丰县公务员历年真题

练习 1

守正是创新的前提,创新是守正的路径。守正不是、循规蹈矩,而是守住本和源、根和魂;创新也不是凭空幻想、 ,而是在把握事物发展规律的基础上充分发挥主观能动性。只有守正,才能恪守正道、 ;只有创新,才能与时俱进、推陈出新。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 陈陈相因纸上谈兵正本清源
• B. 抱残守缺天马行空返璞归真
• C. 食古不化向壁虚造拨乱反正
• D. 墨守成规恣意妄为固本强基

参考答案：D

答案解析

解析

本题可从第二空入手,根据“、”可知,横线处与“凭空幻想”构成并列,语义相近,且根据“不是······而是······”可知,横线处与后文构成反义并列,语义相反,后文指出要把握事物发展规律,故横线处应表达凭想象做事、脱离客观实际之意。B 项“天马行空”形容才华横溢,气势

豪放,不受约束,也形容言论空泛,不着边际,D 项“恣意妄为”意思是随心所欲,胡作非为,均能体现出凭想象做事、脱离客观实际之意,保留。A 项“纸上谈兵”比喻空谈理论,不能解决实际问题,文段并无空谈理论、不实干之意,与文意不符,排除;C 项“向壁虚造”比喻无事实根据,凭空捏造,一般用于随意编造故事、杜撰历史的语境,与文段语境不符,排除。

第三空,根据“、”可知,横线处与“恪守正道”构成并列,语义相近,形容“守正”的意义,且根据前文“守住本和源、根和魂”可知,横线处应表达能够坚守本源与基础之意。D 项“固本强基”指加固本体、强化基础,符合文意,保留。B 项“返璞归真”指除去外饰,恢复原来的质朴状态,形容恢复淳朴的本性,与文意不符,排除。

第一空,代入验证,根据“、”可知,横线处与“循规蹈矩”构成并列,语义相近,表达拘泥于旧准则,不敢稍做变通之意。D 项“墨守成规”指思想保守,守着老规矩不肯改变,符合文意,当选。

【文段出处】《深刻把握守正创新的核心意涵》

练习 2

“比上有余,比下不足”这八个字大致概括了宋史史料的数量特征。由于“比上有余”,治宋史者无“巧妇无米”、“”之感;因为“比下不足”,治宋史者无“老虎吃天,无处下手”之叹。填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 黔驴技穷
• B. 山穷水尽
• C. 顾此失彼
• D. 青黄不接

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:分析文意可知,文段以“比上有余,比下不足”形容宋史史料的数量特征,这意味着与比它更好、更多的朝代比,宋史史料是够多、够用的;而与比它更差、更少的朝代比,宋史史料又没多到泛滥,也就是说既不会太少,没材料可用,也不会太多,多到看不完、无从下手。横线处位于“由于比上有余’”引导的分句中且通过顿号与“巧妇无米”构成近义并列,用以描述因史料严重缺乏而导致的困境。B项“山穷水尽”指山和水都到了尽头,前面再没有路可走了,比喻陷入绝境,置于此处可形容因史料不足而产生的极端困窘感,符合文意,当选。

A项“黔驴技穷”比喻有限的一点本领已经用完,再没有别的办法了,侧重于“本领、技能用尽”,而非“材料、条件缺乏”,与文意不符,排除;

C项“顾此失彼”指顾了这个,丢了那个,形容忙乱或慌张的情景,无法全面照顾,侧重于处理多项事务时的忙乱和失衡,与“史料匮乏的困境”的语义无关,排除:

D项“青黄不接”指庄稼还没有成熟,陈粮已经吃完,比喻人力或物力等暂时缺乏,接续不上,侧重新旧资源衔接不上的暂时困境,而非文段“巧妇无米”所强调的史料根本性的缺乏,不合文意,排除。

故正确答案为B。

练习 3

党的二十大报告指出,经过不懈努力,党找到了()这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。

• A. 民主监督
• B. 自我革命
• C. 守正创新
• D. 从严治党

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:本题考政治常识号:

B项正确,A、C、D三项错误,党的二十大报告中“一、过去五年的工作和新时代十年的伟大变革”部分指出:“经过不懈努力,党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著增强,管党治党宽松软状况得到根本扭转,风清气正的党内政治生态不断形成和发展,确保党永远不变质、不变色、不变味。

故正确答案为B。

练习 5

为证明自己关于“历史”的定义,贝克尔虚拟了一个普通人,并以他实际生活中的具体事件为证明,阐释“历史”不过是“说过和做过事情的记忆”。由此,普通人的生活记忆也是历史,尽管贝克尔强调这只是“他自己”的历史。由于这个“人”是社会普通大众中的一员,具有广泛的代表性,其他的任何人都可以替代,因此贝克尔的命题也就具有一般和普遍的意义。但问题的核心是,这位普通人的记忆及其获取记忆的方式是不是我们所认识的历史,是不是历史的真实面目。

这段文字可以看出作者对贝克尔关于“历史”定义的看法是()。

• A. 肯定的
• B. 否定的
• C. 存疑的
• D. 中立的

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇提出贝克尔关于“历史”的定义,即历史是“说过和做过事情的记忆”,并指出由于这个“人”是社会普通大众中的一员,所以贝克尔的命题具有一般和普遍的意义,最后通过“但”转折词提出该命题的核心问题,即“这位普通人的记忆及其获取记忆的方式是不是我们所认识的历史,是不是历史的真实面目”,故文段属于“分-总”结构,尾句通过两个“是不是”表明作者对贝克尔关于“历史”定义持怀疑态度,对应C项。

A项,与作者态度相悖,排除;

B项,“否定”程度过重,作者只是提出疑问,否定贝克尔的观点,排除;

D项,作者明确提出了质疑,并非完全客观中立,排除。

故正确答案为C。