山东图形推理笔记
本篇整理山东图形推理笔记相关练习，分为二测图形推理、粉笔集中图形推理和图形展开面推理几个部分。可先独立作答，再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
蛋白质是组成人体一切细胞、组织的重要成分。蛋白质可分为若干种同源家族,来自同一家族的蛋白质“_”十分相似。即使这个家族中没有任何的已知结构,人工智也能根据这些已有的序列,__出这个蛋白质家族的整体概况,并预测这个蛋白质家族的一些未知结构。依次画入横线部分最恰当的一项是()。
参考答案：B
答案解析
参考答案:B
解析:第一空,文段将来源一致的蛋白质比作来自同一家族的亲人,此处为形象化表达,因此横线处需体现亲人之间的相似特点,再结合后文“已知结构”,“已有的序列”,故此处须体现外形相似之意。B项“长相”指相貌、面容,符合语境,当选。A项“经历”、C项“性格”、D项“身世”均不属于亲人间的相似特点,与文意无关,均排除。
代入验证第二空,“勾勒概况”搭配得当,符合文意。
故正确答案为B。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 1415 题，PDF 第 272 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 1415 题，PDF 第 364 页。
练习 2
昼夜交替周期的改变将影响地球上许多生物原本的生物钟。在地球上,依赖环境中光线等因素的
规律变化,生物可以时间,进而调节许多行为,如睡眠、捕食、繁殖等。如果地球停止自转,许多生物原本以24小时为周期的近日生物钟也会受到影响,并产生新的依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案：D
答案解析
参考答案:D
解析:第一空,搭配“时间”。C项“感受”指接受或受到影响,D项“感知”指感觉,两项均可与“时间”搭配,保留。A项“体味”指仔细体会,侧重领会和理解,搭配对象多为文件、方针、政策的思想内容、精神实质,或人的思想、感受等,与“时间”搭配不当,排除;B项“体验”指通过实践来认识周边的事物,侧重在实践中体会和了解,偏重感性方面,多与“生活”“现实”“情感”等搭配,与“时间”搭配不当,排除;
第二空,根据前文“如果地球停止自转,许多生物原本以24小时为周期的近日生物钟也会受到影响”可知,生物会重新适应新的作息,产生新的周期性规律。C项“节奏”指音乐或诗歌的韵律,或泛指有一定规律的进程,D项“节律”指季节时令或某些物体运动的节奏和规律,D项侧重体现规律性,修饰“生物”生命活动的周期性更合适,D项当选。
故正确答案为D。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 1365 题，PDF 第 263, 264 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 1365 题，PDF 第 351 页。
二测图形推理
练习 3
星际行星的质量和太阳系中的行星相当,但却是一种()的宇宙天体,正如其名字一样,它们并不围绕恒星运行,而是独自在宇宙中“流浪”。星际行星远离任何可能照亮它们的恒星,但在形成后的几百万年里,这些行星热到足以发光,这使得它们能被大型望远镜()探测到。
参考答案：B
答案解析
参考答案:B
解析:第一空,文段先讲星际行星的质量和太阳系中的行星相当,根据转折词“但”可知,转折后与之相反,横线处应体现“不同”“不普通”相关的意思,且横线处与后文“独自在宇宙中流浪’”形成对应。A项“与众不同”指跟大家不一样、B项“难以捉摸”意为很难让人摸索,揣测清楚、C项“神秘莫测”形容无法捉摸,高深难测,三项均符合文意,保留;D项“变化多端”形容变化很多、很大,文段未体现星际行星自身的变化多,与文意不符,排除。
第二空,根据“星际行星远离任何可能照亮它们的恒星”可推知,之前星际行星被照亮时,人们才可以通过大型望远镜探测到它,但当它热到足以自身发光的时候,大型望远镜可以直接探测到它,不必借助其他恒星的光亮了,B项“直接”符合文意,当选。A项“反复”、C项“持续”与文段均无对应,排除。
故正确答案信
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 1317 题，PDF 第 255, 256 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 1317 题，PDF 第 339 页。
粉笔集中图形推理
练习 4
数学学习涉及关键信息提取,解码,推理,空间思维,工作记忆,视觉搜索等多个重要环节,与大脑额顶叶皮层和海马体功能有关,一旦这些功能失调,就会出现数学学习困难。患数学障碍的孩子如果同时存在读写障碍或注意力不集中,学习困难的症状就会更加明显。家长和老师可能误认为孩子“不用心” “懒惰”“态度不好”。其实,有时候并不是孩子主观不努力,不用心,而是他们确实存在这方面的困难,需要家长和医生的帮助。 以下说法不符合文中观点的是()。
参考答案：D
答案解析
参考答案:D
解析:A项,对应文段“这些功能失调,就会出现数学学习困难”“患数学障碍的孩子”“需要医生的帮助”,符合文意,排除;
B项,对应文段“数学学习涉及关键信息提取,解码,推理,空间思维,工作记忆,视觉搜索等多个重要环节”,符合文意,排除;
C项,对应文段“有时候并不是孩子主观不努力,不用心,而是他们确实存在这方面的困难”,符合文
意,排除;
D项,对应文段“患数学障碍的孩子如果同时存在读写障碍或注意力不集中,学习困难的症状就会更加明显”,并非患数学障碍的孩子同时存在读写障碍,该项偷换概念,当选。
本题为选非题,故正确答案为D。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 431 题，PDF 第 85 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 431 题，PDF 第 113, 114 页。
图形展开面推理
练习 5
2022年是落实《国企改革三年行动方案(2020-2022年)》收官之年,国企混改是推进国企改革的重要举措和重要突破口,上海通过深化混合所有制改革、健全激励约束机制,任务完成率达到84.6%。关于国企混改及其作用的传导正确的是()。
参考答案：A
答案解析
参考答案:A
解析:本题考查经济常识。
国企混改,全称为国有企业混合所有制改革,是指按照完善治理、强化激励、突出主业、提高效率的总要求,以市场机制为原则,通过在国有独资及国有控股企业引入集体资本、非公有资本、外资等各类资本,促进国有企业转换经营机制,放大国有资本功能,提高国有资本配置和运行效率,实现各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展,以此让国企在改革中能够增加竞争力和活力。
A项正确,国企混改,可以实现不同所有制经济交叉持股、相互融合,有利于改善企业产权结构,推动现代企业制度健全和完善,最终实现国企竞争力的提升。
B项错误,国企混改,推进战略重组是重点,而并没有增强国有企业产业集中度。
C项错误,国企混改,将非公有资本引入,使企业真正成为独立的市场主体,在市场竞争中不断释放活力,可以推动国有经营市场化发展,而并非发挥规模优势。
D项错误,国企混改,为的是搞活国有企业,提高国有资本配置效率,提高核心竞争力,而不是调整战略布局,提高国企控制力。
故正确答案为A。
题目：2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf，第 14 题，PDF 第 91 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf，第 14 题，PDF 第 211 页。
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