公务员真题考啥

练习 1

在新时代背景下,推动高质量发展成为国家战略的重要组成部分。实现高质量发展,不仅需要科技创新的引领,更离不开制度创新的。二者相辅相成,共同构成了推动国家前行的“双引擎”。

填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 支撑
• B. 保障
• C. 助力
• D. 驱动

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:根据“二者相辅相成”可知,横线处强调高质量发展需要科技创新和制度创新共同发力,二者互相辅助,互相成全,缺一不可。A项“支撑”指维持、顶住、使不倒,符合二者互相辅助,缺一不可的语境,当选。B项“保障”指保护(生命、财产、权利等),使不受侵犯和破坏,与文意不符,排除;C项“助力”指帮助、援助,与文意不符,排除;D项“驱动”指驱使,推动,与文意无关,排除。

故正确答案为A。

练习 2

哲学爱智慧,追求智慧;爱真理,追求真理。爱与追求都是()的,不能把智慧和真理看成一成不变的,而要不停地追求,决不满足既有结论。因此,哲学本质上是具有()的反思学问,它要求对既有结论不停地再思考。既没有终极真理,也没有超人智慧。真理到顶峰,智慧到超人,都是()哲学辩证法本性的。

• A. 变化逻辑性突破
• B. 动态批判性违背
• C. 主观指向性偏离
• D. 多元个体性超越

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,根据“是·不能”可知,空处所填词语应与“不能把智慧和真理看成一成

不变的,而要不停地追求”语义相反,体现出爱与追求都是变化的。A项“变化”指事物产生了新的状况,B项“动态”指(事物)变化发展的情况,二者均符合文意,保留。C项“主观”指不依据实际情况,单凭自己的愿望、偏见(办事),D项“多元”指多样的,不单一的,二者均与文意不符,排除。

第二空,根据后文“它要求对既有结论不停地再思考”可知,空处应体现哲学思考的特点,即对既有结论不断进行再思考。B项“批判性”指富于洞察力、辨别力、判断力,还有敏锐智慧的回顾性反思,符合文意,当选。A项“逻辑性”指发展过程符合逻辑体系、具有逻辑特点、恪守逻辑规则的情况,不符合文意,排除。

第三空,代入验证。“违背”指违反、不遵守,置于文中,可体现出真理到顶峰、智慧到超人这种固定、绝对的观点与哲学辩证法所强调的不断发展、变化的本性相冲突,验证正确。 1

故正确答案为B。

练习 3

浪漫的古人,常借助一些动植物来表达爱情,常见的有鸳鸯、凤凰、大雁、红豆、梧桐等。为什么梧桐会成为爱情的象征呢?可能原因有 ,一是梧桐雌雄异株,其中“梧”为雄株,“桐”为雌株,因此古人看见梧桐树,便联想到比翼双飞的爱情。 另外一个原因,梧桐树高大茂密,常引来一些鸟儿共筑爱巢,填入横线部分最恰当的

• A. 由此可见,古人很早就有了对爱情的浪漫追求
• B. 由此可见,爱情是人类永恒的主题
• C. 这就是梧桐成为爱情象征的主要原因
• D. 这就是常说的“栽下梧桐树,引来金凤凰”

参考答案：D

答案解析

横线在结尾,需要总结前文,且和前面的分句衔接得当。文段首先介绍了浪漫的古人,常借助动植物表达爱情,引出“梧桐”这一话题,然后提问为什么梧桐会成为爱情的象征,接下来分析两方面原因,原因一是梧桐雌雄异株,并用“因此”总结第一个原因,第二个原因是梧桐树高大茂密,常引来鸟儿筑爱巢,故最后应衔接第二个原因的话题“鸟儿”,故“栽下梧桐树,引来金凤凰”最为符合,对应D项。

A、B、C项,均无法对应“常引来鸟儿筑爱巢”,无法总结第二个原因,与前文衔接不当,排除。

故正确答案为D。

练习 5

春秋战国时期是中国社会处于剧烈变革的时代。此时,商周以来青铜器中占主导地位、具有等级

象征的礼乐器逐渐衰落了,而日常生活用具特别是铜镜,却得到了较大的发展,形成较为详备完整的工艺体系,标志着中国铜镜从早期的稚朴走向成熟。以上语段的主旨是 o

• A. 春秋战国时期社会变革剧烈
• B. 青铜器在商周时期占主导地位
• C. 春秋战国时期铜镜工艺日趋完善
• D. 中国铜镜在商周时期由稚朴走向成熟

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇介绍时代背景,春秋战国时期社会剧烈变革,随后指出此时青铜器、礼乐器地位大不如前,走向衰落,接着通过转折词“却”强调铜镜得到发展,工艺体系逐渐完善。故文段为“分总”结构,围绕“铜镜”这一话题,论述其在春秋战国时期得到发展,对应C项。

A、B项,偏离文段核心话题“铜镜”,均排除;

D项,文段着重强调铜镜在“春秋战国时期”得到发展,该项“在商周时期”表述有误,排故正确答案为C。