英德市遴选公务员真题

练习 1

伴性遗传是指控制性状的基因位于性染色体上,遗传总是与性别相关联,不同性别出现某一性状的概率不同的遗传。限性遗传是指控制性状的基因位于性染色体上,性状只在一种性别上得以表现,而在另一性别上完全不能表现的遗传。从性遗传是指控制性状的基因位于常染色体上,但由于受到性激素的作用,基因在不同性别中表达不同的遗传。根据上述定义,下列属于限性遗传的是:

• A. 抗维生素 D 佝偻病是伴 X 染色体显性遗传病,女性发病率高,常表现为世代遗传
• B. 人类外耳道多毛症为伴 Y 染色体遗传病,在家族男性亲属中代代遗传
• C. 遗传性斑秃为常染色体显性遗传病,男性会出现早秃,而女性则不会出现
• D. 红绿色盲症是伴 X 染色体隐性遗传病,男性发病率高,表现出交叉遗传和隔代遗传

参考答案：B

答案解析

第一步:找出定义关键词。

伴性遗传:“控制性状的基因位于性染色体上”、“不同性别出现某一性状的概率不同”;

限性遗传:“控制性状的基因位于性染色体上”、“只在一种性别上得以表现,而在另一性别上完全不能表现”;

从性遗传:“控制性状的基因位于常染色体上”、“由于受到性激素的作用,基因在不同性别中表达不同”。第二步:逐一分析选项。

A 项:抗维生素 D 佝偻病在女性中的发病率高,说明在女性中出现的概率高,符合“不同性别出现某一性状的概率不同”,符合伴性遗传定义,不符合“性状只在一种性别上得以表现,而在另一性别上完全不能表现”,不符合限性遗传定义,排除;

B 项:人类外耳道多毛症为伴 Y 染色体遗传病,在家族男性亲属中代代遗传,说明该病仅在家族男性中遗传,符合“性状只在一种性别上得以表现,而在另一性别上完全不能表现”,符合限性遗传定义,当选;

C 项:遗传性斑秃为常染色体显性遗传病,说明其控制性状的基因位于常染色体上,不符合“控制性状的基因位于性染色体上”,不符合限性遗传定义,下面资料显示,遗传性斑秃属于从性遗传,排除;

遗传性斑秃

D 项:红绿色盲症在男性中发病率高,说明在男性中出现的概率高,符合“不同性别出现某一性状的概率不同”,符合伴性遗传定义,不符合“性状只在一种性别上得以表现,而在另一性别上完全不能表现”,不符合限性遗传定义,排除。

故正确答案为 B。

练习 2

最近,我国自主研发的第一辆具有自主知识产权的磁浮列车成功通过了室外实地运行联合试验。列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理,运行中列车悬浮8~10毫米,时速80~160公里。由于磁浮列车是在路轨上悬浮行驶,没有轨轮的机械磨损,因此列车运行平稳而安静。据了解,与时速可达500公里左右的高速磁浮列车相比,这种中低速磁浮列车制造成本低,适合城市内部和市郊卫星城之间的快速运输。

我国自主研发的磁浮列车的优点不包括()。

• A. 采用常导电磁吸引力控制悬浮原理
• B. 运行平稳安静
• C. 制造成本低
• D. 适合短途快速运输

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:这是一道细节判断题,需要对细节进行查找。

A项,根据文意可知,“采用常导电磁吸引力控制悬浮原理”仅仅是列车采用的原理,真正的优点应是这种原理产生的作用效果,即“悬浮行使,没有磨损,运行平稳安静”,故表述错误,当选;

B项,根据“没有轨轮的机械磨损,因此列车运行平稳而安静”可知为磁浮列车的优点,表述正确,排除;

C项,根据“这种中低速磁浮列车制造成本低”可知为优点,表述正确,排除

D项,根据“适合城市内部和市郊卫星城之间的快速运输”可知“适合短途快速运输”表述正确,排除。本题为选非题,故正确答案为A。

练习 3

下列哪一案例,主要运用了第一段中引用的心理学研究结论?

• A. 某街道办事处主任下班后常到辖区各社区转转,和居民聊天了解情况
• B. 某一政策实施已一月,为了解实施效果,发放匿名问卷调查市民意见
• C. 某市局领导将每月第一周的周三定为调研日,倾听基层单位意见建议
• D. 某次基层调研时,调研单位提前选取一些党员和群众代表进行发言

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:定位文章第一段,该心理学研究结论为“心理学研究表明:只有在轻松、愉快的氛围中,人的紧张心理才会得到最大限度的缓解,才会畅所欲言、言无不尽”,可知该结论强调“轻松、愉快的氛围”很重要,A项“下班后”“和居民聊天”可体现该街道办事处主任是在一种轻松、愉快的氛围中向居民了解辖区情况的,运用了该心理学研究结论,当选。

B、C、D三项,“发放匿名问卷”“领导在调研日倾听基层单位意见建议”,以及“提前选取代表进行发言”这三种调研方式均未体现轻松、愉快的氛围,没有运用该心理学研究结论,排除。

故正确答案为A。

练习 5

教师是教育变革的关键力量,因此,AI教学工具的落地成效很大程度上取决于教师的接纳程度。但教师在长期实践中,已形成 一套 、行之有效的教学风格,如果让他们转变原有方式,掌握新的智能技术系统,需要付出较多学习成本,有时甚至要 固有的教学设计框架。因此,若缺乏有效的校本培训机制,许多教师对新技术应用难免

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 独特调整 犹豫不决
• B. 稳定 重构 顾虑重重
• C. 灵活 优化 无所适从
• D. 成熟 颠覆 裹足不前

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,根据文段可知,教师已在长期教学实践中形成了一套教学风格,横线处与“行之有效”相近,构成并列。A项“独特”强调个性特别,C项“灵活”侧重多变性,与“长期实践形成”的稳定性不符,均排除;B项“稳定”、D项“成熟”均符合“长期实践、有效可行”的特点,保留。

第二空,根据文段“让他们转变原有方式”,可知体现转变原有的教学设计。B项“重构”指重新构建,搭配得当,符合文意,当选;D项“颠覆”指彻底推翻原有秩序或体系,教师改变教学设计是为了适配新技术,而非彻底否定原有教学方法,“颠覆”程度过重,排除。

第三空代入验证,“许多教师对新技术应用难免顾虑重重”符合文意,当选。

故正确答案为B。