图形推理的图形连接

约 2468 字 · 5 道题

本篇整理图形推理的图形连接相关练习,分为线图形特征图形推理、图形推理图形移动规律和图形推理逻辑几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

2025年中国电影最令人瞩目的现象之一,是动画片的 截至12月31日,全年动画电影票房已突破250亿元,占据了电影总票房的半壁江山。填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 异军突起
  • B. 一往无前
  • C. 势不可挡
  • D. 一骑绝尘

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:根据文意可知,动画电影票房取得佳绩,占据当年电影总票房半壁江山,获得了广泛关注,故

横线处需体现动画电影表现突出之意。D项“一骑绝尘”形容在特定领域表现卓越且远超竞争者的状态,体现动画电影表现亮眼且票房突出,符合文意,当选。

A项“异军突起”比喻新生力量突然出现或兴起,动画电影并非新生力量,文段侧重其票房表现亮眼,不符合文意,排除;B项“一往无前”指勇往直前无所畏惧,侧重不畏艰难,不符合文意,排除;C项“势不可挡”指来势迅猛无法抵挡,侧重势头强,对比D项,其无法更好体现票房占据半壁江山的领先地位,排除。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 415 题,PDF 第 82 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 415 题,PDF 第 109, 110 页。

练习 2

将一个小球斜向上抛出,如果空气阻力忽略不计,对该球的运动,以下说法正确的是()。

  • A. 小球在竖直方向上的加速度恒定
  • B. 水平方向上,小球做匀减速运动
  • C. 小球受到的合力方向在空中发生了改变
  • D. 小球的势能和动能可能同时增大

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:忽略空气阻力时,小球做斜抛运动,在空中仅受重力作用,合力恒定且方向竖直向下。

A项:竖直方向上,小球只受重力,加速度为重力加速度,大小方向均恒定,说法正确。

B项:水平方向上,小球不受外力,做匀速直线运动,而非匀减速运动,说法错误。

C项:小球受到的合力即为重力,方向始终竖直向下,在空中未发生改变,说法错误。

D项:机械能守恒,上升阶段动能减小势能增大,下降阶段反之,二者不可能同时增大,说法错误。故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 407 题,PDF 第 47 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 407 题,PDF 第 90 页。

线图形特征图形推理

练习 3

研究人员指出,对栖息地要求不高的昆虫往往依赖不同种群间的基因交换,与生活在特定栖息地的昆虫相比,分布广泛的昆虫拥有更加多样化的种内基因库。这类昆虫一旦由于栖息地 ,失去

通过交换维持基因多样性的机会,那么未来就可能无法适应环境的变化。

  • A. 扩大化
  • B. 多元化
  • C. 原始化
  • D. 碎片化

参考答案:D

答案解析

参考答案:D解析:根据横线前“由于”和后文“失去通过交换维持基因多样性的机会”可知,横线需体现导致昆虫丧失交换基因机会的原因,且这一原因与“栖息地”有关。前文指出“对栖息地要求不高的昆虫分布广泛,拥有更加多样化的种内基因库”,故这类昆虫失去交换基因机会的原因应是在栖息地生存的昆虫之间无法接触,即栖息地之间存在断裂、阻隔。D项“碎片化”指完整的东西破成很多零碎的片段,可以体现出栖息地由原来完整的一块变为很多零散、碎裂的地区,而分散在这些栖息地的昆虫由于处在不同的区域,彼此之间存在空间阻隔,不能繁殖,无法交换彼此不同的基因,符合文意,当选。

A项“扩大化”是指使范围、规模等比原来大,而栖息地范围变大之后昆虫也是在这一范围内进行繁殖,不会影响基因的交换,排除。

B项“多元化”指由单一向多样发展,一般多与文化、业务搭配,与“栖息地”搭配不当,排除。

C项“原始化”指使变为最初的、未开发的,栖息地的开发或保留原始状态文中并未提及,故排除。故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1732 题,PDF 第 329, 330 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1732 题,PDF 第 438 页。

图形推理图形移动规律

练习 4

发挥主动性去探究问题,综合运用已有知识去探索解决问题的方法,是研学的主要目的。强化探究性不仅要根据的研究主题进行,而且要针对在旅行中孩子们提出的问题持续推进,这样才能让孩子们深入探究。研学的组织者要善于孩子们感兴趣的研究主题,鼓励孩子去探索,避免只学不研,或者研究流于形式。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 预设鲜活捕捉
  • B. 现有 真实 延伸
  • C. 设计 新奇激发
  • D. 既定 实际 引导

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:本题可从第三空入手,搭配“研究主题”,且根据后文“鼓励孩子去探索”可知,横线处所填词语应表达组织者应敏锐识别孩子兴趣点之意,A项“捕捉”指获取捉住,符合文意,且与“研究主题”搭配恰当,保留。B项“延伸”指延长扩大,文段强调组织者要发现孩子们感兴趣的研究主题,而非扩展延伸,与文意不符,排除;C项“激发”指激动奋发,D项“引导”指带领、启发,均与“研究主题”搭配不当,

俳信

第一空,代入验证,A项“预设”指事先设定或计划的事情,置于此处可体现出强化研究性要根据研学前已经设定好的主题,符合文意,保留。

第二空,代入验证,A项“鲜活”指鲜明生动,置于此处可契合文段旅行中孩子们临时或随时提出问题的动态场景,当选。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 208 题,PDF 第 40 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 208 题,PDF 第 52, 53 页。

图形推理逻辑

练习 5

星际行星的质量和太阳系中的行星相当,但却是一种()的宇宙天体,正如其名字一样,它们并不围绕恒星运行,而是独自在宇宙中“流浪”。星际行星远离任何可能照亮它们的恒星,但在形成后的几百万年里,这些行星热到足以发光,这使得它们能被大型望远镜()探测到。

  • A. 与众不同 反复
  • B. 难以捉摸直接
  • C. 神秘莫测 持续
  • D. 变化多端及时

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,文段先讲星际行星的质量和太阳系中的行星相当,根据转折词“但”可知,转折后与之相反,横线处应体现“不同”“不普通”相关的意思,且横线处与后文“独自在宇宙中流浪’”形成对应。A项“与众不同”指跟大家不一样、B项“难以捉摸”意为很难让人摸索,揣测清楚、C项“神秘莫测”形容无法捉摸,高深难测,三项均符合文意,保留;D项“变化多端”形容变化很多、很大,文段未体现星际行星自身的变化多,与文意不符,排除。

第二空,根据“星际行星远离任何可能照亮它们的恒星”可推知,之前星际行星被照亮时,人们才可以通过大型望远镜探测到它,但当它热到足以自身发光的时候,大型望远镜可以直接探测到它,不必借助其他恒星的光亮了,B项“直接”符合文意,当选。A项“反复”、C项“持续”与文段均无对应,排除。

故正确答案信

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1317 题,PDF 第 255, 256 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1317 题,PDF 第 339 页。

答案速查

备考资料领取

更多真题、题本、答案解析与备考笔记,可进入总目录按科目查找。

领取 2027 公考备考资料