省考图形推理视频
本篇整理省考图形推理视频相关练习,分为模考大赛图形推理、图形推理面的细化考法和天津事业编图形推理几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
如果要编纂一部大型宋代百科全书,下列选项可能会被编入的是:
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:本题考查人文。
正负开方术是中国古算法,指中国古代的一种求一元高次方程数值解的方法。由南宋数学家秦九韶在总结和改进了《数书九章》的“开方术”、刘益的“正负开方术”及贾宪的“增乘开方法”得到的。南宋属于宋代可以写入宋代百科全书。
因此,选择C选项。
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 42 题,PDF 第 76 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 42 题,PDF 第 179 页。
练习 2
在肿瘤的不同阶段,患者体重丢失和营养不良发生率高达31%~87%,更有20%患者是直接死于营养不良。这是因为肿瘤细胞迅速扩张生长,需要大量的营养物质,必然与正常细胞争夺营养,在这场争夺战中,正常细胞永远是“失败者”。没有充足的营养支持,正常细胞、组织、器官会首先受损,难以发挥其正常的生理功能,而肿瘤细胞仍然会掠夺正常细胞的营养,结果受到损害的只能是患者自己。这段文字驳斥了哪一观点?
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:文段开篇介绍在肿瘤不同阶段,患者体重丢失和营养不良发生率高,甚至部分患者直接死于营养不良,并解释原因,随后指出没有足够的营养支持,正常细胞、组织、器官会首先受损,而肿瘤细胞仍然会掠夺正常细胞的营养,最终使患者受到损害,故文段重在强调营养摄入对肿瘤患者的重要性,因此驳斥了可以通过饥饿去“饿”死肿瘤的观点,对应B项。
A项“加强营养是战胜肿瘤的重要条件”、C项“肿瘤细胞会和正常细胞争夺营养”、D项“营养不良是肿瘤患者死亡的重要原因”均与文段观点相符,排除。
微落正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 262 题,PDF 第 51 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 262 题,PDF 第 67 页。
模考大赛图形推理
练习 3
一些使用校园跑APP供学生“打卡”的高校里,部分学生开始花钱找“代跑”。去年,曾有部分高校披露过使用外挂、骑车“代跑”等校园跑作弊现象。为应对代跑乱象,一些高校开始在APP上陆续加高“门槛”。但值得深思的是,校园之外的体育世界却是另一番景象:“村超”“苏超”火爆出圈,马拉松赛事一签难求,阿勒泰雪场更是挤满了年轻人·为何校园内外的体育氛围,有如此差别?关键在于
以及由此形成的不同体育氛围。社会层面火热的体育活动,离不开商业化运作、市场化服务、丰富的赛程设置,它们真正释放了运动的魅力。因此,把学生的体验放在心里,把运动的意义落到实处,操场上才会迎来更多愿意奔跑的年轻身影。填入横线上最恰当的是()。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:横线位于中间,需结合前后文分析。横线前先是指出校园跑存在代跑等作弊乱象,校园体育氛围冷清,而校外各类体育赛事、户外运动深受喜爱,体育氛围十分火热,故提出疑问,校园内外的体育氛围为何会出现如此差别。横线处所填内容需回答上述疑问,说明校园内外体育氛围出现巨大反差的关键原因。根据横线后的解释说明,校外体育拥有商业化运作、市场化服务、赛程设置丰富等优势,真正释放了运动的魅力,并提出要把学生的体验放在心里,把运动的意义落到实处。这说明差异在于,校内体育没有真正释放运动的魅力,而社会体育做到了,对应B项,校内是“结果导向”(完成任务),校外是“过程导向”(体验乐趣)。
A项,文段未体现“大学生是否凭借兴趣主动参与运动的”,无中生有,排除;
C项,文段未体现“增强体质”方面是否有区别,无中生有,排除;
D项,“单一性”“多元化”只能对应前文现象,无法开启后文话题,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 507 题,PDF 第 99, 100 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 507 题,PDF 第 131, 132 页。
图形推理面的细化考法
练习 4
数学学习涉及关键信息提取,解码,推理,空间思维,工作记忆,视觉搜索等多个重要环节,与大脑额顶叶皮层和海马体功能有关,一旦这些功能失调,就会出现数学学习困难。患数学障碍的孩子如果同时存在读写障碍或注意力不集中,学习困难的症状就会更加明显。家长和老师可能误认为孩子“不用心” “懒惰”“态度不好”。其实,有时候并不是孩子主观不努力,不用心,而是他们确实存在这方面的困难,需要家长和医生的帮助。 以下说法不符合文中观点的是()。
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:A项,对应文段“这些功能失调,就会出现数学学习困难”“患数学障碍的孩子”“需要医生的帮助”,符合文意,排除;
B项,对应文段“数学学习涉及关键信息提取,解码,推理,空间思维,工作记忆,视觉搜索等多个重要环节”,符合文意,排除;
C项,对应文段“有时候并不是孩子主观不努力,不用心,而是他们确实存在这方面的困难”,符合文
意,排除;
D项,对应文段“患数学障碍的孩子如果同时存在读写障碍或注意力不集中,学习困难的症状就会更加明显”,并非患数学障碍的孩子同时存在读写障碍,该项偷换概念,当选。
本题为选非题,故正确答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 431 题,PDF 第 85 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 431 题,PDF 第 113, 114 页。
天津事业编图形推理
练习 5
填入文中画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:横线出现在文段开头,且为首句的分句,应结合前面内容分析,并对后文进行概括。首句开头引出“细菌”这一话题,并将其比作天然凝结核,后文指出天然条件下云层中纯水分子不易凝结,但凝结核可以改变水分子的凝结温度,而细菌的出现可以充当凝结核,使其凝结温度大幅升高,从而加速水分子凝结,尾句再次阐述,人类活动使得高空云层成为微生物的宜居地,进而引发频繁的雨雪。故根据后文可知,横线处需体现细菌的出现最终会加速雨雪的形成,对应B项。
A项,后文并未讲述其化学成分,衔接不当,排除;
C项,后文主要指出细菌可以加速水分子凝结从而加速雨雪形成,并未强调其浓度与地面环境的关系,“地面环境”无中生有,排除;
D项,后文重点强调细菌通过加速水分子凝结最终引发频繁的雨雪,并非仅表述其可以促使水汽凝结,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1926 题,PDF 第 367 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1926 题,PDF 第 487 页。
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