图形颜色互换推理

练习 1

氢气在自然界不存在,需要人工获取,还要储存、转换和应用。所谓“绿氢”是指通过风能、光能等可再生能源发电, 再用清洁的电力分解水制备出的氢气。 。但电解水制氢的成本比较高,全球每年消耗的5000万吨左右氢气中,仅有4%来自电解水,而且所用电能也并非全部来自可再生能源。大多数氢气来自化石能源,其中又以煤制氢价格最便宜。但以煤制氢,又免不了排放二氧化碳。填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 这被认为是未来获取氢能的主要方式
• B. 这将解决能源存储和转换的关键问题
• C. 这将推动氢能在各个行业的广泛应用
• D. 这将变革以化石能源为主的能源体系

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:横线出现在文段中间,需结合前后文内容进行分析。横线前首先指出氢气在自然界不存在,需人工获取,接着介绍绿氢采用的是一种较为清洁的制氢方式,横线后通过转折关联词“但”指出绿氢这种制氢方式所存在的问题。通过分析可知,横线前后均在论述氢气的获取方式,故横线处也应围绕这一话题展开,且根据横线后的转折关联词可知,横线处应体现绿氢这种制氢方式积极的方面,对应A项。

横线前后均围绕氢气的获取方式这一话题展开,B项“能源存储和转换”、C项“在各个行业的广泛应用”均与前后文话题不云致,衔接不排除;

D项,“变革”指改变,为中性表达,无法与后文表述构成转折,衔接不当,排除。

故正确答案为A。

练习 2

多级养殖是指根据物种代谢产物或残余有机质的利用价值及其在食物链中所处的级次,依次放养相应生物,多级次利用营养物质的一种养殖方式。根据上述定义,下列属于多级养殖的是:

• A. 将养殖过江蓠的海水用于放养贝类,以利用其中繁殖的浮游生物;再将养殖过贝类的水用于放养对虾;再以对虾代谢分解的产物养殖藻类
• B. 将鱼、虾、贝类与藻类放在同一水槽混养,其代谢产物会为藻类提供必要的营养要素,藻类的光合作用又产生更多的溶解氧
• C. 在一台浮筏上,于冬春季养殖海带;至夏秋季养殖海湾扇贝或石花菜,从而更好利用海况条件,满足市场需要
• D. 同一池塘中,鲢、鳙生活在上层,主食浮游生物;草鱼、鳊生活在中下层,主食草类;鲤、鲫生活在底层,主食底栖动物和有机碎屑

参考答案：A

答案解析

解析

第一步:找出定义关键词。

“根据物种代谢产物或残余有机质的利用价值及其在食物链中所处的级次”、“依次放养相应生物”、“多级次利用营养物质”。

第二步:逐一分析选项。

A 项:养殖江蓠的海水放养贝类,再利用养殖贝类的水放养对虾,再利用对虾代谢分解的产物养殖藻类,符合“根据物种代谢产物或残余有机质的利用价值及其在食物链中所处的级次”、“依次放养相应生物”、“多级次利用营养物质”,符合定义,当选;

B 项:将鱼、虾、贝类与藻类放在同一水槽混养,不符合“依次放养相应生物”等,不符合定义,排除;C 项:冬春季养殖海带,至夏秋季养殖海湾扇贝或石花菜,不符合“根据物种代谢产物或残余有机质的利用价值及其在食物链中所处的级次”、“多级次利用营养物质”,不符合定义,排除;

D 项:同一池塘中生活在不同层的生物,不符合“依次放养相应生物”、“多级次利用营养物质”,不符合定义,排除。

故正确答案为 A。

练习 3

根据上文,关于市场主体的理解,正确的是:

• A. 市场经济的发达程度取决于市场主体间的地位平等程度
• B. 市场主体中的组织大于个人
• C. 明清时期的市场主体不存在不平等关系
• D. 明清时期的市场主体基本遵循等价交换原则

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:A项,根据“在商品交换中,市场主体间是否具有平等地位,是市场经济的表征之一”可知,“取决于”表述过于绝对,排除;

B项,文章未对市场主体中的组织和个人进行比较,排除;

C项,根据“市场主体间的不平等是存在的,但这主要体现在政府、王公贵族等强势群体和普通商人、民众之间”可知,文章提到市场主体间存在不平等关系,与文意不符,排除;

D项,根据“总的来说,商品交换是以价值量为基础而进行的等价交换。不等价的商品交换是不可能持续进行的,因为它违背了市场主体的逐利性和商品经济的一般规律。明清时期商品经济的发达充分证明了明清市场主体间的平等地位是较为普遍地存在的”可知,明清时期的市场主体基本遵循等价交换原则,与文意相符,当选。

故正确答案为D。

练习 5

从某种程度上来说,数学锻炼的是一种高屋建瓴的思辨行为,基于理性的严谨和(),剖析真实世界的秘密。它打开了一扇科学的大门,特别注重证据、反思以及逻辑的连贯和()。因此,一个具备良好数学思维的人,不会轻易被谣言击中。

• A. 条分缕析规范
• B. 循序渐进合理
• C. 融会贯通一致
• D. 一丝不苟严密

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:第一空,根据“和”可知,空白处与“严谨”形成并列关系,语意相近或感情色彩相同,且根据后文“剖析真实世界的秘密”可知,此处要填入的词语和“剖析”相关。A项“条分缕析”形容分析得严密而有条理,填入可以与“严谨”构成并列,且与后文形成对应,保留;B项“循序渐进”指学习或工作按照一定的步骤逐渐深入或提高,与“严谨”无关,且文段并未体现出逐渐提高之意,排除;C项“融会贯通”指参考并综合多方面的知识或道理而得到全面透彻的领悟,与文意无关,文段并未表现出“融会贯通”之意,排除;D项“一丝不苟”指连最细微的地方也不马虎,形容办事认真,填入可以与“严谨”构成并列,且“办事”可以与“剖析”勉强对应,保留。

第二空,搭配“逻辑”,分析整个文段可知,文段主要强调数学思维的严谨细致,A项“规范”搭配“逻辑”不当,排除;D项“严密”指周密,没有疏漏,搭配恰当,符合文意,当选。

故正确答案为D。