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练习 1

不论是打造城市形象,还是创新文旅口号,都要考虑与场景的、与现实的贴合度。好的文旅创意,从来不是凭空造梗的哗众取宠、的模仿重复,而是受众需求、现实情境与情绪消费的同频共振。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 适配度千篇一律
• B. 和谐度人云亦云
• C. 匹配度墨守成规
• D. 契合度生搬硬套

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:本题可从第二空入手。根据“、”可知,横线处需与“哗众取宠”构成并列,且修饰“模仿重复”,需体现“文旅创意模仿套路、样式完全雷同,缺乏新意”的含义。A项“千篇一律”指文章、内容或形式雷同,符合文意,当选。B项“人云亦云”形容随声附和,没有主见,侧重言语观点盲从;C项“墨守成规”指固守旧法、不知变通,侧重守旧;D项“生搬硬套”指不顾实际强行套用,侧重套用动作生硬,三项均不符合文意,排除。

第一空,代入验证。根据“、”可知,与“贴合度”并列,形容文旅创意与场景之间的协调关系。A项“适配度”指适应匹配的程度,符合文意,当选。

故正确答案为A。

练习 2

在公共场所规范设置包括禁烟标识、室外吸烟点标识及引导标识在内的控烟标识,有利于推进无烟环境建设。关于控烟标识,下列说法正确的是:

• A. 所有公共场所的室内外都应设置控烟标识
• B. 控烟标识属于禁止性标识,按标准应使用红色
• C. 设置控烟标识要符合人们的行为习惯和平均视高 微
• D. 控烟标识应该有统一的材质、尺寸形状和内容

参考答案：C

答案解析

参考答信

解析:本题考查管理常识。

A项错误:禁烟场所应当设置禁烟标识:公共场所非禁止吸烟的室外区域,可以设置吸烟区,吸烟点应当张贴明显的引导标识。“所有公共场所的室内外都应设置控烟标识”的说法过于绝对。

B项错误:控烟标识包括禁烟标识、室外吸烟点标识及引导标识,并不仅仅是禁止性标识。

C项正确:控烟标识是为了正确引导群众控制吸烟,所以其设置必须符合人们的行为习惯和平均视高,在显著位置张贴,以便吸引进入该场所人员的注意。

D项错误:各单位可根据自身实际情况,在禁止吸烟标识基本图形基础上制作不同形式的警示标识、提依信么炊号。逗宁污么货料站示牌及控烟宣传台卡、桌签等控烟宣传品。

故正确答案为C。

练习 3

墨西哥丽脂鲤是一类洞穴鱼,生活在寒冷漆黑的洞穴中,它们的身体不产生色素,因此呈现白化状态。与其他鱼类相比,墨西哥丽脂鲤的某一基因发生突变,使其难以合成酪氨酸,因此抑制了黑色素的形成。研究人员认为这一基因改变并不是生物进化中的偶然事件,而是鱼类为了生存所做出的适应性策略。以下除哪项外,均能支持研究人员的观点?

• A. 酪氨酸是合成多巴胺等激素的前体,许多动物在应对生存压力时都会分泌多巴胺类物质
• B. 与墨西哥丽脂鲤类似,一些生存在阴暗寒冷环境中的海底生物也会出现身体白化现象
• C. 这一基因改变促使墨西哥丽脂鲤血液中的红细胞体积更大,血红蛋白容量更高,更能应对缺氧环境
• D. 形成黑色素需要耗费能量,而墨西哥丽脂鲤长期处在能量匮乏的环境中,减少酪氨酸的合成有助于自身能量的储备

参考答案：A

答案解析

解析

第一步:找出论点和论据。

论点:这一基因改变并不是生物进化中的偶然事件,而是鱼类为了生存所做出的适应性策略。

论据:无。

本题只有论点,没有论据,可以考虑补充论据来加强,且本题为选非题,排除加强项即可。

第二步:逐一分析选项。

A 项:选项说的是许多动物在应对生存压力时会分泌多巴胺类物质,但并未提及墨西哥丽脂鲤是否也会发生相同的变化,为不明确项,无法加强,当选;

B 项:选项说的是一些与墨西哥丽脂鲤生存环境相似的海底生物也会出现身体白化现象,说明墨西哥丽脂鲤的基因突变不是偶然,而是为了适应生存的环境,补充论据,可以加强,排除;

C 项:选项说的是墨西哥丽脂鲤的基因突变会使其更能应对缺氧环境,说明基因突变确实是为了适应生存的环境,补充论据,可以加强,排除;

D 项:选项说的是墨西哥丽脂鲤为了长期应对能量匮乏的环境,会减少酪氨酸的合成,提高自身能量储备,说明墨西哥丽脂鲤的突变基因让其难以合成酪氨酸是为了适应生存的环境,补充论据,可以加强,排除。

本题为选非题,故正确答案为 A。

练习 5

口口相传的经验是讲故事的人的灵感来源。在劳动的氛围中讲故事,是一种交流方式。每一个讲故事的人都会在故事中留下自己的痕迹,就像制陶人会在陶器上留下自己的印记一样。人在放松的状态下听故事,内心会想记下这些故事,并有对他人转述故事的愿望,这就构成了听故事的人与讲故事的人之间的关系。讲故事的人就像智者一样,能讲出自己的人生经验,也能讲出他人的经验、历史的经验,他们能让故事的火把生活的灯芯点燃。 7

这段文字中“在故事中留下自己的痕迹”的含义最有可能是:

• A. 每个故事都会被讲故事的人加入一些自身经历
• B. 讲故事的人会结合个人阅历对故事进行再加工
• C. 讲故事的人会向听故事的人讲自己的人生经验
• D. 每个故事在被多个人讲述之后内容会发生变化

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇表明讲故事的人的灵感源于口口相传的经验,接着指出讲故事的人会在故事中留下自己的痕迹,并用制陶人做类比,强调讲故事的人会在故事中留下属于自己的印记,然后从听故事的人的角度,阐述听故事的人与讲故事的人之间的互动关系,最后把讲故事的人比作智者,强调他们既能讲出自己的人生经验,也能传达他人的经验和历史的经验,进一步说明讲故事的人会在故事中留下属于自己的独特印记。故“在故事中留下自己的痕迹”指的是讲故事的人会在故事中加入自己的人生经验,对应B项。

A、D两项:“每个故事”主体错误,文段中“留下自己的痕迹”的主体应该是“讲故事的人”,均排除。C项:“讲自己的人生经验”表述片面,文段提到讲故事的人还能讲他人的经验和历史的经验,排除。故正确答案为B。