铁索桥公务员真题
本篇整理铁索桥公务员真题相关练习,分为河南公务员遴选真题网、省考公务员历年真题和公务员真题试卷县级卷几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
《儒林外史》创造性地融合了传统史书编年体、纪传体及纪事本末体的编撰方法,在共同的主题下将分散的人物故事串接起来,使本来横向共时存在的小说人、事变成了纵向的历时存在,这种独特的文本结构使它必须同时遵循多种不同理路的叙事逻辑,也就不可避免地导致小说出现了叙事时间上的错位与矛盾现象。这是一种独特叙事艺术的崭新尝试,是作者为达成特定叙事目的有意为之,因此不仅不是作品的瑕疵或错误,反而是小说艺术匠心的重要体现。这一发现,为重审《儒林外史》的叙事艺术打开了一个新的观察视角。
除了“《儒林外史》”,最适合做这段文字关健词的是:
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:文段开篇指出《儒林外史》融合多种史书的编撰方法,之后具体介绍了它的文本结构,接着指出这样的“文本结构”使得《儒林外史》出现叙事时间上的问题—错位和矛盾现象。之后对这一文本结构进行了高度赞扬,指出它是一种新型的叙事艺术,也为重审《儒林外史》的叙事艺术打开新的观察视角。故文段重在强调《儒林外史》创造性的文本结构造成了叙事时间的错位和矛盾,但它是一种叙事艺术。文段关键词为“文本结构”“叙事时间”“叙事艺术”,对应B项。
A项,“小说人物”对应具体解释《儒林外史》的文本结构部分的内容,非重点且片面,排除
C项,“史书编撰”非重点,文段重点强调《儒林外史》融合了多种史书的编撰方法, 一种新的文本结构,排除;
D项,偏离文段核心话题“叙事艺术”,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1662 题,PDF 第 315 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1662 题,PDF 第 424 页。
练习 2
这本古籍承载着丰富的历史文化信息,是研究古代社会的重要。专家们经过多年的对其中的文字、内容进行了详细的解读和考证,为我们揭开了古代社会的神秘面纱。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:第一空,设空处需体现古籍在研究古代社会中所起的作用。A项“依据”指作为根据或基础的事
物,符合文意,保留;B项“凭证”指证明事物真实性或权属的依据,符合文意,保留;C项“证据”指能够证明事实的根据,与文意不符,排除;D项“凭借”指依靠、依赖,相比之下“依据”更能准确体现古籍在研究中的重要地位,对比择优,排除;
第二空,设空处需体现专家们对古籍进行深入研究的过程。A项“探究”指探索追究、探索研究,专家对古籍的文字和内容进行详细解读考证,符合文意,当选:B项“探索”侧重寻找未知的事物,这里更强调对已有内容的深入研究,与文意不符,排除。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 189 题,PDF 第 36 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 189 题,PDF 第 47, 48 页。
河南公务员遴选真题网
练习 3
根据某机构对2000名受访者的问题调查报告显示,69.9%的受访者有过在微信朋友圈购物的经历,39.8%的受访者对微商表示信赖,41.0%的受访者表示在微信朋友圈购物方便了日常生活,60.1%的受访者建议购买前核实商家可信度、真实度。据此,下列说法与原文相符的是()。
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:A项,文段未涉及有关“实体商店”的表述,无中生有,排除;
B项,根据文段“60.1%的受访者建议购买前核实商家可信度、真实度”可知,文段仅指出参与调查的消费者主观认为购买前应谨慎核实,不代表事实上大多数微商可信度、真实度低;且结合文段仅能推出部分微商可信度及真实度较低,选项表述过于绝对,排除;
C项,文段未涉及有关“我国对微商的监管制度”的论述,无中生有,排除;
微D项,根据文段信息“60.1%的受访者建议购买前核实商家可信度、真实度”可知,多数受访者建议要核实商家可信度、真实度,选项表述符合文意,当选。
故正确答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1381 题,PDF 第 266 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1381 题,PDF 第 355 页。
省考公务员历年真题
练习 4
在大众文化的传播过程中,传播者和受众往往处于不同的势力层次,所以两者的关系是一种支配和对抗的斗争关系。大众文化中所包含的对抗不是针对一个特定的阶段而是面对强势话语。它的主体是处于弱势地位没有掌握话语权的民众。“对抗”的主体也就表现在民众生活的方方面面:对抗规范、对抗强权、对抗理想主义、对抗家长·“对抗”成为自我意识觉醒的标志,也是张扬主体和发展个性的需要。大众可以通过文化的各种渠道找到合适的方式释放对抗的情绪,在体验快感的同时达到心理平衡。这种快感多数建立在对规范、理性、道德、权威、秩序的颠覆和建构之上。这无疑暗合了我们课堂教育的一种状态,那就是教师在课堂上的支配欲和学生在课堂上的反抗意识。这段文字理解正确的是()。
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:A项,根据文段“在大众文化的传播过程中,传播者和受众往往处于不同的势力层次,所以两者的关系是一种支配和对抗的斗争关系”可知,文段强调斗争关系是在“在大众文化的传播过程中”出现,选项范围扩大,且“容易”无中生有,排除;
B项,根据文段“面对强势话语”“它的主体是处于弱势地位没有掌握话语权的民众”可知,“没有掌握话语权”是相对于“强势话语”而言,而非绝对的“完全没有话语权”,选项表述绝对,排除;
C项,根据文段“大众可以通过文化的各种渠道找到合适的方式释放对抗的情绪,在体验快感的同时达到心理平衡”可知,选项表述正确,当选;
D项,原文仅指出课堂中“存在教师的支配欲和学生的反抗意识”,但并未指出其是“必然的”,选项表述过于绝对,排除。
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1302 题,PDF 第 253 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1302 题,PDF 第 335 页。
公务员真题试卷县级卷
练习 5
小李的手机开机密码为4位数字,已知 4 位数字中有且仅有2 位相同,且各位数字之和为30。问在满足条件的4位数字中任选一个,猜中密码的概率? 众号
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析概率问题。4位数字中有且仅有2位数字相同,且各位数字之和为30,则数字取值共有3 种不同情况:(9、9、8、4)、(9、9、7、5)、(8、8、9、5)。先考虑(9、9、8、4)的排列情况:2个9在一II起有A(3,3)=6种;2个9不在一起有6种,即(9、9、8、4)的排列情况有6+6=12种,则满足条件的4位数字共有12×3=36 种,猜中密码的概率为1÷36≈2.8%。因此,选择C选项。
题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 985 题,PDF 第 110 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 985 题,PDF 第 208 页。
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