图形推理错题本

约 2620 字 · 5 道题

本篇整理图形推理错题本相关练习,分为连续图形抽象推理、中正王图形推理和2019图形推理青海几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

历史学的一个重要社会功能就是为人们的实践活动提供历史经验。人们在认识和改造客观世界的过程中,有的获得成功,有的惨遭失败,有的成败参半。无论成功与失败,都积累了一定的经验教训。这些经验教训对于后来者都是宝贵的财富,他们可以根据自己的需要,从中取得借鉴,作为行动的参考。善于吸取前人的成功经验和失败教训,是今人之所以胜过古人的一个重要原因。这段话接下来最有可能叙述的是()。

  • A. 今人善于吸取前人的成功经验和失败教训的例子
  • B. 我国古代一些高明的统治者善于总结历史经验的例子
  • C. 人们在认识和改造客观世界的过程中取得成功经验的例子
  • D. 今人在吸取前人的成功经验和失败教训方面胜过古人的例子

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:文段首句介绍历史学的功能是为人们提供历史经验,并详细论述了成功与失败都存在价值,皆是宝贵的经验教训。尾句提出今人善于吸取前人的成功经验和失败教训,这也是今人胜过古人的原因。故尾句重点强调今人善于吸取前人的成功经验和失败教训,下文应围绕这一观点展开。对应A项。

B项,“我国古代一些高明的统治者”与尾句的焦点“今人”不符,排除;

C项,表述过于宽泛,没有具体针对吸取前人经验教训的主题,排除;

D项,该项侧重于今人于古人的比较,而尾句重点在于“今人善于吸取”这一行为本身,故偏离核心,排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1288 题,PDF 第 249 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1288 题,PDF 第 331, 332 页。

练习 2

事实推定是指法官在确证基础事实之上,借助经验法则推定待证事实的一种司法认知方法,这实际上是法官价值判断的过程,受个人经验、情感、家庭背景等因素的影响,法官进行价值判断时可能具有个体特征,价值判断联通了基础事实与推定事实,对各类事实所作的价值判断不同,得出的判决结论也将不同。因此,填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 对事实推定价值判断的说理可提升判决的可接受性
  • B. 需要对事实推定中的价值判断进行规范
  • C. 程序正义有助于减少法官个体差异对判决的影响
  • D. 价值判断不仅要符合形式合理性也要及时回应社会关切

参考答案:B

答案解析

横线在文段结尾,由“因此”可知,横线处内容应总结前文。文段开篇引出“事实推定”这一话题,指出事实推定实际上是法官价值判断的过程,会受到多种因素的影响。接着指出法官进行价值判断时可能具有个体特征,对各类事实的价值判断不同,使得最终得出的判决结论也不同,故文段重在强调,法官在事实推定的过程中,对于价值判断的不同可能会影响判决结论这一问题,故尾句可针对这一问题提出对策,对应 B 项。

A 项,“对事实推定价值判断的说理”文段未提及,无法衔接上文,排除;

C 项,缺少核心话题“事实推定”,文段重在讨论事实的重要性,“程序正义”文段未提及,无中生有,排除;

D 项,缺少核心话题“事实推定”,且“要符合形式合理性也要及时回应社会关切”文段未提及,无法衔接上文,排除。

故正确答案为 B。

【文段出处】《规范裁判文书对事实推定的价值判断说理》

题目:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(行政执法卷).pdf,第 50 题,PDF 第 10 页。

解析:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(行政执法卷)(解析).pdf,第 50 题,PDF 第 16 页。

连续图形抽象推理

练习 3

传统教学模式中,教师面对基础各异的众多学生,难以提供个性化的教学。如今,人工智能带来的丰富资源和计算智能可以帮助学生根据自身特征和需求制定学习目标和计划,确定学习内容和节奏,在某种程度上实现因材施教的教学原则。不仅如此,人工智能还可以即时全面解答学生在学习中出现的困惑,给学生带来“私人导师”般的学习体验。这段文字意在说明()。

  • A. 人工智能正在给教师职业带来挑战
  • B. 人工智能成为学生的“私人导师”是大势所趋
  • C. 人工智能在教学个性化和即时性方面优势明显
  • D. 人工智能比传统教师更能实现因材施教的教学原则

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇论述传统教学模式难以实现个性化教学,接着通过“如今”引出人工智能的优势:一是帮助学生制定个性化学习目标和计划,实现“因材施教”;二是能即时解答学生困惑,提供“私人导师”

般的体验。全文围绕人工智能在教学中的两大优势——个性化和即时性展开,对应C项。

A项,“挑战”文段未进行论述,无中生有,排除;

B项,文段仅论述优势,未提及趋势,“大势所趋”无中生有,排除;

D项,“因材施教”仅为一方面优势,表述片面,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 121 题,PDF 第 25 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 121 题,PDF 第 31, 32 页。

中正王图形推理

练习 4

只要“网红店”正当竞争、合法经营,对于它们在菜品或店面装修风格、营销方式上的创新举措,人们。因为至少这些店在探索怎么让顾客吃得好、吃得开心、吃得有个性这方面,是值得的。

  • A. 交口称赞追捧
  • B. 津津乐道肯定
  • C. 乐观其成 称道
  • D. 喜闻乐见 借鉴

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:本题属于逻辑填空。

突破口在第二空。“追捧”是贬义词,通过文中“正当”“合法”可知文中无贬义。因此排除A项。而Ho “津津乐道”指感兴趣,“乐观其成”指希望它能成功。通过“因为”后“让顾客吃得好”和“吃得开心”可知,对顾客是有益处的,因此顾客希望它能成功更符合语境。

因此,选择C选项。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1715 题,PDF 第 326 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1715 题,PDF 第 435 页。

2019图形推理青海

练习 5

经济体制作为社会基本经济结构的具体表现形式具有多样性和可变性。在既定的生产力和生产关系发展状况下,各国究竟选择什么样的经济体制,往往由国家政权组织根据本国的具体国情选择决定。例如,新中国成立后在相当长一段时间内,实行的是计划经济体制。十一届三中全会以后,我国开始对传统的经济体制进行改革,逐步实行有计划的商品经济体制。党的“十四大”则正式提出了要建立社会主义市场经济体制。行政组织设计与选择具体的经济体制,实际上是巩固、发展与完善基本生产关系,促进生产力发展的重要环节。这段文字最适合的标题是()。

  • A. 巩固、发展和完善社会基本经济结构
  • B. 努力创建有利于自身的良好经济环境
  • C. 审时度势不断改变经济体制促进发展
  • D. 建立、健全符合本国国情的经济体制

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:文段开篇指出经济体制作为社会基本经济结构的具体表现形式具有多样性和可变性,紧接着提到各国经济体制的选择是由本国具体国情决定的。然后通过“例如”举例论述了我国在不同阶段选择了不同的经济体制,最后通过党的“十四大”的事例补充论述选择社会主义市场经济体制的意义。故文段为总分结构,意在强调经济体制的选择须符合本国国情,对应D项。

A、B坝,缺少土词经价体制,排除; A、B项,缺少主题词“经济体制”,排除;

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1286 题,PDF 第 249 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1286 题,PDF 第 331 页。

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