图形推理主题
本篇整理图形推理主题相关练习,分为图形推理歌、千万图形推理和图形推理全对几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
《儒林外史》创造性地融合了传统史书编年体、纪传体及纪事本末体的编撰方法,在共同的主题下将分散的人物故事串接起来,使本来横向共时存在的小说人、事变成了纵向的历时存在,这种独特的文本结构使它必须同时遵循多种不同理路的叙事逻辑,也就不可避免地导致小说出现了叙事时间上的错位与矛盾现象。这是一种独特叙事艺术的崭新尝试,是作者为达成特定叙事目的有意为之,因此不仅不是作品的瑕疵或错误,反而是小说艺术匠心的重要体现。这一发现,为重审《儒林外史》的叙事艺术打开了一个新的观察视角。
除了“《儒林外史》”,最适合做这段文字关健词的是:
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:文段开篇指出《儒林外史》融合多种史书的编撰方法,之后具体介绍了它的文本结构,接着指出这样的“文本结构”使得《儒林外史》出现叙事时间上的问题—错位和矛盾现象。之后对这一文本结构进行了高度赞扬,指出它是一种新型的叙事艺术,也为重审《儒林外史》的叙事艺术打开新的观察视角。故文段重在强调《儒林外史》创造性的文本结构造成了叙事时间的错位和矛盾,但它是一种叙事艺术。文段关键词为“文本结构”“叙事时间”“叙事艺术”,对应B项。
A项,“小说人物”对应具体解释《儒林外史》的文本结构部分的内容,非重点且片面,排除
C项,“史书编撰”非重点,文段重点强调《儒林外史》融合了多种史书的编撰方法, 一种新的文本结构,排除;
D项,偏离文段核心话题“叙事艺术”,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1662 题,PDF 第 315 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1662 题,PDF 第 424 页。
练习 2
有些教育者讲授思政课之所以效果不佳,一个重要的原因在于讲授的内容流于表面, ,往往是从书本到书本,从理论到理论,致使授课看似在说理,实则缺乏理论深度与厚度,难以让人真正依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:第一空,由逗号引导同义并列,横线处应与“流于表面”表意接近。“流于表面”指停留在表面上,只在表面上做文章,而没有实际的内容。C项“浅尝辄止”指稍稍尝试一下就停止,比喻做事不肯下功夫深入钻研,能够体现停留在表面上之意,保留。A项“舍本逐末”指舍弃事物的根本的、主要的部分,而去追求细枝末节,文段并未体现本末之分,排除;B项“走马观花”指粗略地观察事物,侧重体现观察得不仔细,而文段要表达对于讲授的内容研究和理解过于肤浅,排除;D项“缘木求鱼”比喻方向、办法不对,一定达不到目的,不能体现停留在表面上之意,排除。
第二空,代入验证,根据“看似在说理,实则缺乏理论深度与厚度”可知,横线处应表达缺乏深度、厚度的理论难以让人接受、相信之意。C项“信服”指相信并佩服,与文意相符,当选。
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1814 题,PDF 第 344 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1814 题,PDF 第 455, 456 页。
图形推理歌
练习 3
牡丹和玉兰都不会在正月里开花,但是《岁朝图》里却出现这两种花卉,并且都代表“玉堂富贵”的意思。古人为了让这些花不按时令盛开,想到了一个办法,叫唐花,有时也写成火字旁的“糖”,糖就是烧火的意思,类似我们今天的温室技术。冬天在温室里加温,催花早放。这样的技术其实在汉代就已经有了,不过在汉代的时候更多是为了满足皇帝冬天吃蔬菜的需求。这段文字意在说明:
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:文段开篇指出原本在正月里不会开花的“牡丹”和“玉兰”在《岁朝图》里均有出现,且具有一定的寓意,接着指出古人是利用“唐花”的技术来改变花朵盛开时令的,“唐花”的技术类似于今天的温
室技术,尾句通过指代词“这样的技术”指代前文得出结论,强调温室技术在古代早已出现并得到应用,对应C项。
A项,对应文段开篇引出话题部分,非重点,排除;
B项,文段并未论述“唐花”的含义,无中生有,且文段论述了这一技术在古代的具体应用,并非单纯介绍这一术语的由来,排除;
D项,文段仅提到温室技术在古代可以满足皇帝冬天吃蔬菜的需求,并未说明温室技术来源于此,无中生有,排除。
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1829 题,PDF 第 346 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1829 题,PDF 第 459, 460 页。
千万图形推理
练习 4
人类是一个命运共同体。只有让和平的薪火代代相传,才能让发展的动力()、文明的光芒熠熠生辉。历史上,一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化,其自身文明的发展以其他文明的()为代价,给广大发展中国家人民带来苦难。中国式现代化坚定站在人类文明进步的一边,传承发展中华文明()、协和万邦的外交之道,努力为人类和平与发展作出贡献。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:本题可从第三空入手,根据“、”可知,空处与后文构成近义并列的关系,所填成语应与“协和万邦”语义相近,表达出中华文明与其他国家和谐、友好相处之意,B项“亲仁善邻”意思是与仁者亲近,与邻邦友好,与文意相符,保留。A项“力同心”意思是思想一致,共同努力;C项“肝胆相照”比喻真心诚意、以真心相见、互相坦诚;D项“和衷共济”比喻同心协力,克服困难,三项均与“协和万邦”无法构成并列关系,排除。
验证第一、二空。一空搭配“动力”,“源源不断”形容接连不断,与“动力”搭配恰当,保留。二空“凋敝”指衰败、破败,置于此处可体现出一些国家通过掠夺他国,使他国衰败而实现自身发展之意,符合文意,当选。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 94 题,PDF 第 19 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 94 题,PDF 第 25 页。
图形推理全对
练习 5
一个地方的文化,是由多方面的内容组成的,包括养育一方人的山水、树木、房屋、方言以及宗族等。其中最具的,是这个地方的地名。大凡长期在外工作生活的人,一听到家乡的地名,立刻会调动起自己的所有记忆和经验,浮现出故乡的形象,透出一种浓浓的乡愁,久久停留在脑际,一生都依次填入划横线处最恰当的一组的是:()
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:第一空,C项“时代性”是强调和所在的时代息息相关,但横线后强调的是“地名”,地名不会一直随着时代的变化而变化,故应先排除C项。其他几项均可。
第二空,文段中强调故乡的形象会久久停留在脑际,一生都在,故应填入A项“挥之不去”,指某些记忆或印象印在脑海里,怎么挥也挥不掉。B项“念念不忘”指对某物的思念之情从不改变,其搭配的对象应该是事物,不能是“停留在脑际的形象”,故应排除。D项“难以释怀”指爱憎、悲喜等感情在心中难以消除,文中指的是“形象”,故应排除。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1700 题,PDF 第 323, 324 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1700 题,PDF 第 431 页。
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