公务员国考的真题推荐

练习 1

填入画横线部分最恰当的一项是( )。

• A. 无疑让骄傲自大的南唐君臣追悔莫及
• B. 证明宋人的设计和修造是完全成功的
• C. 为后世桥梁建造积累了宝贵的经验
• D. 樊若冰当初的建议得到了完美实践

参考答案：B

答案解析

解析

横线出现在文章第四段中间,应联系前后文进行分析。前文提到宋军建成浮桥并取得战争胜利,且浮桥经过一年时间后依然安然无恙,后文具体介绍宋人建造的浮桥的构造以及原理,故第四段主要围绕宋人建造浮桥这一话题展开论述,对应 B 项。

A 项,“骄傲自大的南唐君臣”为第三段中的内容,填入横线处与文段内容衔接不当,排除;

C 项,“为后世桥梁建造积累经验”第四段并未提及,无中生有,排除;

D 项,“樊若冰”第四段并未提及,与前后文衔接不当,排除。

故正确答案为 B。

【文段出处】《宋代横跨长江的大浮桥》

练习 2

古老的问答文化中问与答的形式和寻问、拷问、追问,都孕育着我们今天的谜语这种文化形式的各种要素。在神话思维的追问下,远古的先人们一点点地积累起关于世界的解答,这也成为后来人类思维与意识的模式和底层文化。当先人们要将这些知识传授给他们的下一代时,儿童游戏中的谜语形式便诞生了。后人又把先人们的文化问答通过新颖、曲折、变形的游戏问答加以传授和衔接,谜语便应运而生了。

• A. 人类思维模式深受问答文化的影响
• B. 谜语传承了先人对世界的认识和解答 资料
• C. 谜语文化源于古老的问答文化
• D. 儿童游戏是古代知识传授的重要方式

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

文段首先阐述古老的“问答文化”孕育着今天“谜语文化”的各种要素。随后指出远古先人由“追问”积累起的“解答”成为后人思维与意识的模式和底层文化,后经更新、变形“谜语”便诞生了。尾句进一步强调“一切谜语文化都从问答出发”,文段谈论的核心话题为“问答文化”和“谜语文化”,对应C项。

A、D两项,没有提到“谜语文化”这一主题词,排除。

B项,没有提到“问答文化”这一主题词,排除。故正确答案为C。

练习 3

加强对行政管理过程的监督和控制,对保证行政管理的公正、稳定、高效具有重要意义。其中对()的监督,成为行政监督最重要的内容。

• A. 行政部门及其工作人员是否廉洁勤政、不滥用权力
• B. 自由裁量权是否遭到违规滥用 资料
• C. 决策是否科学、合法
• D. 行政管理行为是否合法、合理

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:本题考查行政监督管理的知识。监督决策是否科学、合法:监督的重点是防止主观盲目决策,尤其要防止一些行政领导为追求政绩而做出急功近利的决策,坚决杜绝三拍“拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍屁股走人”和形象工程。在行政监督体系中,决策是开端,任何的行为都是在决策的规定下去开展与执行,ABCD四个选项都属于监督的主要方面,但要选择最重要的方面,只有一个,决策是否科学、合理。

因此,选择C选项。

练习 5

下列对清代海洋资源权益划分方式的理解,不正确的一项是:

• A. 近岸滩涂边界纠纷中,民间会通过“打山口”等方式界定权属
• B. 外海渔场的分配可能采用先占先得、轮流或抓阄等办法
• C. 部分海洋资源权益的形成依赖身份制度或祖业优先权
• D. 所有海洋资源权益均通过和平协商或惯例约定形成

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:A项,根据第②段“以乾隆年间伴随珠江三角洲水环境变化而频发的蚶埕、蚝塘等滩涂边界纠纷为例,民间会发展出打山口’(即以争议处的某个端点为中心,向陆地选取两个90度垂直的目标,以此划定范围)等多种方式来界定权属范围和公用区域”可知,说法正确,排除;

B项,根据第①段“而对于外海渔场的分配,则采取先占先得、轮流抑或抓阄等办法来处理”可知,说法正确,排除;

C项,根据第②段“这些多元的海洋资源权益的形成过程亦十分复杂,有的可能依据身份制度,有的能是祖业优先权”可知,说法正确,排除;

D项,根据第②段“这些多元的海洋资源权益的形成过程亦十分复杂·甚至有些是靠直接的暴力手段维系”可知,并非所有海洋资源权益均通过和平协商或惯例约定形成,表述绝对,当选。

本题为选非题,故正确答案为D。