图形推理题高频图形

练习 1

“潜”是“显”的基础,“显”是“潜”的结果。对于事关长远、事关基础的任务,“一口吃不成个胖子”,就要扎扎实实、稳步有序推进。这些工作并不 ,政绩也并非 ,但有助于各项事业全面发展、长足进步,是真正对党、对人民、对历史负责的体现。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 声势浩大家喻户晓
• B. 惊天动地有目共睹
• C. 显山露水一目了然
• D. 轰轰烈烈引人注目

参考答案：C

答案解析

解析

第一空,横线前出现否定词“不”,且根据“‘潜’是‘显’的基础”“对于事关长远、事关基础的任务”可知,“这些工作”指代前文具有“潜”性质的基础工作,故横线处与“潜”语意相反,体现突出、直接显现之意,C 项“显山露水”比喻显露才能,表现自己,与文意相符,保留。A 项“声势浩大”指声威和气势非常壮大,B 项“惊天动地”形容声势浩大或事业伟大,D 项“轰轰烈烈”形容气魄雄伟,声势浩大,均强调宏伟、浩大,相反面为缈小、普通,与文意不符,排除。

第二空,代入验证,根据“‘潜’是‘显’的基础······就要扎扎实实、稳步有序推进”可知,横线处应体现政绩并不是一下子就能看出来的,C 项“一目了然”指一眼就看得很清楚,符合文意,当选。

故正确答案为 C。

【文段出处】人民网《把握好潜绩和显绩的关系(人民论坛)》

练习 2

传统教学模式中,教师面对基础各异的众多学生,难以提供个性化的教学。如今,人工智能带来的丰富资源和计算智能可以帮助学生根据自身特征和需求制定学习目标和计划,确定学习内容和节奏,在某种程度上实现因材施教的教学原则。不仅如此,人工智能还可以即时全面解答学生在学习中出现的困惑,给学生带来“私人导师”般的学习体验。这段文字意在说明()。

• A. 人工智能正在给教师职业带来挑战
• B. 人工智能成为学生的“私人导师”是大势所趋
• C. 人工智能在教学个性化和即时性方面优势明显
• D. 人工智能比传统教师更能实现因材施教的教学原则

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇论述传统教学模式难以实现个性化教学,接着通过“如今”引出人工智能的优势:一是帮助学生制定个性化学习目标和计划,实现“因材施教”;二是能即时解答学生困惑,提供“私人导师”

般的体验。全文围绕人工智能在教学中的两大优势——个性化和即时性展开,对应C项。

A项,“挑战”文段未进行论述,无中生有,排除;

B项,文段仅论述优势,未提及趋势,“大势所趋”无中生有,排除;

D项,“因材施教”仅为一方面优势,表述片面,排除。

故正确答案为C。

练习 3

质证:法庭

• A. 缴费:窗口
• B. 监狱:拘役
• C. 监考:考场
• D. 采访:现场

参考答案：C

答案解析

解析

第一步:判断题干词语间逻辑关系。

“质证”是指诉讼中,在法庭上对证人证言进一步提出问题,要求证人做进一步的陈述,以解除疑义,确认证言的证明作用。在“法庭”“质证”,二者为地点和动作的对应关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A 项:在“窗口”“缴费”,二者为地点和动作的对应关系,与题干逻辑关系一致,保留;

B 项:在“监狱”“拘役”,二者为地点和动作的对应关系,但顺序与题干相反,与题干逻辑关系不一致,排除;

C 项:在“考场”“监考”,二者为地点和动作的对应关系,与题干逻辑关系一致,保留;

D 项:在“现场”“采访”,二者为地点和动作的对应关系,与题干逻辑关系一致,保留。

对比 A、C、D 三项,题干“质证”一定发生在“法庭”,且“法庭”是“质证”的指定地点,C 项“监考”一定发生在“考场”,且“考场”是“监考”的指定地点,而 A 项“缴费”并不一定发生在“窗口”,还可以线上缴费,D 项“采访”并不一定发生在“现场”,还可以在摄影棚里采访,故 C 项与题干逻辑关系更为一致,当选。

故正确答案为 C。

练习 5

蕨类植物是一类无性繁殖的植物,通过释放孢子进行繁殖,不会开花结果。人们发现,与开花植物相比,蕨类植物的基因组极为庞大,一种普通树蕨就拥有超过60亿个DNA碱基对。此外,与开花植物相比,蕨类植物在地球上出现的时间更为久远,因此人们认为:蕨类植物的这一特征有助于它们长期应对地球环境的变化。以下哪项如果为真,最能支持上述观点?

• A. 蕨类植物寿命较长,演变得更慢,这可能是它们保留大量遗传物质的原因
• B. 不同生境类型中,蕨类植物的基因组大小差异显著,基因组较大的更多是附生蕨类植物
• C. 对于无性繁殖的植物,庞大的基因组可增加有益突变的概率,以适应环境
• D. 与蕨类植物相比,开花植物更擅长去除多余的基因,在少量复制后缩减染色体大小

参考答案：C

答案解析

解析

第一步:找出论点和论据。

论点:蕨类植物庞大的基因组有助于它们长期应对地球环境的变化。

论据:蕨类植物的基因组庞大,且在地球上出现的时间更为久远。

本题论点和论据讨论的都是蕨类植物基因组庞大,与在地球上生活时间久远能适应地球环境变化之间的关系,论点论据话题一致,加强优先考虑补充论据,即解释原因或者举例子。

第二步:逐一分析选项。

A 项:选项指出蕨类植物保留大量遗传物质的原因,而论点讨论的是蕨类植物庞大的基因组有助于它们长期应对地球环境的变化,话题不一致,无法加强,排除;

B 项:选项指出不同生境类型中,蕨类植物的基因组存在显著差异,而论点讨论的是蕨类植物庞大的基因组有助于它们长期应对地球环境的变化,话题不一致,无法加强,排除;

C 项:选项指出无性繁殖的植物庞大的基因组可增加有益突变的概率以适应环境,解释了为什么蕨类植物庞大的基因组有助于它们长期应对地球环境的变化,补充论据,可以加强,当选;

D 项:选项指出开花植物比蕨类植物更擅长去除多余的基因,缩减染色体大小,但不明确该特性对于其应对地球环境变化的影响,为不明确项,无法加强,排除。

故正确答案为 C。