图形推理立体考点

约 2741 字 · 5 道题

本篇整理图形推理立体考点相关练习,分为图形推理技巧图案、图形推理 拼图题和2015江苏图形推理几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

提到数学和音乐的关系,人们大多会觉得它们风马牛不相及,实则不然。古希腊哲学家、数学家毕达哥拉斯最早揭开数学与音乐关联的面纱:“音乐之所以神圣而崇高,就是因为它反映出作为宇宙本质的数的关系。”爱因斯坦则认为:“我们这个世界可以由音乐的音符组成,也可以由数学公式组成。”这种说法深刻揭示了数学与音乐的统一。

下列选项最不可能作为这段文字示例的是(

  • A. 钢琴琴键的排列和斐波那契数列相关
  • B. 简谱中用数字1-7代表调式的自然音节
  • C. 数学家发现和谐的声音暗合了固定的数学比例
  • D. 著名交响乐的高潮部分常被安排在黄金分割点上

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇提出数学与音乐两者有关的观点,接着通过毕达哥拉斯、爱因斯坦的言论证明二者确实是有关系的,尾句通过指代词“这种说法”进行总结,得出文段的中心——“数学与音乐的统一”。故作为这段文字示例,应体现数学和音乐的统一。B项“简谱中用数字1-7代表调式的自然音节”只是使用数字代表音节,这是一种符号化的表示方法,数字在这里只是符号,并不直接体现数学规律或数学与音乐的内在联系,当选。

A、C、D项均可体现两者实质的统一,排除。

本题为选非题,故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 118 题,PDF 第 24 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 118 题,PDF 第 31 页。

练习 2

使用大数据,一旦安全无法保障,大数据就会产生极大的,不仅侵害广大用户的切身利益,也会给行业发展蒙上阴影。数据隐私保护固然离不开技术,但我们也不能过于技术。只有加强顶层设计,多方形成合力,才更靠谱。

  • A. 破坏力 青睐
  • B. 杀伤力迷信
  • C. 威慑力推崇
  • D. 冲击力倚仗

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:本题属于实词辨析。

第一步,第一个空后面有提示性信息“不仅侵害广大用户的切身利益,也会跟行业发展蒙上阴影”,故第一个空填入词语应为大数据带来的消极危害,C选项的“威慑力”通常指用武力或威势使对方感到恐惧的力量,D选项的“冲击力”物体相互碰撞时出现的力,两者都没有消极危害的意思,排除。

第二步,看第二个空,第二个空前面搭配“不能过于”,可知第二个空填入实词有偏消极的意思,A选项的“青睐”有积极的感情倾向,排除。因此答案选B。 V

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1711 题,PDF 第 325 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1711 题,PDF 第 434 页。

图形推理技巧图案

练习 3

新文化运动作为一场思想文化领域的革命,实际构建了 传统儒学意识形态的现代意识形态。新文化运动时期形成的社会观、伦理观、中西文化观对1o的基础。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 赓续 改进
  • B. 替代 形塑
  • C. 取用重构
  • D. 转换完善

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,搭配“现代意识形态”,根据文意可知,横线处表达现代意识形态取代了传统儒学意识形态之意,B项“替代”指代替,符合文意,且与“现代意识形态”搭配恰当,保留。A项“赓续”指延续,C项“取用”指拿来使用,采用,均与文意不符,排除;D项“转换”指改变、 改换,文段并非表达使传统儒学意识形态发生改变之意,而是强调现代意识形态取代了传统儒学意识形态,与文意不符,排除。

第二空,代入验证。搭配“社会形态”,B项“形塑”指形成、塑造,与“社会形态”搭配恰当,当选。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1045 题,PDF 第 205 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1045 题,PDF 第 270 页。

图形推理 拼图题

练习 4

雅文化是一种自觉的、表现为典籍形态的思想体系,流行于知识层次较高的阶层,对社会的影响深刻而狭窄。俗文化以世俗生活为中心,是民众自发的、无意识的文化心理,对社会的影响肤浅而广泛。二者之间只有形式上的自觉思想体系与民众直观体认,典籍形态与世俗传承的区别,实际上雅中有俗、俗中有雅,由俗到雅、由

雅到俗。《论语》《孟子》中的语录不仅记载于典籍,也被世俗传诵。《诗经》原本是当时的民谣俚曲,后世竟成为儒家的经典。这段文字意在强调雅文化与俗文化:

  • A. 彼此完全对立
  • B. 表现形式有别
  • C. 社会影响不同
  • D. 存在互动关系

参考答案:D

答案解析

文段首先引入了“雅文化”和“俗文化”的话题,并介绍了二者各自的特点,接着指出二者之间只有形式上的区别,后文通过“实际上”进行转折,强调雅中有俗、俗中有雅,由俗到雅、由雅到俗,最后通过《论语》《孟子》《诗经》进行举例论证,故文段重点在转折之后,强调雅中有俗、俗中有雅,由俗到雅、由雅到俗,D项“存在互动关系”是对文段中心的同义替换,当选。

A项,“彼此完全对立”文段并未涉及,无中生有,排除;

B项,“表现形式有别”对应文段转折之前的内容,非重点,排除;

C项,“社会影响不同”为文段开篇引入话题的部分,非重点,排除。

故正确答案为D。

【文段出处】光明网《社会风俗中的道德力量》

题目:2025年河南省公务员录用考试《行测》题.pdf,第 16 题,PDF 第 3, 4 页。

解析:2025年河南省公务员录用考试《行测》答案及解析.docx,第 16 题,PDF 第 1 页。

2015江苏图形推理

练习 5

新时代新征程,广大党员干部要自觉摒弃流程至上、免责为先的消极心态,少一分机械教条,多一分;少一分敷衍应付,多一分;少一分个人算计,多一分为民情怀。始终坚持“正确地做事,做正确的事”,把心思用在干事创业上,把精力放在为民服务上,创造经得起历史、实践和人民检验的实绩,以实干实效书写无愧于时代、无愧于人民的答卷。填入括号内最恰当的一项是()。

  • A. 求真务实主动作为
  • B. 实事求是 实干担当
  • C. 灵活变通 真抓实干
  • D. 脚踏实地敢于担当

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,根据“少一分·多一分”可知,本空与“机械教条”形成反义并列。“机械教条”指僵化死板、脱离实际、照搬条文的办事方式,另外文段强调党员干部应立足实际、遵循客观规律办事,而非单纯追求“灵活变通”,侧重做事符合客观实际、不脱离现实。A项“求真务实”指追求真理,讲求实际,符合语境,保留。B项“实事求是”指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,

不夸大不缩小,按实际情况办事,直接与“机械教条、照搬条文”构成反义,强调立足实际、不僵化,契合官方表述逻辑,保留。C项“灵活变通”指不拘泥固定模式,根据实际情况灵活调整、随机应变,保留。D项“脚踏实地”指做事认真踏实,一步一个脚印,侧重态度踏实,不直接与“机械教条”构成反义对应,排除。

第二空,第二空与“敷衍应付”形成反义并列,“敷衍应付”指马虎对待、不担当、不落实,此处强调党员干部应踏实干事、扛起责任、认真履职,与后文“干事创业、为民服务”形成呼应。A项“主动作为”指积极主动开展工作,不等待不推诿,侧重“主动性”,未体现“担当责任、扎实干事”,与“敷衍应付”对应不够全面,排除;B项“实干担当”指踏实肯干、勇于承担责任与使命,既反对应付了事,又突出实干与责任担当,与后文“于事创业、实于实效”高度契合,词义最丰富,保留。C项“真抓实于”指切实抓紧、扎实苦干,务求实效,侧重“抓落实”,缺少“担当”这一核心,不如B项完整,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 599 题,PDF 第 120 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 599 题,PDF 第 154, 155 页。

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