二级c语言考试的公共基础知识

约 2286 字 · 5 道题

本篇整理二级c语言考试的公共基础知识相关练习,分为2020事业单位考试e类公共基础知识、事业单位考试2021公共基础知识e类和事业单位考试2021公共基础知识c类几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

大树根系虽深,但叶片蒸腾作用强,需大量水分维持生长,草原有限的降水难以满足其需求。且草原冬季寒冷、风大,低温易冻伤大树根系,强风还可能折断枝干,阻碍其存活。草原土壤多为栗钙土、黑钙土,土层较薄,且底层常存在坚硬的钙积层,大树根系难以穿透深层土壤吸收养分和水分。同时,草原土壤有机质虽丰富, 但养分多集中在表层,无法支撑大树长期生长。这段文字意在说明()。

  • A. 草原降水难以满足大树需求
  • B. 草原上很少见到大树的原因
  • C. 草原气候条件不适合大树生长
  • D. 草原土壤养分大多集中在表层

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:文段从草原降水、气候、土壤条件这三个角度并列阐述大树不适宜在草原生长的原因,对应B项。

A项“降水”,C项“气候条件”,D项“土壤养分”均表述片面,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 429 题,PDF 第 84 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 429 题,PDF 第 113 页。

练习 2

如今的金江书院,不仅是活着的文旅地标,更是传承优秀传统文化的重要场所。当地以书院聚人气,在此举办迎新春手写春联、元旦灯会、文学讲座、端午歌咏会、文旅雅集等活动,让古老书院填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 炙手可热
  • B. 声名鹊起
  • C. 熠熠生辉
  • D. 历久弥新

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:根据前文可知,金江书院依托特色文化活动聚集了大量人气,让古老书院更加热闹,焕发出新的光彩与活力。C项“熠熠生辉”指光彩闪耀、焕发荣光,置于此处可体现古老书院这一文化载体因各类活动绽放光彩,符合文意,当选。

A项“炙手可热”比喻权势大,气焰盛,现也可指热门事物,带有一定贬义色彩,与文段中书院焕发文化光彩不符合,排除;B项“声名鹊起”形容名气短时间内大涨,文段仅强调书院焕发生机,未提及名气陡然提升,排除;D项“历久弥新”指经历漫长岁月,反而更加鲜活、更有价值,侧重时间沉淀后自身特质愈加好,对比C项,未体现出书院举办各种活动带来的即时效果,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 354 题,PDF 第 69 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 354 题,PDF 第 93 页。

2020事业单位考试e类公共基础知识

练习 3

川江流域因木船类型众多、相关技艺独特而享誉世界。历史上许多重要的木船制造技术和设施都

首先出现在川江流域,如防漏的隔舱技术、过险滩的绞盘、抹镭放滩等。世界上多数船型普遍是左右对称的船型,但川江干流上的厚板船(歪屁股船)、赤水河的五板船、釜溪河的沱船(歪脑壳船),都设计得船身扭曲,以应对落差大、弯道众多、航漕多变、暴涨暴落的川江航道。在广元,因嘉陵江支流含磁性物质太多,木船不宣用铁钉而用竹钉,这在世界造船史上极为罕见。这段文章强调()。

  • A. 川江流域不同的木船制造技术的形成原因
  • B. 独特的境成就了川江流域木船制造技术
  • C. 船身扭特设计使得川江流域木船独步世界
  • D. 历史上域木船制造技术处于世界领先地位

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇引入背景,指出川江流域因木船类型众多、技艺独特而享誉世界,随后通过具体例子说明川江流域木船制造技术的独特性。随后通过“但”转折,强调川江于流上的一些船身扭曲设计,是为应对川江航道落差大、弯道多等复杂环境。最后以广元木船用竹钉替代铁钉的罕见案例进一步论证。故文段为分总分结构,文段的核心在于强调川江流域独特的自然环境促成了其独特的木船制造技术,对应B项。

A项,“形成原因”不明确,排除;

C项,“独步世界”过于绝对,排除;

D项,对应文段开篇背景表述,非重点,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1144 题,PDF 第 223, 224 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1144 题,PDF 第 296 页。

事业单位考试2021公共基础知识e类

练习 4

虽说“授人以鱼不如授人以渔”,但强调“鱼”型的生存类捐助和强调“渔”型的发展类捐助在社会资源再分配中发挥着各自独特功效。对两类捐助的偏好可能反映了捐助者在捐助动机上的差异。例如,根据自身需求偏好为他人送礼物,依据自身感受去预测他人想法,因自身关注文化和教育而为社会捐助文化和教育类资助等。由于资源稀缺性的差异,不同阶层的需求关注点亦不相同,有关阶层与需求层次的经典研究表明:低阶层更关注生存类需求,而高阶层更关注发展类需求。根据上述这段文字,下列说法正确的是()。

  • A. 由于捐助者在捐助动机上的差异,不同阶层的需求关注点亦不相同
  • B. 高社会阶层自身更关注发展类需求,因而更偏好给受助者发展类捐助
  • C. 人们常将自身的需求关注点迁移或投射到他人有关的事情上
  • D. 低社会阶层自身更关注生存类需求,因而更偏好给受助者生存类捐助

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:A项,因果倒置,文中先提到“不同阶层的需求关注点亦不相同”,之后才说“对两类捐助的偏好可能反映了捐助者在捐助动机上的差异”,排除;

B、D项,文段只是说“低阶层更关注生存类需求,而高阶层更关注发展类需求”,但是并没有说不同阶层的人会倾向于捐赠给他人自己更关注的资源,排除;

C项,根据“例如”后面的内容“根据自身需求偏好为他人送礼物,依据自身感受去预测他人想法”可以推断出,当选。

故正确答案为信

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 39 题,PDF 第 9 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 39 题,PDF 第 11 页。

事业单位考试2021公共基础知识c类

练习 5

12, 25,310, 417,( )

  • A. 521
  • B. 526
  • C. 632
  • D. 647

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:数列变化幅度较大,且均为多位数,考虑机械划分。提取数列中的首位数字为:1、2、3、4,则所求项的首位数字应为5;剩余数字为:2、5、10、17,是相差3、5、7的多级数列,则下一项应为17+

(7+2)=26。因此,所求项为526。故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 764 题,PDF 第 87 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 764 题,PDF 第 162, 163 页。

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