遂宁公共基础考试答案

练习 1

有学者认为,巫颐的地位在夏朝已经急制下降,不过,巫颐在官力和民间的各种祭祀中任然发挥作用,其参与的名称各异的戏剧活动,一直延续到今天,现在我们在江西,贵州等到看到的“摊戏”和“地戏”,其鬼神祭祀与戏剧融合一体的仪式,就多少包含了远古仪式的遗存,诚然,国家在每年春夏秋冬豆和各节令大典及遇有战争之类重大事件时,还是会按例举行严肃的祭机仪礼,但这些仪礼的效用与功能,早就发挥了巨大变化。苏轼认为早在夏商周三代,各种祭祀性活动,就已包含非常明显的游戏或戏剧的因素,而祭祀神灵、祖先这一原初动机,反渐湖演变为依附性的功能。这段文字所在的文章,论述主题最可能是

• A. 巫术
• B. 祭祀
• C. 戏剧
• D. 札仪

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:本题属于主旨概括题。

第一步,分析文段。文段首先援引观点,认为巫觋的地位在夏朝已经急剧下降。接下来通过“不过”

转折,引出巫觋在各种祭祀中仍然发挥作用,第三句通过举例进一步论证。第四句则是说明祭祀已经发生了改变。尾句则是援引苏轼的观点,说明祭祀已包含在戏剧中,且原动机演变为依附性功能。文段通篇都在论述“祭祀的转变”。

第二步,对比选项,B项“祭祀”对应主题。A项、C项和D项主体不一致,故排除。

因此,选择B选项。

练习 2

幻想是童话的艺术本质,但童话如果仅仅 在虚幻的想象世界上,而无现实生活的,显然是不行的。因此,如何在童话写作中 地介入写实、观照现实,是当代童话创作面临的重要问题。一个好的儿童文学作品,应该为孩子提供一些蕴藏人性和万事万物规律的思想资源,从

而为其精神生命的健康成长提供更丰富的滋养。

• A. 架构 底色 恰如其分
• B. 嫁接积淀润物无声
• C. 设置 影子潜移默化
• D. 建构 参照 轻描淡写

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:本题从第二空入手,根据第一句话可知,文段想表达童话如果仅仅只是虚幻想象,没有现实生活是不行的。说明现实生活应该是童话写作的根本、基础,在此基础之上,进行虚构和想象。所以,第二空就要体现出现实生活是根基、基础之意,A项“底色”、B项“沉淀”、D项“参照”均可;而C项“影子”无法体现“根基、基础”之意,排除C项。第三空,根据后文可知,横线处要表达应该在童话写作中适当地加入现实写照,对应A项“恰如其分”,意为正合分寸,语义合适,当选。B项“润物无声”指做了贡献而不张扬、默默奉献,与文段意思不符,排除;D项“轻描淡写”指说话或行文时,把重要问题轻轻带过,与文意不符,排除D项。验证第一空,“架构在......上”搭配合适,当选。

故正确答案为 A

练习 3

体育馆内,教练让张强、刘倩、晓敏三人,分别采取分时段的体能训练,张强每训练7天休息3天,刘倩每训练3天休息1天,晓敏每训练6天休息2天。若三人同时从周一开始进行体能训练,则他们三个人第一次都休息是星期几?()

• A. 六
• B. 一
• C. 三
• D. 五

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:张强每训练7天休息3天,第一轮休息在下周一、二、三;刘倩每训练3天休息1天,第一轮休息在本周四,第二轮休息在下周一;晓敏每训练6天休息2天,第一轮休息在本周日和下周一。综上可知,三人第一次都休息为下周一。

故正确答案为B。

练习 5

大众认知的历史与真实的历史通常存在,因为历史讲的是过去的事,今天的人们不可能重新回到事件发生之时,而真实历史在流传下来的时候,在漫长的岁月流转中、在后人的转述加工中、在文学艺术的演绎中,有可能会丢失、转接、修改,这样的历史与真实的历史地交汇在一起,共同构成普通大众的历史认知。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 分歧 杂乱无章
• B. 差异错综复杂
• C. 冲突 若即若离
• D. 错位 盘根错节

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,后文出现“因为”,故所填词语与后文构成因果关系,根据后文“有可能会丢失、转接、修改”可知,此处体现大众认知历史与真实历史之间有所不同。A项“分歧”常指意见或观点的不一致,C项“冲突”指意见不合,发生争执,常修饰人与人,用于形容主观认知与客观史实的关系不恰当,均排除。2S与o的偏离,与文意不符,排除。

第二空代入验证,“错综复杂”形容事物交错纠结,情况纷繁杂乱,置于此处体现“被转接、修改的历史”与“真实历史”相互交织,共同构成“大众认知”的历史,符合语境,当选。

故正确答案为B。