淮安市公务员真题

练习 1

党的二十大报告指出,构建全国统一大市场,深化要素市场化改革,建设高标准市场体系。关于构建全国统一大市场,下列与之相关说法错误的是:

• A. 推动市场基础制度规则统一
• B. 加强公平竞争审查柔性约束
• C. 规范地方招商引资法规制度
• D. 深化地方标准管理制度改革

参考答案：B

答案解析

本题考查政治常识。

B项错误,A、C、D三项正确,《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》在“二、构建高水平社会主义市场经济体制”部分“(6)构建全国统一大市场”中指出:“推动市场基础制度规则统一、市场监管公平统一、市场设施高标准联通。加强公平竞争审查刚性约束,强化反垄断和反不正当竞争,清理和废除妨碍全国统一市场和公平竞争的各种规定和做法。规范地方招商引资法规制度,严禁违法违规给予政策优惠行为。建立健全统一规范、信息共享的招标投标和政府、事业单位、国有企业采购等公共资源交易平台体系,实现项目全流程公开管理。提升市场综合监管能力和水平。健全国家标准体系,深化地方标准管理制度改革。”故B项中“柔性约束”说法错误。

本题为选非题,故正确答案为B。

练习 2

新文科建设的核心要义是立足新时代、回应新需求,但从目前的进展来看,还没有突破原有学科建制思维的局限。大学里文科类讲座越来越多,但人文性和思想性都很强、适合不同学科的人都来听的讲座却很少。多数文科讲座往往过于注重学科的区分性以及实用性,专注于某个比较窄的研究领域。比如说教育学是一级学科,二级学科分为教育学原理、学前教育学、高等教育学、职业技术教育学……很多老师和学生都只是去听自己所属的二级学科的讲座,对其他二级学科的讲座常常不闻不问,过度专业主义会使得文科建设越来越狭隘和固化。

文科作为大众通识教育的性质不但没有被彰显,甚至被有意无意地抑制了。最适合作这段文字标题的是()。

• A. 文、理科应相互促进发展
• B. 应尝试推进文科内部交融
• C. 文科专业急需随时间转型
• D. 文科建设应突破思维局限

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开头引出话题新文科建设,转折后提出问题,新文科建设尚未突破原有学科建制思维局限。接着分析具体问题,如文科通识性讲座少、多数文科讲座过于注重学科区分、过于区分专业化使得文科建设狭隘固化。尾句再次强调问题,文科没有彰显大众通识教育性质,即过度区分专业化,没有融通。故文段重点强调文科内部过度区分问题,应优选针对性对策,文科需要融通,对应B项。

A项,“理科”无中生有,排除;

C项,“转型”无中生有,排除;

D项,“突破思维局限”表述不明确,排除。

故正确答案为B。

练习 3

当今个人计算机市场的趋势里,计算机性能越来越高,价格却越来越低,这主要是因为:

• A. 计算机市场供大于求
• B. 计算机进口量大幅提高
• C. 计算机的生产率越来越高
• D. 计算机商品的税率越来越低

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:本题考查经济常识。

C项正确,价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律,即商品的价值量取决于生产该商品的社会必要劳动时间,商品按照价值相等的原则互相交换。故商品的价格由价值决定,围绕价值上下波动。虽然计算机的性能越来越高,但随着科技的进步,计算机的生产率越来越高,意味着生产计算机所花费的社会必要劳动时间会缩短,从而计算机的价值下降,价格越来越低。

A、B、D三项错误,供求关系、进口量和税率虽然都能对商品的价格产生影响,但并不是最主要的因素。商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。

故正确答案为C。

练习 5

①非周期性意味着,由这种形状构成的整体图案,不能通过平移或旋转来恢复相同的图案

②在后续的研究中,数学家们逐渐缩小这一数字,直到上世纪70年代,罗杰·彭罗斯仅使用两种不同的菱形,就完成了非周期性铺砌③“爱因斯坦”来源于德语,意思是“一块石头”,指的是单铺砌块④在数学的铺砌领域,寻找“爱因斯坦”是许多数学家追求了半个多世纪的“圣杯” ⑤单铺砌块指的是一个可以填满无限平面,且不会自我重复的非周期性铺砌块⑥早期的数学家需要多种形状来组成非周期铺砌块,比如首个可以覆盖无限平面的非周期铺砌是由2万多种形状组成的将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是:

• A. ③⑤①④⑥②
• B. ④③⑤⑥②①
• C. ⑤④③②①⑥
• D. ⑥①②⑤③④

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:对比选项,确定首句。③句引出“爱因斯坦”这一概念并解释其含义,④句指出寻找“爱因斯坦”是数学家的长期目标,⑤句对“单铺砌块”进行定义,⑥句讲述早期数学家的研究概况,均可作为首句,无法判断。

继续观察选项,对比尾句。①句对“非周期性”的含义及其局限性进行说明,属于概念阐述,②句描述“在后续的研究中”对于非周期性铺砌问题的突破,④句论述寻找“爱因斯坦”是许多数学家追求的“圣杯”,⑥句论述“早期的数学家”在非周期铺砌块中需要很多形状,④句及⑥句均为早期研究阶段,从时间脉络与行文逻辑看,应先解释含义或提出早期的问题与困境,再阐述后续进展与成果,因此②句更适合作尾句,排除B、C、D三项。

故正确答案为A。