2018上海公务员行测真题B卷

练习 1

只要代表人民的利益、为社会发展作出贡献的人都能成为戏曲作品的主要人物,如革命英雄、卓有贡献的科学家、劳动道德模范及普罗大众。就艺术创作而言,为了使戏曲人物形象更富有艺术典型性,即便是取自历史事实或当代现实中的人物,也必须进行艺术创造,而不能把人物的现实生活轨迹完全照搬到舞台上。毕竟戏曲艺术创作就是“美的发现和美的创造”,即把现实美转化为更具有吸引力的艺术美。上述文段主要说的是()。

• A. 戏曲作品创作要以实现艺术美为目的
• B. 戏曲作品中的现实性和艺术性的平衡
• C. 戏曲作品塑造主要人物应遵循的原则
• D. 现实人物是戏曲作品创作的主要来源

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇指出只要代表人民的利益、为社会发展作出贡献的人都可以是戏曲作品的主要人物,并进行举例说明,接着从艺术创作的角度进行论述,指出戏曲创作中的人物形象必须要进行艺术创造,不能完全照搬现实生活轨迹,故整个文段为并列结构,从戏曲作品人物形象的现实选择和艺术创作两个方面,论述其塑造人物需遵循的原则,对应C项。

A项,“实现艺术美”对应文段第二方面内容,表述片面,且缺少文段主题词“人物”,偏离文段中心,排除;

B项,“现实性和艺术性的平衡”文段并未提及,无中生有,且缺少主题词“人物”,排除;

D项,“现实人物是戏曲作品创作的主要来源”对应文段第一方面的内容,表述片面,排除。

故正确答案为C。

练习 2

下列与光有关的说法,不正确的是:

• A. 光波可以像绳索样,沿着一定的方向振动
• B. 可见光中波长最长的红光波长大于红外线的波长
• C. 白光是一种自然光,由红橙黄绿蓝靛紫即七色光组成
• D. 利用荧光、激光等发光原理的现代节能灯不能被称为白炽灯

参考答案：B

答案解析

参考答案信

解析:本题考查科技常识。

A项正确,光波是横波,和绳波、水波类似,振动方向就是在和光传播的方向垂直的平面上。

B项错误,可见光是电磁波谱中人眼可以感知的部分,波长在780-400纳米之间。在可见光中,红光的波长最长,紫光的波长最短。红外线又称红外辐射,波长介于可见光和微波之间,波长范围为0.76-1000微米。因此红外线波长大于红光波长。

C项正确,1666年,牛顿用三棱镜研究日光,得出结论:白光是由不同颜色(即不同波长)的光混合而成的,可以通过三棱镜折射出红橙黄绿蓝靛紫7种颜色的光信m旦。次

D项正确,白炽灯是将灯丝通电加热到白炽状态,利用热辐射发出可见光的电光源。节能灯是灯管内部的气体通电后发出荧光,热量不大,并且光是有频率的。

本题为选非题,故正确答案为B。

练习 3

最适合做这篇文章标题的是:

• A. 云层里可能住着控制气候的生灵
• B. 雨水中的维生素究竟来自哪里
• C. 活跃在万米高空的完整生态链
• D. 空中“棉花糖”里有哪些微生物

参考答案：A

答案解析

文章第一段论述了降雨的形成,并通过转折词“不过”引出细菌也有可能控制着降雨,第二、三段论述了科学家猜测云层中有微生物,但由于当时技术有限无法确定有哪些微生物,第四段论述了基因测序技术的出现,让科学家有了彻底调查云层生态系统的能力,第五、六段举例论述了有些细菌发展出抵抗紫外线的能力并在云层中“无所事事”就能吃到足够的食物,第七、八、九段从三个角度论述了微生物让云层生态系统繁荣,从而引发频繁的雨雪。故文章主要介绍了云层中的微生物可能影响着气候的变化,对应 A 项。

B 项,“维生素”仅对应文章第二、三段,并非文章论述的重点,排除;

C 项,“完整生态链”仅对应文章第四段,并非文章论述的重点,且偏离文章核心话题,排除;

D 项,文章重点论述云层中的微生物可能会对气候产生影响,而非讨论具体有哪些微生物,偏离文章核心话题,排除。

故正确答案为 A。

【文段出处】澎湃新闻《云层里,可能存在着一群能控制气候的邪恶生物》

练习 5

众所周知,光合作用是植物、藻类和一些细菌利用光产生生长所需能量的过程。科学家近期揭示了光合作用中氧气形成的微观细节。研究发现,4个连续的光子撞击植物分子结构后,锰、钙和氧原子团吸收能量,分解水分子释放氧气。但长期以来,第四个光子撞击后的具体过程仍不明确。美国劳伦斯伯克利国家实验室利用高能X射线脉冲捕捉到,在第四个光子作用下,光系统II(PSII)蛋白质复合物在百万分之一秒内分解水分子,但水分解与氧分子形成之间存在时间延迟。德国团队则通过红外光技术发现,3个质子在氧原子与PSII间交换电子,这一过程可能发生两次。上述文段作者意在说明()。

• A. 光合作用如何利用光能
• B. 第四个光子在水分解中的作用
• C. 光系统II的结构特征
• D. 质子交换的具体步骤

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇引出话题,介绍光合作用的基本概念,并指出科学家揭示了光合作用中氧气形成的微观细节。随后通过转折词“但”强调第四个光子撞击后的具体过程不明确。后文分别介绍了美国与德国团队的相关研究发现,均围绕第四个光子作用下水分解的相关过程展开论述。故整个文段重点围绕第四个光子在水分解过程中的作用与相关细节研究进行说明,对应B项。

A项,对应文段开篇话题引入部分,非重点,排除;

C项,“光系统II的结构特征”文段未提及,无中生有,排除;

D项,“质子交换的具体步骤”仅为德国团队研究内容,表述片面,排除。

故正确答案为B。