仁寿县考调公务员真题

练习 1

抗美援朝战争第五次战役后,志愿军采取“零敲牛皮糖”战法,打各种小型歼灭战,不断歼灭和消耗敌方有生力量,促使战局向着有利于己方的方向发展。相比以往,现代战争作战体系庞大、节点众多,存在许多易受攻击之“窗”。作战中,可以采取局部快速聚能攻击、广域游击袭扰等方式,对敌分布的要点实施歼灭性打击、破坏性袭击,从而不断消耗敌人、积累战果,迫使对手丧失战场主动权对这段文字提出的战术,概括最恰当的是:

• A. 积小成大耗敌
• B. 集中优势歼敌
• C. 穿插迁回制敌
• D. 伺机而动破敌

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文段首先介绍抗美援朝战争中“零敲牛皮糖”战法,即打各种小型歼灭战促使战局向着有利于己方的方向发展。接着指出相比以往,现代战争作战体系中存在许多易受攻击的地方,作战中可以采取局部快速聚能攻击、广域游击袭扰等方式,从而不断消耗敌人、积累战果。故文段重点强调采取小型歼灭战、攻击局部的方式来消耗敌人的有生力量,积小胜为大胜,对应A项。

B项“集中优势”只对应“局部快速聚能攻击”,表述片面,且文段重点强调“积小胜为大胜”,与文段强调的重点不符,排除; MA

C项“穿插迂回”、D项“伺机而动”,文段均未提及,无中生有,排除。

故正确答案为A。

练习 2

多巴胺是一种非常重要的神经递质,负责在神经元之间传递信息。很多人因其别名“快乐分子”而知道它,据说这种神经递质主导了哺乳动物大脑的奖赏机制,正是这一机制让哺乳动物有动力去做那些有利于生存的事情。按照多巴胺经典理论,任何能给哺乳动物带来好处的东西,无论是富含营养的食物,还是一个健康的异性,都会刺激动物的大脑释放多巴胺,以此来让动物产生愉悦感,从而激励动物为了继续得到这种奖赏而努力奋斗。对这段文字主旨概括最准确的是()。

• A. 多巴胺动物大脑的重要奖赏机制
• B. 多巴胺神经元之间传递快乐信息
• C. 多巴胺机制是让哺乳动物产生愉悦感
• D. 多巴胺激励哺乳动物获取对自己有利的东西

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

微解析:文段开篇引入“多巴胺”话题,并介绍其性质。接着指出多巴胺主导哺乳动物大脑的奖赏机制,使动物有动力去做有利于生存的事情。随后通过多巴胺经典理论进一步说明,任何能给哺乳动物带来好处的事物都会刺激大脑释放多巴胺,从而产生愉悦感,并激励动物为获取奖赏而努力。故文段核心围绕多巴胺如何通过奖赏机制激励哺乳动物追求有利事物展开,对应D项。

A项,对应结论之前的内容,非重点,文段重点强调这种奖赏机制能让动物去获取有利的东西,排除;

B项,为话题引入的部分,非重点,排除;

C项,文段重点在于多巴胺激励哺乳动物获取对自己有利的东西,而非仅仅产生愉悦感,表述片面,排除。

故正确答案为D。

练习 3

①位于“粮草供应线”最底层的“小兵”,就是血管内层的内皮细胞和包围血管的平滑肌细胞②我们的祖先留给我们精巧的心血管调节系统,来适应日常的血液供给

③大脑是人体中最奢侈的器官,占2%的体重,却消耗全部20%的能量,而且基本只靠葡萄糖

④神经系统、内分泌系统、循环系统中无数的“运粮官”时刻监控和调节血流量,来满足不同器官、不同位置的能量和代谢所需

⑤当接收到“即将通过更多血流”的指令后,内皮细胞就会迅速产生一氧化氮,平滑肌舒张,血管扩张,减小阻力,增加血流

⑥这些能量都要依靠循环的血液输送,因此大脑供血就像古代战争中的粮草命脉,生死攸关将以上六个句子重新排序,语序正确的是()。

• A. ①④⑥③⑤②
• B. ②④⑤①⑥③
• C. ③⑥②④①⑤
• D. ④③⑤①②⑥

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:对比选项,确定首句,①句引出血管相关细胞的话题,③句介绍大脑的特点,无明显非首句特征;②句介绍心血管调节系统具备血液供给作用,④句具体说明各身体系统监控和调节血流量,④句是对②句的具体解释说明,故②在④前,排除A、D项。

寻找线索,确定捆绑。⑥句出现了指代词“这些能量”,对比B、C项,⑥句前分别为①句和③句,只有③句提到大脑消耗能量,可与⑥句构成指代关系,且③⑥句均提到了大脑的话题,C项当选;①句未提到能量的话题,无法构成指代词捆绑,排除B项。

故正确答案为C。

练习 5

填入文中横线处最恰当的句子是()。

• A. 敞开心扉,向各个部门讲清了各自的诉求
• B. 平心静气,一步一步推进问题和矛盾化解
• C. 你一言我一语,厘清了村民诉求和各部门职责
• D. 相互换位思考,梳理了村里急需解决的首要问题

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:本题为语句填空题,横线在中间,应承上启下,且契合文段核心话题。文段先介绍含湖村因施工、管道铺设导致便民路修建搁置,涉及多部门需联动解决,随后说明村民代表与各单位面对面沟通协调。横线后表明各方明确任务、制定计划表并分工落实。故横线处应体现多方沟通后理清村民需求与各部门责任,进而衔接后续分工安排,对应C项。 V

A项,仅强调村民表达诉求,未体现各部门明确自身职责,无法引出后文,排除;

B项,侧重推进矛盾解决的态度与过程,未体现沟通后厘清问题、划分职责的关键环节,与后文“列计划表、分工落实”衔接不紧密,排除;

D项,仅梳理了村里的首要问题,未涉及各部门职责划分,无法引出后文,排除。

故正确答案为C。