截面图形推理技巧

约 2348 字 · 5 道题

本篇整理截面图形推理技巧相关练习,分为汉字能当图形推理、银行图标图形推理和图形交点推理真题几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

能量的产生和使用不一定 。可再生能源发电如风力发电、太阳能发电等,会因为天气、季节、地理位置的不同,存在不同时间尺度的间歇性,而用电需求也有 ,时多时少。低成本大规模的储能系统可以突破可再生能源“即发即用、不能存储”的瓶颈,显著提高风、光等可再生能源的消纳水平。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 同步波动性
  • B. 协调机动性
  • C. 平衡规律性
  • D. 匹配差异性

参考答案:A

答案解析

解析

第一空,根据 “可再生能源发电 ······ 存在不同时间尺度的间歇性,而用电需求

也······时多时少”可知,横线处应体现时间上的间歇性、不确定性,即能量的产生和使用在时间上存在不一致性,A 项“同步”指两个或多个事物在时间上同时发生、进行或变化,D 项“匹配”指两个或多个事物在某些方面相适应、相符合或相配合,均符合文意,保留。B 项“协调”指和谐一致,配合得当,C 项“平衡”指两边的力量、数量等对等,二者均无法体现出时间上的不一致性,排除。

第二空,根据“时多时少”可知,横线处应体现用电需求不稳定、存在变化的意思,A 项“波动性”指某事物在一定时间或范围内的不稳定性或变化幅度,符合文意,当选。D 项“差异性”指事物之间的差别、区别或不同点,侧重不同主体之间的差别,而非用电需求这一主体的特征,排除。

【文段出处】人民日报《新型储能技术助力高质量发展(开卷知新)》

题目:2025年国家公务员录用考试《行测》题(地市级).pdf,第 41 题,PDF 第 6 页。

解析:2025年国考《行测》(地市级)答案+解析.pdf,第 41 题,PDF 第 14, 15 页。

练习 2

翻开古代农书,几千年间古人对于土地的保养,几乎与当代耕作学关注的措施,其中历代农书涉及最多的是施肥。在中国古人的摸索中,施肥成为一种讲究,何时、何地施肥,施何种肥,怎样施肥,形成了一个的体系,在每个年度的农业生产进程中,精心安排在各个时节。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 一脉相承 科学
  • B. 如出一辙 固定
  • C. 别无二致 完整
  • D. 不谋而合 复杂

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,形容古人对土地的保养方法与当代耕作措施的关系。B项“如出一辙”比喻两件事情非常相似,C项“别无二致”指区分不出两者的差别,D项“不谋而合”指事先没有商量过,意见或行动却完全一致,均有相似之意,符合文段语境,保留。A项“一脉相承”比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系,一般用法为“现在的情况”和“之前的情况”一脉相承,不能说“古人的做法”与“当代的措施”一脉相承,用法不当,排除。

第二空,根据“何时、何地施肥,施何种肥”“精心安排在各个时节”可以看出,古人经过摸索,施肥的措施已经十分完善和周到。C项“完整”指具有或保持着应有的部分,没有损坏或残缺,符合文意,当选。B项“固定”指不变动或不移动的,文段并没有体现出“不变”,排除;D项“复杂”指(事物的种类、头绪等)多而杂,文段没有体现出“复杂”,且感情色彩较为消极,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1894 题,PDF 第 359 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1894 题,PDF 第 478 页。

汉字能当图形推理

练习 3

科举是一种复杂的文化现象。然而,在现代中国人对传统事物的看法中,科举大概也是被误解最深的制度。我们不应忽略科举制的历史性,试想在传统社会,能构想出其他更好的选才制度来吗?古代的中国统治者和许多文化巨人并不是没有看到科举制的局限和弊端,也不都是因循守旧之辈。但经过反复比较,最后还是选择了科举制,这实际上是一种择善而从。古代一些学者批评科举取士并不等于反对科举制度。从古代到近代的学者对科举制的批判主要是对应试现象、对考试内容和形式的批判,特别是对八股取士的批判,很少有人否定科举制本身。这段文字意在强调:

  • A. 古代学者对科举制的肯定多过否定
  • B. 科举制的弊端并非来自其制度本身
  • C. 科举制是当时历史条件下的理性选择
  • D. 应从现实情况出发多角度评价科举制

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

文段首先说明科举是复杂的文化现象,接着通过“然而”转折,指出科举被误解得非常深,人们忽略了科举的历史性,随后通过“但”表强调引出文段中心,即科举制度是当时历史背景下的最好选择,最后通过介绍很少有人否定科举制本身的这一情况,进一步论证科举制是好的选择。对应选项为C项。

A项,文段重在强调科举制度是当时的最好选择,“肯定多过否定”无中生有,排除;

B项,“弊端”并非文段论述重点,文段对科举制的感情为积极倾向,意在证明科举制是好的制度,排除; XY

D项,“现实情况”无中生有,且未能体现出科举制是好的制度这一观点,排除。故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1782 题,PDF 第 338 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1782 题,PDF 第 450 页。

银行图标图形推理

练习 4

7, 14,21,35,56,()

  • A. 72
  • B. 80
  • C. 96
  • D. 91

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:观察数列特征,构成简单递推和数列:7+14=21、14+21=35、21+35=56,则原数列所求项为:35+56=91。故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 823 题,PDF 第 94 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 823 题,PDF 第 176 页。

图形交点推理真题

练习 5

遥感,通常指在航天或航空平台上对地球系统或其他天体进行特定电磁波谱段的成像观测,并获取被观测对象多方面特征信息的技术。它利用成像光谱仪在连续的几十个甚至上百个光谱通道获取地物辐射信息,在取得地物空间图像的同时,每个像元都能够得到一条包含地物诊断性光谱特征的连续光谱曲线。上述材料说明的是()。

  • A. 遥感的定义与原理
  • B. 遥感的概念与特点
  • C. 遥感的成因与价值
  • D. 遥感的技术与应用

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:文段首句介绍了遥感是什么,即它是一种成像观测,是一种能获取被观测对象信息的技术。第二句则介绍了遥感是利用成像光谱仪获取相关的信息,得到连续光谱曲线,即遥感的原理。文段为并列关系,需概括两方面内容,对应A项。

B项的“特点”、C项的“价值”与D项的“应用”,文段均未提及,无中生有,排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1347 题,PDF 第 261 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1347 题,PDF 第 346 页。

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