北京市公安专业知识
本篇整理北京市公安专业知识相关练习,分为广东公安专业知识省考、中公公安专业知识教材和公安专业知识国考分值几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
哈勃空间望远镜为天文学带来了变革,但天文学家知道,它的能力首先受限于观测所用的可见光。当非常遥远的星光穿越深邃的宇宙,它的波长会增加,这种现象被称为红移。红移值越大,光线被拉伸得越多,对应的星系就越遥远。早期星系的红移是如此之高,以至于它们发出的可见光到达我们的望远镜时已经被拉伸成了红外线。相比之下,新一代望远镜将在红外波段进行观测,它收集星光的镜面非常大(也非常昂贵),使其能够窥视宇宙的更深处。下列说法与原文相符的是()。
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:文段先指出哈勃空间望远镜受限于可见光,接着说明遥远星系的光因红移会从可见光变为红外线,而哈勃望远镜无法观测红外线,所以存在部分星系哈勃望远镜看不到,同时介绍了新一代望远镜将在红外波段观测及优势。
A项,由“早期星系的红移是如此之高,以至于它们发出的可见光到达我们的望远镜时已经被拉伸成了红外线”可知,哈勃望远镜受限于可见光,无法观测红外线对应的星系,所以该项表述正确,当选;
B项,文段是“红移值”与“距离”成正比,而非“波长值”,偷换概念,排除;
C项,原因是其发出的光经红移变为红外线,而非“波长增加”本身,排除;
D项,未提及“不再受红外线的限制”,无中生有,排除。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1151 题,PDF 第 225 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1151 题,PDF 第 298 页。
练习 2
下列与光有关的说法,不正确的是:
参考答案:B
答案解析
参考答案信
解析:本题考查科技常识。
A项正确,光波是横波,和绳波、水波类似,振动方向就是在和光传播的方向垂直的平面上。
B项错误,可见光是电磁波谱中人眼可以感知的部分,波长在780-400纳米之间。在可见光中,红光的波长最长,紫光的波长最短。红外线又称红外辐射,波长介于可见光和微波之间,波长范围为0.76-1000微米。因此红外线波长大于红光波长。
C项正确,1666年,牛顿用三棱镜研究日光,得出结论:白光是由不同颜色(即不同波长)的光混合而成的,可以通过三棱镜折射出红橙黄绿蓝靛紫7种颜色的光信m旦。次
D项正确,白炽灯是将灯丝通电加热到白炽状态,利用热辐射发出可见光的电光源。节能灯是灯管内部的气体通电后发出荧光,热量不大,并且光是有频率的。
本题为选非题,故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 16 题,PDF 第 89 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 16 题,PDF 第 205 页。
广东公安专业知识省考
练习 3
关于化学元素,下列说法不正确的是
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:本题考查化学知识并选错误项。火柴盒侧面涂抹的是红磷、三硫化二锑以及玻璃粉的混合物,火柴头一般是由氯酸钾、硫和二氧化锰组成。划火柴时,火柴头和火柴盒侧面摩擦,摩擦生热达到红磷的着火点,产生的火星引燃三硫化二锑,使氯酸钾受热和二氧化锰的催化作用下放出氧气,氧气助燃,让火柴燃烧效果更佳。而白磷的燃点在40摄氏度左右,燃点低,容易发生意外,所以火柴盒侧面涂抹的是红磷而不是白磷。C项错误。因此,选择C选项。 V
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 17 题,PDF 第 160 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 17 题,PDF 第 378 页。
中公公安专业知识教材
练习 4
口口相传的经验是讲故事的人的灵感来源。在劳动的氛围中讲故事,是一种交流方式。每一个讲故事的人都会在故事中留下自己的痕迹,就像制陶人会在陶器上留下自己的印记一样。人在放松的状态下听故事,内心会想记下这些故事,并有对他人转述故事的愿望,这就构成了听故事的人与讲故事的人之间的关系。讲故事的人就像智者一样,能讲出自己的人生经验,也能讲出他人的经验、历史的经验,他们能让故事的火把生活的灯芯点燃。 7
这段文字中“在故事中留下自己的痕迹”的含义最有可能是:
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:文段开篇表明讲故事的人的灵感源于口口相传的经验,接着指出讲故事的人会在故事中留下自己的痕迹,并用制陶人做类比,强调讲故事的人会在故事中留下属于自己的印记,然后从听故事的人的角度,阐述听故事的人与讲故事的人之间的互动关系,最后把讲故事的人比作智者,强调他们既能讲出自己的人生经验,也能传达他人的经验和历史的经验,进一步说明讲故事的人会在故事中留下属于自己的独特印记。故“在故事中留下自己的痕迹”指的是讲故事的人会在故事中加入自己的人生经验,对应B项。
A、D两项:“每个故事”主体错误,文段中“留下自己的痕迹”的主体应该是“讲故事的人”,均排除。C项:“讲自己的人生经验”表述片面,文段提到讲故事的人还能讲他人的经验和历史的经验,排除。故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 972 题,PDF 第 192 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 972 题,PDF 第 251 页。
公安专业知识国考分值
练习 5
传统成像技术都是对视域内的物体进行观测,非视域成像技术则能够对隐藏在视线外的物体进行拍照,实现“视线拐弯”“隔墙观物”,极大地拓展了人类的成像能力。这一技术的实现过程通常是将激光脉冲发射到中介墙上,利用中介墙使激光散射到被遮挡的非视域场景中,该场景中的隐藏物体再次将激光散射到中介墙上,最终由中介墙散射至接收系统,整个过程激光经历了 3 次漫反射,通过记录光量子的飞行时间实现对非视域场景的重构。然而,由于激光经过多次漫反射,整个光路存在巨大的衰减,使得非视域成像目前仅能在实验室内进行短距离的原理性验证。此外,多次漫反射导致的时空信息混杂,使得成像算法成为一个科研难题。
关于非视域成像技术,这段文字未提及:
参考答案:C
答案解析
A 项,根据“这一技术的实现过程通常是将激光脉冲发射到中介墙上,利用中介墙使激光散射到被遮挡的非视域场景中,该场景中的隐藏物体再次将激光散射到中介墙上,最终由中介墙散射至接收系统,整个过程激光经历了 3 次漫反射,通过记录光量子的飞行时间实现对非视域场景的重构”可知,“基本原理”已提及,排除;
B 项,根据“非视域成像技术则能够对隐藏在视线外的物体进行拍照,实现‘视线拐弯’‘隔墙观物’,极大地拓展了人类的成像能力”可知,“突出优势”已提及,排除;
C 项,文段并未提及“应用前景”,当选;
D 项,根据“由于激光经过多次漫反射,整个光路存在巨大的衰减,使得非视域成像目前仅能在实验室内进行短距离的原理性验证。此外,多次漫反射导致的时空信息混杂,使得成像算法成为一个科研难题”可知,“技术难题”已提及,排除。
本题为选非题,故正确答案为 C。
【文段出处】中国航空报《中国科学家实现远距离非视域成像》
题目:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(行政执法卷).pdf,第 49 题,PDF 第 10 页。
解析:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(行政执法卷)(解析).pdf,第 49 题,PDF 第 15, 16 页。
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