公共基础考试备考

约 2801 字 · 5 道题

本篇整理公共基础考试备考相关练习,分为公共基础考试年份、邢台公共基础考试和贵州考试公共基础几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

我们必须增强忧患意识,坚持底线思维,做到居安思危、_,准备经受风高浪急甚至__的重大考验。前进道路上,必须牢牢把握以下重大原则:坚持和加强党的全面领导,坚持中国特色社会主义道路,坚持以人民为中心的发展思想,坚持深化改革开放,坚持发扬斗争精神,要增强全党全国各族人民的志气、骨气、底气,不信邪、不怕鬼、不怕压,知难而进、迎难而上,发展和安全,全力战胜前进道路上各种困难和挑战,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 未雨绸缪惊涛骇浪统筹
  • B. 防微杜渐狂风巨浪 部署
  • C. 胸有成竹 急难险重兼顾
  • D. 防患未然生死存亡协调

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,根据顿号可知,横线处与“居安思危”构成同义并列,语义接近,“居安思危”指处在安定的环境中,也要想到可能产生的危难和祸害,即提前做好准备。A项“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作,D项“防患未然”指在祸患发生之前就加以预防,均符合文意,保留。B项“防微杜渐”指在错误、或坏事刚露出苗头的时候就加以制止,不使其发展,横线处应体现提前做好准备之意,与文意不符,排除;C项“胸有成竹”比喻处理事情之前已有完整的谋划打算,文段并未体现完整的谋划,与文意不符,排除。

第二空,根据“甚至”可知,横线处比“风高浪急”程度更重,应体现考验的严峻性,A项“惊涛骇浪”指汹涌吓人的浪涛,比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争,且能够与“风高浪急”形成对应,生动形象,符合文意,保留。D项“生死存亡”指局势或斗争的的发展已到最后关头,虽然也能体现考验的严峻,但与A项相比,与“风高浪急”的对应并不形象,排除。

第三空,代入验证,搭配“发展和安全”,A项“统筹”指通盘筹划,与“发展和安全”搭配恰当,当选。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1873 题,PDF 第 355 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1873 题,PDF 第 472 页。

练习 2

①对于商家来说,强化有效管理、精细化运营,应该是减少浪费的发力点。

②餐厅可以提供更多规格的餐品如“小份菜”,而外卖场景下商家除了推出“小份菜”,更应推出“小份饭”,

③进一步减少食物浪费,需要整合多方因素系统规划和管理,寻找切实可行的“政府行业-企业-消费者”共治模式。比如,政府立法规范食物浪费行为,商家将反浪费纳入日常“场、货”的经营管理。

④减少浪费就应该从加强宣传、转变消费观念、移风易俗,引导理性消费入手。

⑤食物浪费有着复杂的机理,是一个综合性的社会议题。

⑥要结合不同消费场景中食物浪费的特点,抓住重点环节、有的放矢,创新节约举措。公务接待、婚礼宴请等事件性消费中的浪费情况更为突出。请将上述语句重新排列顺序,语序最恰当的是()。

  • A. ⑤③⑥④②①
  • B. ⑤⑥①②④③
  • C. ⑤①②④③⑥
  • D. ⑤④⑥③①②

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:对比选项,观察首句。四个选项首句均为⑤句,寻找其他线索。

⑤句后分别为③句、⑥句、①句和④句,⑤句指出食物浪费是综合性社会议题,属于问题表述,③句、⑥句、①句和④句均为解决问题的对策。按照“观点+解释说明”的行文逻辑,③句提出减少浪费需要整合多方构建共治模式,是总括性对策,适合承接⑤句;⑥、①、④句均为③句的具体解释说明,应放在③句之后,排除B、C、D三项,锁定A项。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 715 题,PDF 第 142 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 715 题,PDF 第 184 页。

公共基础考试年份

练习 3

互联网不是法外之地,在网络经济中,当公平交易秩序被践踏,消费者权益受侵犯、网络平台和电商不能慎独自律时,司法力量必须()维护消费者权益。

  • A. 挺身而出
  • B. 杀一儆百
  • C. 严惩不贷
  • D. 破釜沉舟

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:根据文意可知,网络经济中,消费者权益受侵犯,而平台和电商不能遵循法纪、自我约束,那么问题的解决需要司法力量的介入和管理。A项“挺身而出”形容面对艰难或危险的事情,勇敢地站出来承担责任,符合文意,当选。

B项“杀一儆百”泛指惩处或批评一个人以警戒众人,文段没有体现“通过批评一人以警戒大家”之意,

排除;C项“严惩不贷”指严厉惩处,决不宽恕,用法通常是“某事必须严惩不贷”或“对某事必须严惩不贷”,文段未指明严惩不贷的对象,且用法错误,排除;D项“破釜沉舟”比喻下决心,不留退路,不顾一切干到底,前文未体现“司法力量之前已经介入了但没有效果,以至于需要破釜沉舟”之意,故应用于此处程度过重,排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1312 题,PDF 第 255 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1312 题,PDF 第 337, 338 页。

邢台公共基础考试

练习 4

1.13, 3.18,7.25, 4.25,9.33,()

  • A. 6.34
  • B. 8.35
  • C. 10.43
  • D. 12.45

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:数列各项均为小数,优先考虑机械划分。观察整数和小数部分,组间无明显规律,考虑组内规律,小数部分-整数部分得到新数列:12,15,18,21,24,(),是公差为3的等差数列。则所求项小数部分-整数部分=24+3=27,只有B项35-8=27满足。故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 343 题,PDF 第 39 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 343 题,PDF 第 75 页。

贵州考试公共基础

练习 5

同一认定是指侦查中具有专门知识的人或了解客体特征的人,通过比较先后出现的客体的特征而对客体是否同一做出的判断。这里所说的客体是指与案件有关联的人或物。根据上述定义,下列属于同一认定的是:

  • A. 通过对手机中所存储的信息进行检查,确定其是否为报案人所丢失的手机
  • B. 通过对犯罪现场提取的DNA信息与DNA信息库进行比对,查找犯罪嫌疑人
  • C. 通过对走私案中所缴获的走私物品进行多次鉴定,认定其是否为国外某厂家所生产
  • D. 通过对犯罪嫌疑人车上所收缴的各类物品进行检验,判断其是否属于违禁物品

参考答案:C

答案解析

解析

第一步:找出定义关键词。

“侦查中具有专门知识的人或了解客体特征的人”、“通过比较先后出现的客体的特征”、“对客体是否同一做出的判断”。

第二步:逐一分析选项。

A 项:通过对手机中所存储的信息进行检查,只是检查手机存储的信息,不符合“通过比较先后出现的客体的特征”,不符合定义,排除;

B 项:通过对犯罪现场提取的 DNA 信息与 DNA 信息库进行比对,把现场提取的 DNA 信息与先录入到 DNA信息库中的进行比对,符合“通过比较先后出现的客体的特征”,比对后去查找犯罪嫌疑人,是带着在DNA 信息库中比对的结果去查找,不符合“对客体是否同一做出的判断”,不符合定义,排除;

C 项:通过对走私案中所缴获的走私物品进行多次鉴定,判断是否是国外某厂家生产的物品,先有了解国外某厂家生产产品的特点,后针对走私案中缴获的产品进行多次鉴定,符合“通过比较先后出现的客体的特征”,检测走私物品与国外生产的物品是否有同一厂家的特征,符合“对客体是否同一做出的判断”,符合定义,当选;

D 项:通过对犯罪嫌疑人车上所收缴的各类物品进行检验,只是检查收缴的物品,不符合“通过比较先后出现的客体的特征”,不符合定义,排除。

故正确答案为 C。

题目:2025年国家公务员录用考试《行测》题(副省级).pdf,第 98 题,PDF 第 19 页。

解析:2025年国考《行测》(副省级)答案+解析.pdf,第 98 题,PDF 第 32 页。

答案速查

备考资料领取

更多真题、题本、答案解析与备考笔记,可进入总目录按科目查找。

领取 2027 公考备考资料