公安专业知识详细内容
本篇整理公安专业知识详细内容相关练习,分为山东警察公安专业知识、公安联考需求专业知识和老舅公安专业知识几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
自《丝路花雨》创造性产出“敦煌舞”以来,艺术家们持续以当代艺术审美探索敦煌乐舞与时代接轨的切口,追求其艺术价值与现实价值的结合,不断给观众带来更加丰富的审美体验。作为敦煌舞的开山之作,《丝路花雨》所体现的审美取向,深刻影响了后来很多敦煌舞的创作,如《大梦敦煌》《千手观音》《飞天》等,这些作品继续以当代视角深挖敦煌文化,更为凸显了敦煌文化“互鉴共融”的核心特质:在舞蹈方面,大胆将古典舞与现代舞,民族舞与芭蕾舞等多种舞蹈形式交织融合;音乐领域也同样展现出多元化的特点,传统与现代、民族与世界、电子与交响等不同风格的音乐在这里相互借鉴、融合共生。这段文字意在强调艺术家们:
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:文段开篇指出自《丝路花雨》产出“敦煌舞”后,艺术家们持续以当代艺术审美探索敦煌乐舞与时代接轨的切口,追求艺术价值与现实价值的结合。接着进一步论述《丝路花雨》体现的审美取向,影响了诸多敦煌舞创作,后文通过举例指出,这些作品正是在当代艺术审美的影响之下,无论是在舞蹈还是音乐领域都凸显了敦煌文化“互鉴共融”特质,故文段重在强调艺术家们赋予了敦煌舞当代艺术审美,对应B项。
A项,“化敦煌石窟壁画为曼妙舞姿”仅对应后文多角度论述部分内容,非重点且表述片面,排除;C项“创造性转化”、D项“深度挖掘敦煌舞的文化特质”均偏离文段核心话题“当代”,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 956 题,PDF 第 188 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 956 题,PDF 第 246 页。
练习 2
纪录片《何以中国》讲述了多元一体中华民族的形成和中华文明创生的故事。下列哪句解说词不可能出现在《秦汉》一集中?
参考答案:B
答案解析
解析
本题考查人文常识。
A 项正确,秦始皇在统一六国后,为了巩固统治,多次进行巡游。这段话描述的是秦始皇巡游的路线和所到之处刻石勒铭的情况,可能出现在《秦汉》一集中。
B 项错误,这段话描述的是武丁进行占卜的情景,武丁是商朝晚期的君主,这与秦汉时期的历史背景不符,不可能出现在《秦汉》一集中。
C 项正确,这段话描述的是汉代使节张骞出使西域的艰辛历程,是秦汉时期的重要历史事件,可能出现在《秦汉》一集中。
D 项正确,这段话描述的是汉代长安城的宫殿布局,是秦汉时期的重要建筑和文化象征,可能出现在《秦汉》一集中。
本题为选非题,故正确答案为 B。
题目:2025年国家公务员录用考试《行测》题(副省级).pdf,第 28 题,PDF 第 5 页。
解析:2025年国考《行测》(副省级)答案+解析.pdf,第 28 题,PDF 第 11 页。
山东警察公安专业知识
练习 3
从企业成长理论的角度分析,多元化经营是企业成长的结果,是企业实现发展壮大的重要途径。多元化的经营能够帮助企业实现规模经济向范围经济转变的目标,同时又可以降低资产的 ,提高企业能力。在利益和效率的 下,多元化经营成为众多企业的选择。
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:第一空,根据前文语义,实现多元化经营之后能够降低资产的某种属性,说明横线处体现的是实现多元化经营之前的属性、特性。根据前文“多元化的经营能够帮助企业实现规模经济向范围经济转变”,说明多元化经营表示经营范围广、业务种类多,其资产也相应多样化、具有多样性。相反,在实现多元化经营之前,企业的经营种类相对单一、固定,其资产也具有单一性,对应选项,只有D项“专属性”正确,能够体现出资产的单一性、资产只匹配、归属一种于产业,锁定D项。而A项“流动性”和B项“封闭性”只体现资产是否能够运转、周转的问题,跟文段的意思不符;C项“风险性”体现有危险隐患,文段并无此意,排除。
验证第二空,利益和效率驱动,搭配恰当。
故正确答案为 D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1739 题,PDF 第 330 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1739 题,PDF 第 440 页。
公安联考需求专业知识
练习 4
马克思主义理论必须随着实践发展而发展,必须中国化才能 、本土化才能深入人心。马克思主义中国化的进程是中国共产党人解放思想、统一思想的过程。解放思想不是脱离国情的 ,也不是闭门造车的主观想象,而是要求我们一切从实际出发。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:C
答案解析
解析
第一空,根据“、”以及“······才能······”的相同句式可知,横线处与“深入人心”语义相近,指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服,C 项“落地生根”比喻长期安家落户或切切实实、一心一意地做好所从事的工作,置于此处可体现出马克思主义理论深度融入中国,符合文意,保留。A 项“薪火相传”比喻学问和技艺一代代地继承下去,也比喻种族、文化等代代相传,侧重传承,B项“枝繁叶茂”指树木的枝叶繁密茂盛,侧重发展好,D 项“生生不息”指不断地生长、繁殖,侧重强调生命力旺盛,均体现不出深入人心之意,排除。
第二空,代入验证,横线处表达脱离国情、脱离实际之意,C 项“异想天开”比喻想法离奇而完全不切实际,符合文意,当选。
故正确答案为 C。
【文段出处】光明网《理论创新是党百年奋斗伟大成就的根本》
题目:2024年国家公务员录用考试《行测》题(行政执法卷).pdf,第 32 题,PDF 第 5 页。
解析:2024年国考《行测》(行政执法)答案+解析.pdf,第 32 题,PDF 第 11 页。
老舅公安专业知识
练习 5
猛药去疴:重典治乱
参考答案:C
答案解析
第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“猛药去疴”意思是通过威力大的药达到去除疾病的目的,“重典治乱”意思是通过严酷的刑罚达到惩治坏人的目的,二者都可指问题很严重,必须采取有力的措施来处理,二者是近义关系,但选项没有近义关系,考虑拆词看结构,“猛药去疴”和“重典治乱”拆词后都能构成方式目的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项:“民生在勤”的意思是人民的生计在于勤劳,“勤则不匮”意思是勤劳就不会缺乏财物,二者拆词之后不存在方式目的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
B 项:“从善如登”意思是顺随良善像登山一样难,比喻学好向善很难,“从恶如崩”意思是顺随恶行像山崩一样容易,比喻学坏很容易,二者拆词之后不存在方式目的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
C 项:“静以修身”意思是通过内心安静精力集中来修养身心,“俭以养德”意思是通过俭朴的作风来培养品德,二者拆词后都能构成方式目的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;
D 项:“名非天造”的意思是名声不是天生就有的,“必从其实”的意思是必须依据事实,二者拆词之后不存在方式目的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为 C。
题目:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(地市级).pdf,第 92 题,PDF 第 22 页。
解析:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(地市级)(解析).pdf,第 92 题,PDF 第 27, 28 页。
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