公共基础考试题型教师
本篇整理公共基础考试题型教师相关练习,分为江苏公共基础知识考试、四川公共基础考试范围和公共基础知识考试出题几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
当叶子进入土壤后,会被植食性动物如蝼蛄、螨虫等食用,同时在微生物分泌物的作用下发生氧化反应。同时在微生物分泌物的作用下发生氧化反应。易被分解的有机物会在酶的作用下,分解释放出可供植物生长所需的无机营养元素。此外,土壤板结不利于扎根、长不出茁壮的植物,而残留在土壤表面的树叶与土壤混合,起到了疏松土壤、增强土壤孔隙度的作用。这段文字意在说明()。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:文段开篇指出叶子进入土壤后,易分解的有机物在酶的作用下,释放无机营养元素,供植物生长,接着通过“此外”引出另一层内容,说明残留在土壤的树叶和土壤混合可以疏松土壤、增强土壤孔隙度。文段通过并列结构,介绍了落叶对土壤的两方面积极作用,也就是落叶如何为土壤提供肥力,对应B项。
A项,仅对应“此外”之后的部分内容,表述片面,排除;
C项,“叶子被分解”仅对应开篇第一层内容,表述片面,排除;
D项,仅对应“此外”之后的部分内容,表述片面,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 436 题,PDF 第 86 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 436 题,PDF 第 115 页。
练习 2
辽宁丹东鸭绿江口是一个典型的兼具内陆湿地、海岸带湿地和海洋生态类型的复合生态系统。鸭绿江自北向南汇入黄海,形成了漏斗状的河口湾,随着河口的不断淤积和发育,逐渐扩展成广阔的湿地平原,滩涂河口沙洲和水下三角洲之间连贯的地貌组合。咸淡水的交汇给这里的底栖生物提供了大量的饵料,有利于其生长繁殖,候鸟主要取食的双壳类、多毛类、腹足类等底栖生物在丹东都分布广阔、数量庞大。上述文段没有介绍()。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:A项,根据“候鸟主要取食的双壳类、多毛类、腹足类等底栖生物在丹东都分布广阔、数量庞大,可知,文段已提及,排除;
B项,根据“辽宁丹东鸭绿江口是一个典型的兼具内陆湿地、海岸带湿地和海洋生态类型的复合生态系统”可知,文中论述的是“生态系统”,并非“气候类型”,选项偷换概念,当选;
C项,根据“咸淡水的交汇给这里的底栖生物提供了大量的饵料,有利于其生长繁殖”可知,文段已提及,排除;
D项,根据“鸭绿江自北向南汇入黄海,形成了•·随着河口的不断淤积和发育,逐渐扩展成··连贯的地貌组合”可知,因为鸭绿江的流势及河口的不断淤积和发育形成了“连贯地貌组合”,选项内容文段已提及,排除。
本题为选非题,故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1227 题,PDF 第 238 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1227 题,PDF 第 317 页。
江苏公共基础知识考试
练习 3
隐存物种又称为季生种,是指两个生物在形态上的区别较为隐蔽,以至于难以区分,但实际上存在生殖隔离,属于不同物种。下列属于隐存物种的是:
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:本题考查生物医学常识。
中国大鲵,隶属于两栖纲有尾目隐鳃鲵科大鲵属,是我国的特有种,俗称“娃娃鱼”。自2018年以来,多篇文献表明中国大鲵各地理种群间存在显著的遗传分化,可能具多个隐存种或有效种,并建议统称为大鲵属物种。目前研究数据支持至少5个物种的划分,这5个物种(包括陕西种、四川种、广西种、贵州种和安徽种)与水系分布紧密相关,大致对应黄河、长江、珠江及钱塘江等水系流域。各物种间分化时间保守估计约为4.71—10.25百万年以前,属于有较长分化历史的典型物种。故四川种大鲵和广西种大鲵属于隐存物种。与A项表述一致。
微信择A选
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 37 题,PDF 第 75 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 37 题,PDF 第 178, 179 页。
四川公共基础考试范围
练习 4
从古至今,人类同病虫害的斗争一刻也没有停止过。人类大面积地驯化种植农作物以获取食物,病虫害也来凑热闹。直到上世纪40年代,人类发明了化学农药,这一状况才得到彻底改变。化学农药能迅速杀死病虫害,有效保护农作物。然而,化学农药对环境和农产品的危害很快显现出来,病虫害的抗药能力也不断提高。于是。其实,自然界本来就有“一物降一物”的平衡法则。例如,大棚菜容易产生叶螨,现在,科学家找到了叶螨的天生“死对头”捕食螨,巧妙地化解了这个难题。填入画横线部分最恰当的一句是:
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:第一步,分析横线处上下文的语境。由横线前“于是”可以看出,应填入总结性语句,且能够连接下文“其实”引出的自然界抗虫的话题。
第二步,对比选项。D项能够承接前文防治病虫害的话题,也能引出生物防治的内容。
因此,答案为D选项。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1692 题,PDF 第 322 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1692 题,PDF 第 430 页。
公共基础知识考试出题
练习 5
再严明的纪律,不执行、不遵守、不维护,也是 。从一些违反党纪党规的言行看,有不认真学习造成的情况,更有 的情况。有的把政治规矩置于脑后,把党的纪律要求 ,毫无自我约束。纪律不是可松可紧的橡皮筋,不是可有可无的空摆设。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:C
答案解析
解析
第一空,根据“再严明的纪律,不执行、不遵守、不维护”以及“纪律不是可松可紧的橡皮筋,不是可有可无的空摆设”可知,横线处成语应体现纪律在没有落实的情况下无法发挥效用之意,B 项“徒劳无功”指白白付出劳动而没有成效,C 项“一纸空文”指只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西,D 项“虚有其表”意思是空有好看的外表,实际上不行,指有名无实,均能体现出纪律如果不被执行、遵守、维护就成了毫无意义的规定,符合文意,保留;A 项“事与愿违”意思是事情的发展与愿望相反,侧重于结果与期望不符,横线处强调纪律不被执行、遵守、维护就形同虚设,并非强调结果与期望的关系,与文意不符,排除。
第二空,通过“更”与“不认真学习导致违反党纪党规”构成递进关系,前后语义相近,程度加重,C 项“明知故犯”指明明知道不能做,却故意违犯,与前文构成递进关系,符合文意,保留。B 项“混淆是非”意思是故意把正确的说成错误的,把错误的说成正确的,与“不认真学习党纪党规”语义不相近,排除;D 项“有恃无恐”指因有所依仗而毫不害怕,文段并未提及“依仗”,与文意不符,排除。
第三空,代入验证,根据“有的把政治规矩置于脑后”“毫无自我约束”可知,横线处成语应体现对党的纪律要求不当回事,C 项“束之高阁”意思是把东西捆起来,放在高高的架子上,指弃置不用或置之不理,符合文意,当选。
故正确答案为 C。
【文段出处】新华网《从严抓好党的纪律建设》
题目:2025年国家公务员录用考试《行测》题(行政执法卷).pdf,第 47 题,PDF 第 7 页。
解析:2025年国考《行测》(行政执法卷)答案+解析.pdf,第 47 题,PDF 第 18 页。
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