图形推理提高解题

练习 1

当下,文艺评论存在着深入生活和扎根人民不够的问题,一些文艺评论工作者固执地认为,只要看了作品就可以在书房里面,长时间缺乏对乡村,企业和社区的深入调研和思考,致使“书斋评论”有余、而“大地评论”太少,自然,评论的显示度和穿透力就上不去,能够胸怀天下并忧国忧民的评论更是依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 一挥而就寥若晨星
• B. 坐而论道吉光片羽
• C. 文思泉涌差强人意
• D. 纸上谈兵难能可贵

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:本题可从第二空入手,横线前出现“更”,故横线处所填成语应与“评论的显示度和穿透力就上不去”语义相关,但程度更重,体现评论的稀缺性。A项“寥若晨星”形容数量稀少,符合语境,保留。B项“吉光片羽”指的是残存的珍贵文物,与“评价”搭配不当,排除。C项“差强人意”表示勉强使人满意,不符合语境,排除。D项“难能可贵”意思是做到了难做之事,十分可贵,不符合语境,排除。

第一空代入验证,A项“一挥而就”多指写字、写文章、画画快,与后文“致使书斋评论’有余、而大地评论’太少”的结果相呼应,体现文艺评论工作者的思想片面,符合语境,当选。

故正确答案为A。

练习 2

科学的种子能不能茁壮成长,关键看有没有悉心呵护持续培养。当前,我国在中小学开设了科学课程,但能够承担科学课程的专业老师仍较少,尤其在欠发达地区和边远乡村,这一情况更为突出。让更多孩子的科学潜质得到释放,一方面,需要逐渐补齐科学师资短板,加强科学教师培训,提升科学教育整体水平;另一方面,可以利用网络课程普惠的优势,组织权威机构,制作纯公益、全开放科学教育内容,推动科学资源下沉。此外,还有必要引导科普资源和服务向欠发达地区倾斜,努力缩小地区差距,让更多孩子有机会走进科学世界,实现科学梦想。这段文字意在强调()。

• A. 进一步推动我国科学教育的普及
• B. 多措并举提升科学教育师资水平
• C. 科学资源的分配应达到区域平衡
• D. 要让孩子享受到科学教育的乐趣

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文段开篇将科学比作成种子,指出科学培养的重要性,接着指出当前普遍存在科学课专业老师较少的问题,即老师较少,无法覆盖全体学生。接下来文段通过并列的形式提出“让更多孩子的科学潜质得到释放”的对策,一方面需要补齐师资短板,提升科学教育的整体水平;另一方面需要利用网络课程开放科学教育内容;此外还要引导科普资源和服务向欠发达地区倾斜。故文段为“提出问题——解决问题”的行文脉络,重点在解决问题,强调采取多种措施推动我国科普教育的普及,对应A项。

B项,“提升科学教育师资水平”只能对应文段“一方面”之后的内容,表述片面,排除;

C项,“科学资源的分配”及“区域平衡”只能对应结尾“此外”之后的内容,表述片面,排除;D项,“让孩子享受科学教育的乐趣”无中生有,偏离文段重点,排除。

故正确答案为A。

练习 3

微①所以,经典的意义不仅仅在于为我们提供某种现实的启示②不仅仅是对文章的解读,更有观念上的激荡③我们对于经典的关注,并不是为了获取某种特定的知识

④在阅读经典的过程中,我们一方面领略了以往思想家的心路历程,另一方面又可以和历史上的思想家展开某种独特的对话,形成一种思想上的互动⑤在与以往思想家的沟通、互动中,我们可以不断深入社会,并由此推动对世界和人本身的理解⑥更多的是要回溯前人所经历的思想智慧的历程将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是:

• A. ③②①④⑥⑤
• B. ⑤④②③⑥①
• C. ③⑥①④②⑤
• D. ⑤④③⑥②①

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:本题可从尾句入手。⑤句“我们可以,并由此推动对世界和人本身的理解”是对前文经典意义的总结,属于结论性尾句;①句指出“所以,经典的意义不仅仅在于”未完整点明经典的意义何在,不适合做尾句,因此排除B、D两项,保留A、C两项。

对比A、C两项,③句后所接句子分别为②句和⑥句。⑥句“更多的是”作为肯定表述,可与③句的“并不是…”构成反义并列,两句衔接恰当,C项当选。②句“不仅仅…”无法与③句的“并不是…”对应,两句逻辑上无法衔接,排除A项。

故正确答案为C。

练习 5

两个全国性的小剧场戏曲展演平台,上海中国小剧场展演和北京的当代小剧场戏曲艺术节一南一北,,经过多年的运作,均拥有很高的知名度和很强的影响力。填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 此消彼长
• B. 遥相呼应
• C. —唱—和
• D. 取长补短

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:依据文段“上海中国小剧场展演和北京的当代小剧场戏曲艺术节一南一北·均拥有很高的知名度和很强的影响力”可知,设空处应体现两者虽然地理位置不同,但共同推动小剧场戏曲的发展,形成一种相互配合、彼此呼应的关系。B项“遥相呼应”指相隔较远的事物彼此配合、互相照应,符合文意,当选。A项“此消彼长”指一方减弱,另一方增强,形容竞争或对立关系,与文意相悖,排除。C项“一唱一和”比喻互相配合,互相呼应密,且多含贬义,常用于两人互相配合说话或行动,色彩不符、搭配不当,排除。D项“取长补短”指吸取长处弥补短处,强调互相学习借鉴,文中未体现两者互相学习或弥补不足,不合文意,排除。

故正确答案为B。