安庆公共基础知识考试

练习 1

“酸奶增寿”说的确不靠谱。在我国,酸奶从来就没被列为保健食品。酸奶的意义在于它弥补了东亚人基因中的一个缺陷:让那些有乳糖不耐受的人可以安心食用牛奶。“酸奶无益”说也矫枉过正,酸奶

中的益生菌是对人体健康有益的细菌,它们可抑制有害菌在肠道内的繁殖,加快肠道蠕动,从而提高肠道机能,促进营养吸收。上述材料重在说明()。

• A. 酸奶有益健康,但不一定增寿
• B. “酸奶无益说”缺乏科学依据
• C. 酸奶中的益生菌可提高肠道机能
• D. 酸奶有助于乳糖不耐受人群食用牛奶

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文段开篇提出“酸奶增寿”的说法不靠谱。后文详细解释酸奶从未列为我国保健食品,只是为了让乳糖不耐受的人群安心摄入牛奶,以论证首句观点。接着通过并列标志词“也”指出“酸奶无益”的说法也存在纠正过度的情况。酸奶中的确存在有益健康的物质,而非完全没有益处。故文段为并列结构,对应A项。

B项,“酸奶无益说”对应文段后半段,表述片面,排除;

C项,“提高肠道机能”对应文段后半段,表述片面,排除;

D项,“乳糖不耐受人群食用牛奶”对应文段前半段,表述片面,排除。

故正确答案为A。

练习 2

依次填入横线处最恰当的是()。

中国国际进口博览会,作为世界上首个以进口为主题的国家级展会,印刻着中国扩大开放的足迹,彰显了中国海纳百川的 胸襟。

• A. 坚韧宽敞
• B. 坚强博大
• C. 坚实广阔
• D. 坚定广博

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,和“足迹”搭配。A项“坚韧”本指物体结实,坚固而有韧性,现多形容人的精神、意志、性格长久不屈,与“足迹”搭配不当,排除;B项“坚强”侧重不可动摇或摧毁,一般搭配堡垒或人的精神意志,与“足迹”搭配不当,排除;C项“坚实”指坚固结实,多形容脚步、步伐等,亦与“足迹”搭配恰当,保留;D项“坚定”指拿定了主意不动摇,多形容立场、主张、意志,与“足迹”搭配不当,排除。

第二空代入验证。“广阔”指广大宽阔,置于此处可体现中国的胸怀宽广,对外开放的包容度很高,符合文意,且搭配恰当,验证无误。

故正确答案为C。

练习 3

课程思政的显性功能是提升课程的内涵和质量。不少教师认为课程思政是 于传统教学之外的附加行为,这种认识是错误的。对教学而言,课程思政不是 ,更不是特立独行,它首先是为提升教学质量服务的,是深层次的教学改革,因为只有高水平的教学活动才能吸引学生,进而影响学生。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 游离 喧宾夺主
• B. 隔绝 照本宣科
• C. 徘徊 削足适履
• D. 独立 敷衍了事

参考答案：A

答案解析

第一空,根据“传统教学之外的附加行为”可知,横线处所填词语应体现在不少教师的认知中,课程思政并不包含在传统教学之中,A 项“游离”比喻离开集体或依附的事物而存在,D 项“独立”指脱离原来所属单位成为另一单位或不依靠他人,均可体现课程思政不属于传统教学,符合文意,保留。B 项“隔绝”指隔断,一般用于强调空间上的隔断,置于此处强调课程思政与传统教学是隔断的、没有联系,与文中的“附加行为”表意矛盾,排除;C 项“徘徊”指在一个地方来回地走,比喻犹豫不决,也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏,文中仅体现课程思政不属于传统教学,并未涉及课程思政在某个范围内来回浮动,与文意不符,排除。

第二空,根据后文“更不是特立独行,它首先是为提升教学质量服务的,是深层次的教学改革”可知,横线处所填成语要体现课程思政与教学之间的关系,强调其不仅不是独立的,而且是为教学服务的,有其自身的重要价值,A 项“喧宾夺主”比喻客人占了主人的地位或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位,与横线前的否定词连用,可与后文的“更不是特立独行”构成递进关系,符合文意,当选。D 项“敷衍了事”指办事马马虎虎,只求应付过去就算完事,与横线前的否定词连用,指不马虎,认真,与文意无关,排除。故正确答案为A 故正确答案为 A。

【文段出处】《课程思政——如何在知识传授中呈现思政元素》

练习 5

关于“超低温保存”种质资源,下列表述与文意相符的是:

• A. 未必都需要使用液氮罐保存作物的种子
• B. 大都需要与种质资源圃保存法配套使用
• C. 可有效减少自然灾害对种质资源的影响
• D. 可以直接保存芒果这类热带水果的种子

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:A项:根据第四段“超低温保存需要用到的工具是液氮罐”可知,选项表述与文意相悖,排除。

B项:根据第五段“但是植株在露天环境中,会面临自然灾害以及病虫害威胁。为了应对这个情况,在种质资源圃保存的基础上,配套超低温保存·这样就能够永久保存下来”可知,种质资源圃保存法与超低温保存法配套使用效果会更好,但并未提及大都需要配套使用,无中生有,排除。

C项:根据第五段“但是植株在露天环境中,会面临自然灾害以及病虫害威胁。为了应对这个情况,在种质资源圃保存的基础上,配套超低温保存·这样就能够永久保存下来”可知,选项表述正确,当选。

D项:根据第六段“虽然芒果有种子,但很多芒果果核很大,不能忍耐脱水、不能耐受低温,所以一般也不能放在低温种子库保存,就需要把芒果种子的胚,即生长点取下来,经过一系列处理之后放到液氮里保存”可知,选项表述与文意相悖,排除。

故正确答案为C。