公务员考试历史真题

约 2232 字 · 5 道题

本篇整理公务员考试历史真题相关练习,分为浙江公务员422真题、交警 公务员面试真题和公务员面试真题 传销几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

书法既然是艺术活动,当然不能缺少技艺,但是由于大众的参与,书法最强调的不是技艺而是修养。对修养的强调,实际上是强调人格在内部的提升。书法由此而成为伦理与审美融合在一起的活动。中国文化中“游于艺”的思想,其目的是通过艺事让人格臻于完善。在“游于艺”的机制中,书法成为理想的手段。这段文字主要说的是:

  • A. “游于艺”的思想强调内在人格的提升
  • B. 书法是将伦理与审美合为一体的活动
  • C. 书法艺术强调人格修养与技艺的共同提升
  • D. 书法作为一种艺术活动意在提高人的修养

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

文段首先说明书法不能缺少技艺,接着通过“转折”表示,书法最强调的是修养,并进一步解释修养是强调人格的提升,得出书法是伦理与审美合为一体的活动,在此观点基础上,进一步介绍“游于艺”的思想,说明“技艺”是手段,目的是要让人格更加完善。首尾呼应,故文段重在强调书法对提升人格修养的作用,对应选项为D项。

A项,缺少主题词“书法”,排除;

B项,非重点,文段重在说明书法对人格修养的提升,该项中,“伦理”与“审美”并列无侧重,排除;

C项,根据文段“书法最强调的不是技艺而是修养”可知,技艺与修养并非共同提升,表述错误,排除。故正确答案为D。 1

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1784 题,PDF 第 339 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1784 题,PDF 第 450 页。

练习 2

健康学校本身就是一个大教具,在这里,物理建筑、制度文化、人际交互,共同构成一个能够催生智慧、孕育德性、唤醒美感的能量场域。它将通过自身的秩序与活力,潜移默化地传授知识,地完成对完整人格的塑造,使学生带走的不仅是文凭,更是应对未知世界的内在“导航系统”及对生命本身那份温柔而坚定的。填入括号内最恰当的一项是()。

  • A. 春风化雨守护
  • B. 润物无声确信
  • C. 悄无声息信念
  • D. 水滴石穿 守望

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,前文出现“潜移默化地传授知识”,与第一空形成并列关系,共同形容健康学校塑造完整人格的方式,强调在不知不觉中、温和自然地产生影响,侧重教育影响的柔和、含蓄、无痕。A项“春风化雨”,比喻良好的教育或适宜的环境条件,符合温和教育、熏陶人格的语境,保留;B项“润物无声”指通过潜移默化的方式对人施加积极影响,与“潜移默化”语义高度契合,保留。C项“悄无声息”形容没有声音或声音很轻,仅侧重“没有声音、不声张”,缺少教育熏陶、积极感化的内涵,无法匹配塑造人格的正面语境,排除;D项“水滴石穿”比喻坚持不懈,侧重长期坚持、有恒心,而非“潜移默化、不知不觉”,与语境不符,排除。

第二空,搭配对象为“对生命本身”,与前文“内在导航系统”并列,体现学生从健康学校中获得的、对生命内在笃定、坚定的认知与态度,侧重内心层面的确信、信仰。B项“确信”指坚定地相信,这里强调对生命本身那份温柔十分相信,符合文意,当选。A项“守护”指看守保护,“守护”是动作行为,而此处需要抽象的内心态度、精神内核,搭配不当,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 598 题,PDF 第 120 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 598 题,PDF 第 154 页。

浙江公务员422真题

练习 3

打造文化软实力要提升讲好中国故事的能力,传播者不仅要熟悉外国人会感兴趣的中国故事,还要能跨越文化差异障碍,了解占据主导地位的西方媒体的运行规则, ,方有胜算。填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 知已知彼
  • B. 别出心裁
  • C. 胸有成竹
  • D. 兼收并蓄

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:根据文意可知,横线处需表达传播者对“中国故事”以及“西方媒体的运行规则”都要了解、熟悉的意思。A项“知己知彼”指对自己和对方都了解得很透彻,“知己”可以体现传播者对中国故事的熟悉,“知彼”可以体现传播者了解西方媒体的运行规则,符合文意,当选。

B项“别出心裁”意思是另有一种构思或设计,指想出的办法与众不同,D项“兼收并蓄”指把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来,均没有体现熟悉、了解的意思,与文意不符,排除;C项“胸有成竹”比喻做事之前已有成熟的计划或做事很有把握,与文意不符,排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 751 题,PDF 第 149 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 751 题,PDF 第 193 页。

交警 公务员面试真题

练习 4

朱熹在南宋士林中颇有影响,但他对坚持抗金、力主北伐的虞允文颇有微词,说他是“轻薄巧言之士”“只志在脱赚富贵而已”。显然,朱熹所论有失公允。但即便如此,虞允文对朱熹还是非常敬重,当孝宗皇帝问及朱熹时,虞允文给予高度评价,说朱熹的才华不在程颐之下,于是朝廷召朱熹入京。

根据上述材料可知虞允文是一位 的人。

  • A. 爱才如命、任人唯贤
  • B. 与人无争、唯才是举
  • C. 宽宏大量、以德报怨
  • D. 不计前嫌、重用贤才

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:文段先讲了朱熹对虞允文颇有微词、有失公允,然后通过转折词“但”介绍虞允文对朱熹还是非常敬重,在孝宗皇帝面前给予其高度评价。文中转折句是重点,体现了虞允文是心胸宽广、海纳百川、以德报怨的人,对应C项。

A项“爱才如命”“任人唯贤”、D项“重用贤才”均只能体现爱才,不能体现虞允文在朱熹对自己有失公允的情况下仍给予高度评价,偏离文意;且爱才的是孝宗皇帝,不是虞允文,虞允文仅仅给予公正评价,排除;

B项“与人无争”指不跟社会上的人发生争执,是一种消极的回避矛盾的处世态度,文中未有体现,表述无中生有,排除。

故正确答業

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1340 题,PDF 第 259, 260 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1340 题,PDF 第 345 页。

公务员面试真题 传销

练习 5

2, 1, 1, 3/2, 3, 15/2,

  • A. 9
  • B. 16
  • C. 35/2
  • D. 45/2

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 272 题,PDF 第 31 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 272 题,PDF 第 56 页。

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