公安专业知识难吗

练习 1

风清则气正,气正则心齐,心齐则事成。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,贵州各地各部门靠着不懈的干劲、韧劲,持之以恒加强党风廉政建设,驰而不息开展反腐败工作。如今,党风政风焕然一新,社风民风持续向好,干群关系更加、党心民心更加。

• A. 融洽凝聚
• B. 和谐包容
• C. 密切一致
• D. 稳定团结

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,搭配“干群关系”,且根据“党风政风焕然一新,社风民风持续向好”可知,横线处应体现出如今的干群关系更好之意,A项“融洽”指彼此关系好,没有抵触,B项“和谐”指和睦协调,均符合文意,保留。C项“密切”指关系近,体现不出关系更好之意,排除;D项“稳定”指稳固安定,没有变动,常搭配“情绪”“社会”等,与“干群关系”搭配不当,且体现不出关系更好之意,排除。

第二空,搭配“党心民心”,且根据“气正则心齐”与“党风政风焕然一新,社风民风持续向好”可知,横线处应体现出党心民心紧密结合在一起之意,A项“凝聚”指聚集,积聚,搭配恰当且符合文意,当选。B项“包容”指宽容,与文意无关,排除。

故正确答案为A。

练习 2

科学的种子能不能茁壮成长,关键看有没有悉心呵护持续培养。当前,我国在中小学开设了科学课程,但能够承担科学课程的专业老师仍较少,尤其在欠发达地区和边远乡村,这一情况更为突出。让更多孩子的科学潜质得到释放,一方面,需要逐渐补齐科学师资短板,加强科学教师培训,提升科学教育整体水平;另一方面,可以利用网络课程普惠的优势,组织权威机构,制作纯公益、全开放科学教育内容,推动科学资源下沉。此外,还有必要引导科普资源和服务向欠发达地区倾斜,努力缩小地区差距,让更多孩子有机会走进科学世界,实现科学梦想。这段文字意在强调()。

• A. 进一步推动我国科学教育的普及
• B. 多措并举提升科学教育师资水平
• C. 科学资源的分配应达到区域平衡
• D. 要让孩子享受到科学教育的乐趣

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文段开篇将科学比作成种子,指出科学培养的重要性,接着指出当前普遍存在科学课专业老师较少的问题,即老师较少,无法覆盖全体学生。接下来文段通过并列的形式提出“让更多孩子的科学潜质得到释放”的对策,一方面需要补齐师资短板,提升科学教育的整体水平;另一方面需要利用网络课程开放科学教育内容;此外还要引导科普资源和服务向欠发达地区倾斜。故文段为“提出问题——解决问题”的行文脉络,重点在解决问题,强调采取多种措施推动我国科普教育的普及,对应A项。

B项,“提升科学教育师资水平”只能对应文段“一方面”之后的内容,表述片面,排除;

C项,“科学资源的分配”及“区域平衡”只能对应结尾“此外”之后的内容,表述片面,排除;D项,“让孩子享受科学教育的乐趣”无中生有,偏离文段重点,排除。

故正确答案为A。

练习 3

任何文化都是所蕴含的精神价值与承载其精神价值的物质基础和传播形态的有机统一。文化的精神价值是文化的“魂”,是文化思想性的根本体现;承载文化精神价值的物质基础和传播形态是文化的“体”,是文化实现教育功能、以文化人的基本途径。毫无疑问,正确认识和把握当代中国文化“魂”与“体”的辩证关系,更好实现二者的有机统一,是推动社会主义文化大发展大繁荣时必须解决好的一个时代性课题。这段文字主要强调的是()。

• A. 在当代中国文化实践中文化之“魂”对构塑“体”的重要意义
• B. 在当代中国文化实践中文化之“体”对传扬“魂”的重要意义
• C. 在当代中国文化实践中探讨文化之“魂”与“体”的辩证关系
• D. 在当代中国文化实践中应更好实现“魂”与“体”的有机统一

参考答案：D

答案解析

文段开篇引出话题,指出“任何文化”都是“精神价值”与“物质基础和传播形态”的有机统一,二者分别为文化的“魂”与“体”,并具体论述“魂”与“体”对于文化自身的重要作用,尾句通过对策标志词“必须”引导文段重点,强调应正确认识和把握“魂”与“体”的关系,通过程度词“更”突出实现二者的有机统一的重要性。故文段重点为尾句的对策,对应D项。

A项““魂’对构塑体’的重要意义”、B项“体’对传扬魂’的重要意义”均对应文段解释说明部分内容,表述均片面,且均非对策表述,排除;

C项,“辩证关系”文段没有具体阐述,且非对策表述,偏离重点,排除。故正确答案为D。

练习 5

在教育领域,智能教学软件被寄予厚望,认为可以提升教学效果和个性化程度,但目前来看完全由智能软件取代教师进行教学短期内难以实现。智能教学软件虽然可以快速提供大量知识资源和进行标准化测试,但在激发学生创造力、进行情感交流和处理特殊学生问题等方面存在不足。人工智能在教育中的主要实现形式是数据挖掘和智能推荐。尽管目前在一些知识传授方面取得了一定成效,但对于那些需要深度引导、价值观培养以及复杂人际交往的教育任务,机器可能就无能为力。所以在今后的一段时间里,智能教学软件在教育领域更多的是发挥辅助作用,最终的教育引导依然离不开教师。这段文字意在说明()。

• A. 智能教学软件在教育领域作用有限
• B. 教师在教育领域的地位不可替代
• C. 智能教学软件和教师应协同发挥作用
• D. 人工智能无法满足教育领域的需求

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇引出“智能教学软件”的话题,并指出其短期内难取代教师。接着具体分析不能取代教师的原因,即在创造力激发、价值观培养等方面存在不足。最后通过“所以”进行总结强调:教育引导离不开教师。故文段重点在尾句,旨在强调教师在教育教学中的不可替代性,对应B项。

A项,对应结论之前的分述内容,非重点,且缺主题词“教师”,排除;

C项,文中只说软件“辅助”,并未强调二者要协同配合,无中生有,排除;

D项,“无法满足”表述过于绝对,且缺主题词“教师”,排除。

故正确答案为B。