公安专业知识冲刺课

约 2714 字 · 5 道题

本篇整理公安专业知识冲刺课相关练习,分为公安基础专业知识考试、禁毒公安警察专业知识和广东公安专业知识速记几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

传统教学模式中,教师面对基础各异的众多学生,难以提供个性化的教学。如今,人工智能带来的丰富资源和计算智能可以帮助学生根据自身特征和需求制定学习目标和计划,确定学习内容和节奏,在某种程度上实现因材施教的教学原则。不仅如此,人工智能还可以即时全面解答学生在学习中出现的困惑,给学生带来“私人导师”般的学习体验。这段文字意在说明()。

  • A. 人工智能正在给教师职业带来挑战
  • B. 人工智能成为学生的“私人导师”是大势所趋
  • C. 人工智能在教学个性化和即时性方面优势明显
  • D. 人工智能比传统教师更能实现因材施教的教学原则

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇论述传统教学模式难以实现个性化教学,接着通过“如今”引出人工智能的优势:一是帮助学生制定个性化学习目标和计划,实现“因材施教”;二是能即时解答学生困惑,提供“私人导师”

般的体验。全文围绕人工智能在教学中的两大优势——个性化和即时性展开,对应C项。

A项,“挑战”文段未进行论述,无中生有,排除;

B项,文段仅论述优势,未提及趋势,“大势所趋”无中生有,排除;

D项,“因材施教”仅为一方面优势,表述片面,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 121 题,PDF 第 25 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 121 题,PDF 第 31, 32 页。

练习 2

“家是最小国,国是千万家”。今日中国,家庭叙事早已超越小我,与时代大潮交融。每个家庭向

征向善的力量,终将汇成民族复兴的资料立由此而言,国际家庭日不仅是一个节日,更应成为每个家庭不断努力的起点:让爱的教育扎根,让善的基因流淌,让家国情怀。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 星辰大海生生不息
  • B. 宏伟蓝图 薪火相传
  • C. 历史洪流 绵延不绝
  • D. 浩瀚海洋 源远流长

参考答案:A

答案解析

参考案言

解析:第一空,分析文意可知,横线处需体现众多家庭的小力量汇聚后形成的、契合民族复兴的宏大存在,且搭配“汇成”。

A项“星辰大海”指广阔宏大的愿景与天地,与“汇成”搭配得当,能体现家庭力量汇聚成支撑民族复兴的宏大力量,符合文意,保留;

B项“宏伟蓝图”指宏大的规划计划,通常与“绘制”“擘画”搭配,与“汇成”搭配不当,排除;

C项“历史洪流”指历史发展的既定潮流,并非由家庭力量“汇成”,不符合语境,排除;

D项“浩瀚海洋”多形容具体广阔的水域,用来对应“民族复兴”的抽象愿景不够贴切,排除。

第二空验证,“生生不息”指不断生长、持续发展,填入横线处表示让家国情怀在家庭传承中持续延续、不断发展,契合“让爱的教育扎根,让善的基因流淌”的语境,当选。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 697 题,PDF 第 138, 139 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 697 题,PDF 第 179 页。

公安基础专业知识考试

练习 3

关于采石浮桥,文中没有提及( )。

  • A. 增强浮桥稳定性的技术手段
  • B. 南唐对宋军造桥情报的反应
  • C. 宋军防范对方破坏浮桥的举措
  • D. 选择在采石矶建造浮桥的原因

参考答案:C

答案解析

解析

A 项,根据文章第四段“宋人记载造桥时‘以大舰载巨竹絙’,应即浮桥的缆绳······估计各船必须在江底下矴石,方能保证浮桥的牢固。宋时浮桥往往‘治铁为琐,辫竹为缆’,使之稳固,采石浮桥应该不会只用竹缆而无铁锁之类的设备”可知,关于增强浮桥稳定性的技术手段,文章有所提及,排

除;

B 项,根据文章第三段“南唐君臣听说宋人试图造桥,认为载籍以来,无有此事,宋人儿戏,必造不成”可知,关于南唐对宋军造桥情报的反应,文章有所提及,排除;

C 项,根据文章第四段“南唐出兵,企图焚烧浮梁,并未得手”可知,文章只提到南唐并未摧毁浮桥,但并未提到宋军防范对方破坏浮桥的举措,无中生有,当选;

D 项,根据文章第二段“采石自古以来是长江的重要渡口······当时南唐军力居南方割据政权第一,水师颇强,国都金陵城池深固,易守难攻。宋太祖估计战事可能旷日持久,为保障兵力增援和后勤供给,采纳此议,修建浮桥”可知,关于选择在采石矶建造浮桥的原因,文章有所提及,排除。

本题为选非题,故正确答案为 C。

【文段出处】《宋代横跨长江的大浮桥》

题目:2024年国家公务员录用考试《行测》题(副省级).pdf,第 58 题,PDF 第 11 页。

解析:2024年国考《行测》(副省级)答案+解析.pdf,第 58 题,PDF 第 18, 19 页。

禁毒公安警察专业知识

练习 4

构建和完善了中国特色社会主义法律体系之后,执行实施和适用法律规范的人员就是决定因素。如何将“死”的法律制度规定变成“活”的法治社会治理效果,努力让人民群众在每一项执法决定中感受到公平正义,这就对法治队伍建设和执法人员的复合型治理能力提出了很高的要求,因而也就要系统性、渐进性地抓好

法治工作人员的现代化治理能力培养。这段文字意在强调:

  • A. 中国特色社会主义法治理论取得的创新
  • B. 加强社会主义法治队伍能力建设的意义
  • C. 实现法律效果与社会效果走向统一的目标
  • D. 以人民为中心是中国式法治现代化的根本

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇指出在构建和完善了中国特色社会主义法律体系之后,执行实施和适用法律规范的人员是决定因素。随后指出要实现“活”的法治社会治理效果需要对法治队伍建设和执法人员的复合型治理能力提出很高的要求,之后通过“因而”得出结论,通过“要”提出对策,强调要抓好法治工作人员的现代化治理能力培养,故文段重点论述法治工作人员,即法治队伍治理能力培养的重要性,对应B项。

A项“中国特色社会主义法治理论”、C项“法律效果与社会效果”均未提及“法治队伍”,偏离文段核心话题,排除;

D项,未提及“法治队伍”,偏离文段核心话题,且“以人民为中心是中国式法治现代化的根本”文段

未提及,无中生有,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1941 题,PDF 第 369 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1941 题,PDF 第 491, 492 页。

广东公安专业知识速记

练习 5

当年欧阳修由参知政事被贬为滁州知州,地位。他虽立刻将目光转向地方治理,在滁州积极探索“与民同乐”的为政道路,但也难掩“颓然老矣”之感。这种感觉无关年龄,主要因胸中理想渐行渐远,少年豪气脱落殆尽,暮年感便 。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 急转直下 油然而生
  • B. 大不如前 日益凸显
  • C. 一落千丈与日俱增
  • D. 跌落谷底 应运而生

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,搭配“地位”,需体现欧阳修被贬官职后仕途身份急剧下降之义。B项“大不如前”表示比不上从前,C项“一落千丈”形容身份、境遇急剧跌落,两项均符合文意,保留。A项“急转直下”多搭配局势、行情、整体境遇,与“地位”搭配不当,排除。D项“跌落谷底”指境遇落到最低处,程度过重,文段并未强调跌至仕途最差境地,排除。 Y

第二空,根据“这种感觉无关年龄,主要因胸中理想渐行渐远,少年豪气脱落殆尽”,横线处需体现暮年感持续加深之义。C项“与日俱增”指一天天增加,符合文意,当选。B项“日益凸显”指越来越明显,多用于问题、矛盾等中性或负面事物,与语境不符,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 356 题,PDF 第 69 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 356 题,PDF 第 94 页。

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