急速辅助图形推理

练习 1

服装,作为显著的社会符号和标志,具备划清性别的界限的功能,唐代盛行的女着男装打破了这一界限,这是历史各朝代都不曾有过的大规模易装,颠覆了社会基本的礼法规则。而服饰在性别上所刻画出的分界线,又绝不仅是两性在外观上的区别,它更意味着表象之下的价值与能力,以及在社会中承担的角色。这一时期女着男装盛行除了对外来文化的尝鲜,也有女子地位上升、针对女子的礼教束缚被逐渐打破的原因在。这段文字意在()。

• A. 剖析唐代盛行女着男装的意义
• B. 强调服装作为社会符号的功能
• C. 对比古代不同时期的服装特点
• D. 揭示服装文化背后的礼法规则

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文段开篇引出“服装”的话题,指出其以往划分性别界限的功能,随后提出唐代的“女着男装”打破了这一界限,并介绍其重要意义“颠覆了社会基本的礼法规则”。后文围绕这一颠覆性意义展开说明,解释其具体内涵及产生原因。故文段为“总分”结构,围绕“唐代女着男装”这一现象剖析其重要意义,对应A项。

B项,“服装作为社会符号的功能”对应首句,属于话题引入,非重点,且未提及文段核心话题“女着男装”,排除;

C项,“不同时期的服装特点”文段未提及,属于无中生有,且未包含文段主题词,文段重点论述唐代“女着男装”,排除;

D项,“礼法规则”偏离文段核心话题,该文段意在剖析唐代“女着男装”现象对礼法规则的颠覆,排除。

故正确答案为A。

练习 2

(多选题)根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,以下属于爱国主义教育主要内容的有()。

• A. 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想
• B. 国旗、国歌、国徽等国家象征和标志
• C. 祖国的壮美河山和历史文化遗产
• D. 宪法和法律,国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念

参考答案：A

答案解析

参考答案:ABCD

解析:本题考查法律常识。

A、B、C、D四项均正确,根据《中华人民共和国爱国主义教育法》第六条规定:“爱国主义教育的主要内容是:(一)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想;(二)中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史;(三)中国特色社会主义制度,中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践;(四)中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化;(五)国旗、国歌、国徽等国家象征和标志;(六)祖国的壮美河山和历史文化遗产;(七)宪法和法律,国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念;(八)英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神;(九)其他富有爱国主义精神的内容。

故正确答案为ABCD。

练习 3

2025年湖北省政府工作报告在回顾2024年工作的基础上,提出今年经济社会发展的主要预期目标。下列关于2025年经济社会发展的主要预期目标,表述正确的有几项?①经济增长 6%左右②城镇新增就业70万人以上③粮食产量继续保持500亿公斤以上④单位地区生产总值能耗完成“十四五”国家考核目标

• A. 1 项
• B. 2 项
• C. 3 项
• D. 4 项 Y

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:本题考查时政热点。

以①②④正确,③错误,2025年湖北省政府工作报告在“二、2025年工作思路和重点任务”部分指出:“经济社会发展的主要预期目标是:经济增长6%左右:城镇调查失业率5.5%左右,城镇新增就业70万人以上;居民消费价格涨幅2%左右;居民收入增长与经济增长同步;粮食产量继续保持500亿斤以上;单位地区生产总值能耗完成十四五’国家考核目标。,

故①②④表述正确,共3项。

故正确答案为C。

练习 5

提到数学和音乐的关系,人们大多会觉得它们风马牛不相及,实则不然。古希腊哲学家、数学家毕达哥拉斯最早揭开数学与音乐关联的面纱:“音乐之所以神圣而崇高,就是因为它反映出作为宇宙本质的数的关系。”爱因斯坦则认为:“我们这个世界可以由音乐的音符组成,也可以由数学公式组成。”这种说法深刻揭示了数学与音乐的统一。

下列选项最不可能作为这段文字示例的是(

• A. 钢琴琴键的排列和斐波那契数列相关
• B. 简谱中用数字1-7代表调式的自然音节
• C. 数学家发现和谐的声音暗合了固定的数学比例
• D. 著名交响乐的高潮部分常被安排在黄金分割点上

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇提出数学与音乐两者有关的观点,接着通过毕达哥拉斯、爱因斯坦的言论证明二者确实是有关系的,尾句通过指代词“这种说法”进行总结,得出文段的中心——“数学与音乐的统一”。故作为这段文字示例,应体现数学和音乐的统一。B项“简谱中用数字1-7代表调式的自然音节”只是使用数字代表音节,这是一种符号化的表示方法,数字在这里只是符号,并不直接体现数学规律或数学与音乐的内在联系,当选。

A、C、D项均可体现两者实质的统一,排除。

本题为选非题,故正确答案为B。