图形推理怎么求异

练习 1

微短剧有短小精悍、节奏紧凑的特点,适合快节奏生活下的审美需求,密集的情节“拐点”“爆点”,满足观众的情绪价值和社交需求。与此同时,吸睛也“吞金”、让人上瘾但内容低质,是劣质微短剧的通病。唯流量、导向低俗、一味追求“看得爽”的劣质微短剧不仅扭曲观众的审美观念,对社会风气也 O 7产生了不良影响。对上述文段,理解最准确的是()。

• A. 审美观念、社会风气很容易受微短剧影响
• B. 微短剧都存在内容低质、导向低俗等问题
• C. 微短剧与快节奏生活的审美需求相契合
• D. 微短剧已经成为人们社交中的重要话题

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:A项,文段强调的是“劣质微短剧”扭曲审美观念、影响社会风气,该项扩大为所有微短剧,范围扩大,排除;

B项,“都存在”表述绝对,文段仅指出“劣质微短剧”存在内容低质等问题,排除;

C项,根据“微短剧有短小精悍、节奏紧凑的特点,适合快节奏生活下的审美需求”可知,微短剧特点适合快节奏生活下的审美需求,选项表述正确,保留;

D项,根据“满足观众的情绪价值和社交需求”可知,文段仅提及微短剧可“满足社交需求”,未提到成为“社交重要话题”,无中生有,排除。

故正确答案为C。

练习 2

很多人认为天然色素的安全性比化学合成的更高,实际情况可能并非如此。天然色素提取工艺复杂,提取物中往往含有一些无法被()的有害物质,其在加工过程中也易发生结构改变,这都会带来安全风险。因此,在食品科学领域,安全是()的,天然色素不一定就比合成色素更安全,只有通过风险评估,才能被允许使用。

• A. 分解有限
• B. 剔除必需
• C. 分离相对
• D. 清除模糊

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:本题从第二空入手,根据后文“天然色素不一定就比合成色素更安全”中的“不一定”可知,此处应体现所谓的“安全”并非百分百存在,并不是确定的、绝对的,而是需要根据风险评估动态判断,C项“相对”意为非绝对的,会依靠一定条件的变化而变化,符合文意,保留。A项“有限”指对范围、数量或时间长短有限制的,填入文段意为安全性本身有其限制性,与文段安全需要通过动态评估这一语境不符,排除。B项“必需”强调必不可少,与文意无关,排除。D项“模糊” 表示不清晰,与后文“通过风险评估”这一表述相悖,排除。

第一空代入验证,“分离”指从混合物中隔离出来,置于此处体现天然色素提取工艺复杂,有些无法被处理的有害物质,由此带来安全风险之意,符合语境,当选。

故正确答案为C。

练习 3

抗美援朝战争第五次战役后,志愿军采取“零敲牛皮糖”战法,打各种小型歼灭战,不断歼灭和消耗敌方有生力量,促使战局向着有利于己方的方向发展。相比以往,现代战争作战体系庞大、节点众多,存在许多易受攻击之“窗”。作战中,可以采取局部快速聚能攻击、广域游击袭扰等方式,对敌分布的要点实施歼灭性打击、破坏性袭击,从而不断消耗敌人、积累战果,迫使对手丧失战场主动权对这段文字提出的战术,概括最恰当的是:

• A. 积小成大耗敌
• B. 集中优势歼敌
• C. 穿插迁回制敌
• D. 伺机而动破敌

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文段首先介绍抗美援朝战争中“零敲牛皮糖”战法,即打各种小型歼灭战促使战局向着有利于己方的方向发展。接着指出相比以往,现代战争作战体系中存在许多易受攻击的地方,作战中可以采取局部快速聚能攻击、广域游击袭扰等方式,从而不断消耗敌人、积累战果。故文段重点强调采取小型歼灭战、攻击局部的方式来消耗敌人的有生力量,积小胜为大胜,对应A项。

B项“集中优势”只对应“局部快速聚能攻击”,表述片面,且文段重点强调“积小胜为大胜”,与文段强调的重点不符,排除; MA

C项“穿插迂回”、D项“伺机而动”,文段均未提及,无中生有,排除。

故正确答案为A。

练习 5

军事指挥员在未来战场上的谋优制胜能力取决于其军事思维发展水平,而要形成良好的军事思维能力,必须把战争制胜机理搞透。不同的战争形态,遵循不同的制胜机理,需要不同的思维方式。凡是罔顾军事实践发展、囿于陈旧观念的军队,必然会在战争中受到惩罚。事实证明,按照机械化条件下作战方式培养出来的指挥员,如果固守传统思维,是不能打赢信息化战争的。不清楚未来作战的制胜机理,就不能在实战化训练中及时增添反映未来作战的新要素、新内容、新手段,导调就只能在 套” 上转圈圈,就无法引领参训官兵确立符合未来作战需要的思维。这段文字意在强调:

• A. 信息化战争对参战人员提出的新要求
• B. 提升指挥员军事思维发展水平的途径
• C. 培养方式对提升军事指挥员素质的影响
• D. 研究战争制胜机理对军事指挥员的意义

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇介绍军事指挥员的军事思维发展水平对谋优制胜能力的重要性,接下来通过对策标志词强调,良好的军事思维能力的形成需要其搞透战争制胜机理、具备不同的思维方式。随后通过反面论证对这一对策展开分析,即体现没有搞懂正确的制胜机理、固守传统思维不变通的指挥员无法打赢信息化战争,也无法引领参训官兵确立符合未来作战需要的思维。故文段为总分结构,强调指挥员良好的军事思维能力的形成,需要其搞透战争制胜机理、具备不同的思维方式,即文段重点强调了提升指挥员的军事思维发展水平的途径,对应B项。

A项,“信息化战争”对应解释说明的内容,非重点,且“提出的新要求”文段并未提及,无中生有,排除;

C项,缺少主题词“军事思维发展水平”,偏离文段核心话题,排除;

D项,“战争制胜机理”表述片面,文段还强调需要具备不同的思维方式,排除。

故正确答案为B。