公务员真题模拟云盘

练习 1

植物在成长过程中,会不断受到来自病毒、细菌、真菌、昆虫等的侵袭。植物虽然不能像动物那样移动躲避,但也不会逆来顺受,“任人宰割”。在漫长的进化过程中,植物“修炼”出了完备的免疫系统,能够对这些入侵进行反抗,从而保护自己免受侵害。在植物启动免疫系统进行防御的过程中,植物细胞内数目众多的抗病蛋白扮演着至关重要的角色,它们既是监控病虫侵害的哨兵,也是动员植物防卫系统的指挥官。因此,要想提升植物的免疫力。首先必须得搞清楚植物填入画线部分最恰当的一项是()。

• A. 抗病蛋白工作原理和机制
• B. 防卫系统监控病虫侵害的方式
• C. 启动免疫系统进行防御的过程
• D. 如何识别病毒、细菌等侵袭

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:横线出现在文段尾句,应起到总结上文或针对前文问题提对策的作用。文段开篇指出植物生长中,会受到外界侵袭,进而产生了完备的免疫系统。后对免疫系统具体展开论述,指出“抗病蛋白”是免疫过程中的关键角色。故想要“提升植物的免疫力”,首先应该搞清楚的是“抗病蛋白”是如何工作,是怎么产生作用的,对应A项。 微信公号:模习考公次必址

B项,“监控病虫侵害的方式”属于抗病蛋白扮演的角色的一种,表述片面,排除;

C项,“启动免疫系统进行防御的过程”并未提及前文主题词“抗病蛋白”,排除;

D项,“识别病毒、细菌等侵袭”前文并未提及,不符合话题一致原则,排除。

故正确答案为A。

练习 2

自然条件下,小麦条锈菌能够侵染小檗完成有性生殖循环,表明有存活的冬孢子来源。然而小麦收获后,要经历炎热的夏天、多雨的秋天、寒冷的冬天,至翌年春天,具有活力的冬孢子源仍然传播到小檗上,产生担孢子侵染小檗。那么冬孢子是在哪里存活的呢?研究发现冬孢子有三个来源:其一是田间小麦只要受小麦条锈菌侵染,便可产生冬孢子:其二是堆积的麦垛内小麦病残体上的冬孢子:其三是禾本科杂草寄主秋天产生并越冬存活的冬孢子。这一发现填补了我国小麦条锈病病害循环研究的空白,改写了原

有教科书的内容,对制定新策略防控小麦条锈病具有非常重要的指导意义。这段文字主要介绍了:

• A. 有性生殖是导致小麦条锈菌变异、产生新小种的主要途径
• B. 野生感病小檗受侵染生成病原菌孢子,可以传播侵染小麦
• C. 从源头减少小麦条锈菌新小种产生,实现可持续绿色防控
• D. 研究新发现帮助厘清病害循环,为病害防治提供科学支持

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段首先通过自然条件下小麦条锈菌能侵染小檗完成有性生殖循环,引出有存活冬孢子来源的话题,之后指出即便经过小麦收获后不同季节的变化,到翌年春天有活力的冬孢子源依然能传播去侵染小檗,由此引出冬孢子在哪里存活的疑问,随后介绍了研究发现的冬孢子的三个来源,最后指出明确小麦条锈菌来源的这一发现填补了相关研究空白,对防控小麦条锈病有重要指导意义。故文段始终围绕“小麦条锈菌来源”的话题展开论述,强调明确来源对防控小麦条锈病的重要性,对应C项。

A项,“小麦条锈菌变异、产生新小种”文段未提及,无中生有,且“有性生殖”为文段话题引入部分的内容,非文段重点,排除;

B项,未提及主题词“小麦条锈菌”,偏离文段核心话题,排除;

D项,“新发现”表述过于笼统,未提及主题词“小麦条锈菌”,且文段围绕小麦条锈菌“来源”的话题展开论述,该项并未提及“来源”,偏离文段核心话题,排除。

故正确答案为C。

练习 3

现有编号分别为1,2,6,8的椅子四把,甲、乙、丙、丁四人按顺序对号入座,坐下后再站起,用编号为2的椅子替换编号为1的椅子,甲、乙、丙、丁。不能坐到原来的椅子上,问有几种坐法?()

• A. 9种
• B. 11 种
• C. 12 种
• D. 14 种

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:本题考查排列组合问题。此题涉及错位重排问题。基本公式:Dn=(n-1)×(Dn-2+Dn-1),Dn 表示 n 个数的错位重排的方法数。计算可得 D1 =0,D2 =1,D3 =2,D4 =9,可以记住结果简化计算。甲、乙、丙、丁四人都不在自己座位即 D4=9,但是椅子 2替换了1,若甲坐2号椅子,乙、丙、丁错位重排,D3 =2,故共有 9+2=11 种排法。故本题答案为 B。

练习 5

如今,越来越多博物馆推出以文物为原型的文创产品,形成新一轮的国潮,但从本质上看,接地气、卖萌的产品只是触达年轻人的一种方式,至于是否能真正传递文化价值,还有待时间检验。毕竟,近年来的文创产品存在诸多问题。譬如设计元素简单堆叠、同质化严重,跨界联名只顾形式而忽略内容。如果文创能在实现商业价值的精髓,把传统文化的精髓实实在在地传播给下一代人,那么博物馆中的文创实现“从旅游纪念品”到“最后一个展厅”,也就为时不远了。“文创实现从旅游纪念品’到‘最后一个展

微信应该指的是,文产品将(

• A. 找到更具时代特色的发展模式
• B. 更好地展现文物的风貌
• C. 不断传承发扬传统文化精髓
• D. 实现文化价值与商业价值的平衡

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:首先定位原文,该句出现在文段尾句,结合前文语境,理解句子含义。文段首先指出博物馆文创产品形成新一轮国潮,但能否真正传递文化价值还有待检验,接着通过“毕竟”指出文创产品存在诸多问题,如设计元素简单堆叠、同质化严重等,最后提出“把传统文化的精髓实实在在地传播给下一代人”,

实现“从旅游纪念品”到“最后一个展厅”,由此可见“最后一个展厅”是比“旅游纪念品”更高层次的存在,意味着文创不仅是商品,更是传统文化载体,需承担文化传承功能,对应C项。

A项,未提及“发展模式”,排除;

B项,并非展现“文物的风貌”,而是“传统文化”,排除;

D项,文段更强调文化传播的功能,而不仅仅是商业与文化的平衡,排除。

故正确答案为C。