公务员做透真题

约 2930 字 · 5 道题

本篇整理公务员做透真题相关练习,分为公务员英语测试真题、河北公务员漫画真题和历年广西公务员真题几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

课程思政的显性功能是提升课程的内涵和质量。不少教师认为课程思政是 于传统教学之外的附加行为,这种认识是错误的。对教学而言,课程思政不是 ,更不是特立独行,它首先是为提升教学质量服务的,是深层次的教学改革,因为只有高水平的教学活动才能吸引学生,进而影响学生。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 游离 喧宾夺主
  • B. 隔绝 照本宣科
  • C. 徘徊 削足适履
  • D. 独立 敷衍了事

参考答案:A

答案解析

第一空,根据“传统教学之外的附加行为”可知,横线处所填词语应体现在不少教师的认知中,课程思政并不包含在传统教学之中,A 项“游离”比喻离开集体或依附的事物而存在,D 项“独立”指脱离原来所属单位成为另一单位或不依靠他人,均可体现课程思政不属于传统教学,符合文意,保留。B 项“隔绝”指隔断,一般用于强调空间上的隔断,置于此处强调课程思政与传统教学是隔断的、没有联系,与文中的“附加行为”表意矛盾,排除;C 项“徘徊”指在一个地方来回地走,比喻犹豫不决,也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏,文中仅体现课程思政不属于传统教学,并未涉及课程思政在某个范围内来回浮动,与文意不符,排除。

第二空,根据后文“更不是特立独行,它首先是为提升教学质量服务的,是深层次的教学改革”可知,横线处所填成语要体现课程思政与教学之间的关系,强调其不仅不是独立的,而且是为教学服务的,有其自身的重要价值,A 项“喧宾夺主”比喻客人占了主人的地位或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位,与横线前的否定词连用,可与后文的“更不是特立独行”构成递进关系,符合文意,当选。D 项“敷衍了事”指办事马马虎虎,只求应付过去就算完事,与横线前的否定词连用,指不马虎,认真,与文意无关,排除。故正确答案为A 故正确答案为 A。

【文段出处】《课程思政——如何在知识传授中呈现思政元素》

题目:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(行政执法卷).pdf,第 26 题,PDF 第 5 页。

解析:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(行政执法卷)(解析).pdf,第 26 题,PDF 第 9 页。

练习 2

和谐共处、手足相亲、守望相助始终是我国民族关系的主流,各民族亲密无间的兄弟情谊留下了许多历史佳话。特别是在抵御外侮、防止分裂、维护统一的进程中,各族人民空前团结、,书写了中华民族艰苦卓绝、气壮山河的伟大史诗。填入画横线部分最恰当的一项是(

  • A. 同甘共苦
  • B. 同仇敌忾
  • C. 同舟共济
  • D. 戮力同心

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:通过“、”可知,横线处与前文“空前团结”构成近义并列关系,且根据前文“特别是在抵御外侮、防止分裂、维护统一的进程中”可知,横线处应体现出在面对外来侵略时,各民族团结一致、共同努力维护国家统一之意。B项“同仇敌忾”指全体一致地仇恨敌人,符合文段语境,当选。

A项“同甘共苦”指共同享受幸福,共同担当艰苦,文段没有体现“共同享受幸福”之意,排除;C项“同舟共济”比喻同心协力,共同渡过难关;D项“戮力同心”指齐心合力,团结一致,两项均可表达团结一致之意,但与文段“抵御外侮、防止分裂、维护统一”的对应不如B项契合,对比之下,均排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 837 题,PDF 第 166 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 837 题,PDF 第 215, 216 页。

公务员英语测试真题

练习 3

黄浦江是上海的地标河流,流经上海市区,将上海分成浦西和浦东“浦”是古吴语中河的意思,一般多指人工河。黄浦江曾被称为黄龙浦,明清时“黄浦秋涛”为一大景观,农历八月十八在陆家嘴可见“银涛壁立如山倒”之景。而黄浦江别名黄歇浦,则是因为上海成为战国时的四公子之一()的封地。

  • A. 魏国信陵君
  • B. 赵国平原君
  • C. 齐国孟尝君
  • D. 楚国春申君

参考答案:D

答案解析

.参考答案:D

解析:本题考查历史。上海除了简称“沪”,还有一个简称“申”。这个称呼跟战国四君子之一的“春申君”有关。春申君的名字叫“黄歇”,当时在楚国为相,很仁义也很有才能,今天的上海地区是他的封地。

因此,选择D选项。

拓展

A项:魏无忌,魏国公子,与春申君黄歇、孟尝君田文、平原君赵胜并称为“战国四公子”。是战国时期魏国著名的军事家、政治家,魏昭王少子、魏安釐王的异母弟。与上海无关。A项错误。

B项:平原君赵胜,战国四公子之一,赵国宗室公子。赵武灵王之子,赵惠文王之弟。因贤能而闻名。封于东武城,封号是“平原君”。与上海无关。B项错误。

C项:田文战国时期齐国贵族,齐威王田因齐之孙,靖郭君田婴之子,齐宣王田辟疆之侄,战国四公子之一。与上海无关。C项错误。

题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 23 题,PDF 第 172 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 23 题,PDF 第 400 页。

河北公务员漫画真题

练习 4

某地国家重点文物保护单位——千年白塔已裂开至少18道黑缝,塔身倾斜,不时有砖块坠下,形势十分危急。但其维修工作长达7年在“纸上”来回打转,迟迟不见修缮,导致状况一天不如一天,面临倒塌。当地文物部门负责人表示,“资金和技术不是问题,维修方案一经通过,将立即维修。”但是,对于古塔而言,讨论的前提一定是塔还在、不倒塌。如果哪一天塔倒了,那么关于修缮方案的争执也就意义不大了。

根据上文,要解决这一问题的关键是

  • A. 停止“坐而论道”
  • B. 应立即实施修缮方案
  • C. 让古塔的修缮走出“在纸上打转”的怪圈
  • D. 抓紧时间制定修缮方案

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇提出问题,即古塔情况危急,却不见修缮,导致古塔面临倒塌,随后引用当地文物部门负责人的话,指出古塔修缮需要在维修方案通过后维修,接着作者通过转折词“但是”反驳了此人观点,强调讨论修缮方案的前提是塔还在,并通过反面论证指出应该优先采取实际行动古塔。故文段重在强调“古塔修缮”不应停留于讨论方案,而是要采取行动保护古塔,对应C项。

A项,表述不明确,且缺少文段核心话题“古塔修缮”,排除;

B项,主体范围扩大,文段重在围绕“古塔”这一主体展开,排除;

D项,作者对于“制定修缮方案”的态度是批判的,而是更加侧重于采取实际行动解决问题,与作者态度相悖,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1399 题,PDF 第 269 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1399 题,PDF 第 359, 360 页。

历年广西公务员真题

练习 5

到了公元前3000年的晚期,一个丰富而完整的“礼器”艺术传统已经在中国十地上牢牢扎根,其基本特征是使用特殊材料和当时最高的技术制作小型礼仪用具和象征性物品。这种象征性艺术首先在东部沿海出现,随后向周围扩张,为夏商周的青铜礼器艺术奠定了基础,确立了礼器艺术在中国艺术中的主导地位,并且界定出世界史中的一个特殊意义上的“青铜时代”。下列哪种说法不能从文中得到印证?()

  • A. 礼器艺术在中国艺术中占主导地位
  • B. 礼器艺术传统为中国文化所独有
  • C. 在中国源远流长的礼器艺术是一种象征艺术
  • D. 公元前三千年晚期,中国正存在礼器艺术传统

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:A项,根据“为夏商周的青铜礼器艺术奠定了基础,确立了礼器艺术在中国艺术中的主导地位”可知,选项表述正确,排除。

B项,文中仅提及“礼器”艺术传统界定出一个特殊意义上的“青铜时代”,并未指出礼器艺术传统为中国文化所独有,选项无中生有,当选。

C项,根据“到了公元前已经在中国土地上牢牢扎根”“其基本特征是象征性物品”可

知,礼器艺术历史悠久,且是一种象征艺术,选项表述正确,排除。

D项,根据“到了公元前3000年的晚期,一个丰富而完整的礼器’艺术传统已经在中国土地上牢牢扎根”可知,选项表述正确,排除。

本题为选非题,故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 649 题,PDF 第 129 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 649 题,PDF 第 167, 168 页。

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