要关注城市的文化气质

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:文段开篇通过对策标志词“要”强调城乡历史文化保护传承要做到精准到位,随后介绍城乡历史文化的复杂情况构成了各城市不同的文化气质,通过“必须”强调历史文化保护传承方法要采取分类科学,接着从历史文化名城建设和文化特质赓续两个方面具体阐述,强调针对不同地域、不同类型的历史文化要做到精准施策。故文段重在强调城乡历史文化保护传承要做到精准施策,坚持分类科学,对应A项。

B项,“面临着复杂局面”为问题表述,文段重点为对策,非重点,排除;

C项,文段重在强调城乡历史文化保护传承要做到精准施策,坚持分类科学,“保留城市的物质遗存”偏离文段重点,且表述片面,排除;

D项,“关注城市的文化气质”并非文段给出的对策,偏离文段重点,排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1938 题,PDF 第 368 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1938 题,PDF 第 491 页。

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