图形化学推理

练习 1

纵观人类文明发展史,一部部历久弥新的经典之作深刻书写和记录了一个个特定时代的风貌和气质,_。当代青年人应自觉树立起经典意识和时代关切,既做踏实敏锐的理论研习者,又做担当民族复兴重任的躬身实践者。填入画横线部分最恰当的一项是

• A. 震古烁今
• B. 薪尽火传
• C. 浩气长存
• D. 融会贯通

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:根据上下文语境,横线处应体现经典之作从古至今对时代风貌和气质的作用。A项“震古烁今”形容事业或功绩伟大,震撼古今。用于此处可强调经典之作对时代风貌的深刻刻画具有跨越时空的影响力,符合文意,当选。

B项“薪尽火传”比喻学问或技艺代代相传。侧重“传承”,但文段未强调经典的传递过程,而是突出其对时代的记录和影响,不符合文意,排除;C项“浩气长存”指刚直正大的精神永远长存。多形容人的气节,与“经典之作”搭配不当,排除;D项“融会贯通”指融合多方面的知识或道理,得到全面透彻的理解。与文段强调经典对时代的记录无关,排除。

故正确答案为A。

练习 2

下列不能被授予专利权的是:

• A. 一种医疗口腔内科专用的喷药器
• B. 一种治疗主动脉夹层的新型手术方法
• C. 一种计算机控制油墨颜色配制的装置
• D. 一种针对水稻辐射诱变育种的新技术

参考答案：B

答案解析

解析

本题考查法律常识。

A、C、D 三项正确,B 项错误,根据《中华人民共和国专利法》第二十五条规定:“对下列各项,不授予

专利权:(一)科学发现;(二)智力活动的规则和方法;(三)疾病的诊断和治疗方法;(四)动物和植物品种;(五)原子核变换方法以及用原子核变换方法获得的物质;(六)对平面印刷品的图案、色彩或者二者的结合作出的主要起标识作用的设计。对前款第(四)项所列产品的生产方法,可以依照本法规定授予专利权。”可知,一种治疗主动脉夹层的新型手术方法不能被授予专利权。

本题为选非题,故正确答案为 B。

练习 3

织纹螺主要分布于中国东南沿海,一般生活在近海礁石附近和泥沙底,自身并不产毒,其毒素来源于摄入的带毒海藻。织纹螺使人中毒的毒素主要是麻痹性贝类毒素,其中的石房蛤毒素是已知毒性最强的海洋生物毒素之一,它通过阻断神经细胞膜中的钠通道而引起麻痹,毒性是眼镜蛇毒的80倍;另外还有河豚毒素,这是自然界发现的毒性最强的神经毒素之一,其毒性比氰化钠还强1000多倍,0.5毫克即可致人死亡。这两种毒素的化学性质非常稳定,煮沸、盐腌、日晒等均不能将其破坏,所以吃上一颗织纹螺就可能致人死亡。这段文字没有解释下列哪一问题?

• A. 河豚毒素的毒性为何比氰化钠更强
• B. 织纹螺携带的毒素是从哪里来的
• C. 石房蛤毒素是如何使人体麻痹的
• D. 为何加工过的织纹螺仍然含有毒素四. 数量关系:在这部分试题中,每道题呈现一段表述数字关系的文字,要求你迅速、准确地计算出答案。

参考答案：A

答案解析

解析

A 项,文段并未对河豚毒素的毒性为何比氰化钠更强作出解释,当选;

B 项,根据“织纹螺主要分布于中国东南沿海,一般生活在近海礁石附近和泥沙底,自身并不产毒,其毒素来源于摄入的带毒海藻”可知,文段解释了织纹螺携带的毒素来自于带毒海藻,排除;

C 项,根据“其中的石房蛤毒素是已知毒性最强的海洋生物毒素之一,它通过阻断神经细胞膜中的钠通道而引起麻痹”可知,文段解释了石房蛤毒素是如何使人体麻痹的,排除;

D 项,根据“这两种毒素的化学性质非常稳定,煮沸、盐腌、日晒等均不能将其破坏,所以吃上一颗织纹螺就可能致人死亡”可知,文段解释了为何加工过的织纹螺仍然含有毒素,排除。

本题为选非题,故正确答案为 A。

【文段出处】健康浙江《吃海螺吃进了 ICU,这种无药可解的螺我们要小心!》

练习 5

随着企业国际化与全球竞争的日趋深化,越来越多的员工需要执行跨国经营相关的任务或是拥有跨国工作经验。全球工作经验,被认为是跨国公司的重要资产和竞争优势的潜在来源。社会认知理论认为,外国文化的接触和工作场所的文化多样性为员工创造力的提高提供了认知源泉。不过,社会认同理论则从另一个角度对文化环境与员工创造力的关系做出了解释:文化环境的变化会使员工产生认知上的冲突和行为上的不适应,因此,员工将会面临跨文化沟通的挑战。当来自不同文化背景的个体不能够克服文化差异和有效沟通时,多元文化并不能得到整合或创新,反而会破坏员工的创造力。根据上述文字,作者主要讲述了()。

• A. 员工跨越国家或文化边界的工作经验与其创造力紧密联系
• B. 全球工作经验对于员工创造力的具体影响机制和路径
• C. 全球工作经验能够提高员工的创造力这一议题的研究价值
• D. 文化距离帮助员工更好地利用全球工作经验来提高创造力

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇指出全球化背景下,员工的跨国工作经验被视为企业竞争优势的重要来源,并引入社会认知理论,强调多元文化环境对员工创造力的促进作用。随后通过“不过”转折,以社会认同理论提出相反观点,指出文化差异可能导致认知冲突和沟通障碍,进而破坏创造力。因此,文段的重点在于文段后半部分,旨在通过两种理论的对立视角,阐述全球工作经验对员工创造力的双重影响机制,对应B项。

A项,“员工跨越国家或文化边界的工作经验与其创造力紧密联系”仅概括了现象,未深入分析影响机制,排除;

C项,“全球工作经验能够提高员工的创造力这一议题的研究价值”偏离重点,文段未强调“研究价值”,而是具体讨论影响机制,排除;

D项,“文化距离帮助员工更好地利用全球工作经验来提高创造力”与文段后半部分观点矛盾,文段指

独文化差异可能破坏创造力,排除。资料站

故正确答案为B。