图形数字推理谜题
本篇整理图形数字推理谜题相关练习,分为相似图形推理游戏视频、急速辅助图形推理图片和龙城辅助图形推理游戏几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
鲁人有好钓者,以桂为饵,锻黄金之钩,错以银碧,垂翡翠之纶。其持竿处位即是,然其得鱼不几矣。符合以上文段寓意的一项是
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:本文为文言文,首先理解文段大意:鲁国有个人喜欢钓鱼,用香料做诱饵,用黄金做鱼钩,上面镶嵌着银丝和宝石,还以翡翠鸟的羽毛捻成细线。他钓鱼选择的位置和摆出的姿势都十分正确,但钓到的鱼却很少。根据文意可以的到的启示是——要钓到鱼,表面的形式主义准备没有任何作用,对应A项。
B项,“准备工作非常重要”与文意相悖,文段中鲁国人的准备已经足够充分,但仍钓不到鱼,排除;
C项, “要有目标”非重点,文段中鲁国人目标是明确的,排除;
D项,“兴趣培养”与文意相悖,文段中鲁国人的兴趣就是钓鱼,但是他却没做好,排除。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1402 题,PDF 第 269 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1402 题,PDF 第 360 页。
练习 2
大运河畔,河北沧州,古邑吴桥,素有“天下杂技第一乡” 之美誉。 从秦汉“角抵戏”之雏形到明清“撂地卖艺”之发展,再到当代之气象,千年薪火,生生不息。吴桥的土地,始终杂技艺术的鲜活印记。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:本题可从第二空入手,搭配“印记”,体现杂技艺术在吴桥土地上留下的深刻痕迹。B项“镌刻”指雕刻、铭刻,C项“烙印”指深深印刻的痕迹,常用于比喻难以磨灭的影响,两项均符合文意且与“印记,搭配得当,保留。A项“沉淀”指事物经时间积累后沉降下来,多用于抽象事物如文化、经验等,D项“记载”指用文字记录,两项均与“印记”搭配不当,排除。
第一空,代入验证。A项“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展,与“秦汉雏形—明清发展一当代气象”的历史脉络相呼应,体现杂技艺术在当代的创新演进,符合文意,当选。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 385 题,PDF 第 75 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 385 题,PDF 第 102 页。
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练习 3
司法公正不仅体现在基于案件审理结果的实体性公正,更要求严格审理程序的程序性公正,后者是前者的必要前提和有力保证。对于老年人来说,生理机能衰退和理解表达能力下降,导致他们在出席庭审、举证表达等程序环节存在障碍,审判人员难以准确理解其诉讼请求,影响案件判决的公正性。建立适老型诉讼服务机制将有助于提升老年人诉讼参与质量,改善庭审沟通效率,还能引导老年人对审判权的运行形成正确认识,促进对审判执行流程的公开与监督,最终提升体现公平正义的审判质效。这段文字接下来最可能说的是:
参考答案:B
答案解析
解析
由提问方式可知,本题为接语选择题。文段首先指出程序性公正对司法公正的重要性,接着指出老年人自身存在的问题会影响案件判决的公正性。尾句针对以上问题提出对策,即通过建立适老型诉讼服务机制能够帮助老年人解决问题,最终提升审判质效。文段最后谈论的核心话题是“建立适老型诉讼服务机制”,故接下来最可能论述的是如何建立该机制,对应 B 项。
A 项“法治意义”、C 项“老年人诉讼参与问题及困境”均属于文段已经论述过的内容,后文不会再论述,排除;
D 项,“适老型普法宣传教育”与文段最后谈论的核心话题“适老型诉讼服务机制”不一致,排除。故正确答案为 B。
【文段出处】《建立适老型诉讼服务机制的法治意义与具体路径》
题目:2024年国家公务员录用考试《行测》题(行政执法卷).pdf,第 56 题,PDF 第 9 页。
解析:2024年国考《行测》(行政执法)答案+解析.pdf,第 56 题,PDF 第 18 页。
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练习 4
。我们党当初为什么要创办中央党校?就是为人民解放事业培养骨干力量。90年来,各级党校特别是中央党校与党的事业同频共振、按需施训,教育培训了一批又一批领导干部,肩负起为党育才的神圣职责,推动党的事业从胜利走向新的胜利。例如,党校创办初期,马克思共产主义学校一年多时间里共培训了 1000 多名干部;延安时期,中央党校常规班次培养各类骨干上万人,其中约 65%的七大代表有中央党校的学习工作经历。党的十八大以来,中央党校举办的主体班次共培训轮训干部8.8万人,其中省部级干部1.3万余人。填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:B
答案解析
解析
横线出现在文段开头,需结合后文内容进行分析。横线后首先提出“我们党当初为什么要创办中央党校”的问题,接着回答问题,即“培养骨干力量”,之后指出多年来中央党校通过教育培训领导干部推动党的事业从胜利走向新的胜利,接下来通过“例如”进行举例论证,阐述在不同时期中央党校具体培训的干部数据。故后文主要强调在中央党校进行了大量干部教育培训,真正做到了为党育才,B 项“主阵地”一词形象而准确,当选。
A 项,“党性”指党的本质属性,是通过政党的纲领、章程、思想基础、奋斗目标、根本制度等表现出来,反推后文应围绕深入开展理想信念、党的宗旨、革命传统等党性教育培训展开论述,而文段强调在中央党校进行干部教育培训,没有提到关于“锤炼党性”的培训内容,与文意不符,排除;
C 项“传承党的精神血脉”、D 项“党的意识形态工作”文段均未提及,无中生有,且偏离文段核心话题“干部”,排除。
故正确答案为 B。
【文段出处】中共中央党校《在中央党校建校 90 周年庆祝大会暨 2023 年春季学期开学典礼上的讲话》
题目:2024年国家公务员录用考试《行测》题(行政执法卷).pdf,第 54 题,PDF 第 9 页。
解析:2024年国考《行测》(行政执法)答案+解析.pdf,第 54 题,PDF 第 17 页。
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练习 5
D.什么都可以丢,但不能丢脸;什么都可以再来,唯独生命不能再来;什么都可以抛去,唯有信仰不能抛去;什么都可以接受,唯独屈辱不能接受将下列编号的语句依次填入空格处,语意连贯的一项是①逐渐打破了地域、语言以及文化的隔阂②民间外交在国际舞合上扮演着越来越重要的角色③世界日益形成相牵相伴的命运共同体④企业、组织、团体乃至个人之间跨国境的交往日益频繁
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:观察选项,判断首句。①句缺少主语,不能作为首句,排除C项。②③④句均可能作为首句,保留A、B、D项。继续观察句子,①句“逐渐打破了地域、语言以及文化的隔阂”是对于③句“世界日益形成相牵相伴的命运共同体”的解释说明,应接在③句之后展开说明,对应B项。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1393 题,PDF 第 268 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1393 题,PDF 第 358 页。
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