图形推理图形组合讲解
本篇整理图形推理图形组合讲解相关练习，分为图形推理图形个数换算、图形相交图形推理和图形推理图形间位置几个部分。可先独立作答，再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
以民族起源、民族战争以及其他重要历史事件为题材的史诗和长诗,通常围绕特定的英雄群体展开故事情节,塑造英雄人物的形象,他们不畏强暴,不怕艰难险阻,依凭神奇的力量,征战四方。
他们言公的壮举、雄浑高昂的气势、资料的斗志,令人肃然起敬,顿生崇高美感。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案：A
答案解析
参考答案:A
解析:第一空,搭配“英雄人物形象”,根据后文“不畏强暴、不怕艰难险阻”可知,横线处需填入体现“英雄人物”的伟岸形象。A项“顶天立地”形容形象高大,气概雄伟豪迈,可用于形容英雄形象,与后文“不畏强暴,不怕艰难险阻”契合,符合文意,保留。B项“气壮山河”形容气概像高山大河那样雄伟豪迈,多形容“壮举、气势”,不直接搭配“人物形象”,排除;C项“披荆斩棘”比喻扫除前进中的困难和障碍,为动词性短语,多做谓语,不能直接做定语搭配“形象”,排除;D项“赴汤蹈火”指跳进滚水,踏着烈火,比喻不避艰险,奋不顾身,同样是动词性短语,指“不畏艰险”,也不能直接搭配“形象”,排除。
第二空,搭配“壮举”,横线处应形容英雄“征战四方”的行为,需体现“壮举”带来的震撼效果,且情感倾向为积极正面。A项“惊心动魄”指场面或事件使人内心震动、紧张激动,可用于形容英雄征战过程中“危险、壮烈”的场景,符合文意,当选。
第三空,搭配“斗志”,横线处应体现英雄面对“艰难险阻”时的斗志特点,且需与“不畏艰难、征战四方”对应。A项“百折不挠”指遭受无数挫折仍不退缩,形容意志坚强、刚毅,能与“不怕艰难险阻”对应,符合文意,当选。
故正确答案为A。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 1159 题，PDF 第 226, 227 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 1159 题，PDF 第 300 页。
练习 2
有一项工程,甲、乙、丙合作一天完成了工程的5/6,已知甲、乙、丙单独完成这项工程所用时间均为整数天数,且甲单独完成这项工程所用天数大于乙,乙所用天数大于丙,问甲、乙合作完成整个工程需要几天?
参考答案：A
答案解析
参考答案:A
解析:根据题意,假设工程总量为6,则甲、乙、丙效率之和为6×5/6=5,已知3人单独完成所需天数为正整数,则工程总量能分别除以三人的效率结果应均为整数,又已知三人单独完成所需天数甲>乙>丙,则甲效率<乙效率<丙效率。综上,判定甲效率为0.5,乙效率为1.5,丙效率为3,则甲、乙合作完成整个工程所需天数为6/(0.5+1.5)=3天。故正确答案为A。
题目：2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf，第 872 题，PDF 第 98 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf，第 872 题，PDF 第 183 页。
图形推理图形个数换算
练习 3
二十四节气作为中华民族独特的时间认知体系,与民间习俗相融合,与人的道德属性相通,承载着深厚的文化内涵,凝聚为民族的集体记忆,并呈现于各类图纹中。春夏,是一年四季的起点、农耕的序章、季候的律令,包含立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至等十二节气。此外,。立春的“一年之计在于春”,鼓励人奋发向前;惊蛰的春雷,唤醒人潜藏的认知自觉;清明的气清景明,涵养着慎终追远的美德。填入文中横线处最恰当的一项是()。
参考答案：C
答案解析
参考答案:C
解析:本题为语句填空题,横线在中间,应起到承上启下的作用。横线前介绍二十四节气的文化内涵与价值,指出春夏包含十二节气。后文指出立春鼓励奋发、惊蛰唤醒自觉、清明涵养美德,故横线处应体现春夏节气对人精神、品德等方面的作用,对应C项。
A项,“规范行为习惯”侧重外在行为,与后文话题不符,排除;
B项,“影响生产生活”文段未提及,无中生有,排除;
D项,“决定价值取向”表述过于绝对,且与后文内容不符,排除。
故正确答案为C。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 609 题，PDF 第 122 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 609 题，PDF 第 157, 158 页。
图形相交图形推理
练习 4
音乐作品也是文化产品,衡量文艺创作的内容质量,不能仅仅用数据流量、产出数量等指标考量。精益求精搞创作,把最好的精神食粮奉献给人民,这是文艺工作者应坚持和贯彻的创作精神。音乐创作者应静下心来、潜心创作,确保作品的文化内涵和艺术价值。同时,音乐创作者要坚持以人民为中心的创作导向,回归艺术创作的初衷,重视音乐在发挥社会功能、提升大众审美等方面的作用。这段文字意在说明()。
参考答案：B
答案解析
参考答案:B
解析:文段开篇说明音乐作品是文化产品,衡量文艺创作的质量,不能仅用数据流量、产出数量等指标,并指出文艺工作者应坚持和贯彻的创作精神。随后以并列标志词“同时”针对“音乐创作者”提出两方面对策,强调音乐创作者应该重视作品创作,且应重视音乐在发挥社会功能、提升大众审美等方面的作用。故文段对策为重点,意在强调音乐创作需保持品质意识,需要音乐创作者的坚守,即强调音乐创作者的重要性,对应B项。
A、C、D项,均缺少主题词“音乐创作者”,排除。
故正确答案为B。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 17 题，PDF 第 5 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 17 题，PDF 第 6 页。
图形推理图形间位置
练习 5
法律惩罚的正当性一定程度上源于公众朴素的道德期待。在具体执法时,不能仅仅 地依赖客观后果,进行简单归责和惩戒,而应全面考察当事人的主观认知、动机目的等情节,并综合 其社会危害性,由此来审慎决定是否启动惩罚机制。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案：A
答案解析
第一空,形容对客观后果的依赖,根据“不能······而应······”可知,横线处与“全面考察”语意相反,应体现出对客观后果的绝对依赖,而不考虑其他方面之意,A 项“机械”意为方式拘泥死板,B项“单纯”意为简单、不复杂、单一,填入此处均能体现对客观后果的绝对依赖,保留。C 项“盲目”意为认识不清,D 项“草率”意为不认真、敷衍了事,均与文意不符,排除。
第二空,搭配“社会危害性”,A 项“评估”意为评价估量,填入此处,“评估社会危害性”为常见搭配,当选。B 项“辨别”意为对不同的事物在认识上加以区别,通常搭配“真伪”“好坏”等,与“社会危害性”搭配不当,排除。
故正确答案为 A。
【文段出处】《“以罚代征”案中的法律认识错误》
题目：2023年国家公务员录用考试《行测》真题（行政执法卷）.pdf，第 32 题，PDF 第 6 页。
解析：2023年国家公务员录用考试《行测》真题（行政执法卷）（解析）.pdf，第 32 题，PDF 第 11 页。
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