图形推理典型案例

练习 1

每周五下午6:00放学后,高一学生小张的母亲会驾车准时在校门口接他回家。某周五下午,放学时间提前了30分钟,小张决定步行回家。他母亲按原时间驾车去接他,在路上遇到小张,即接上他回家,到家时比往常提前了10分钟,问小张步行了多少分钟?

• A. 20
• B. 25 取 1
• C. 15
• D. 10

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:小张母亲驾车接小张放学是往返的过程。“到家时比往常提前了10分钟”,则小张母亲接到小张的时间比往常提前了5分钟,即下午5:55接到小张。放学时间提前了30分钟,则本周五小张放学时间为

下午5:30,故小张步行了25分钟。

故正确答案为B。

练习 2

对鸻鹬类候鸟而言,广袤而空旷的苔原,天空和地面都有各种捕食者。无论成鸟还是雏鸟,鸻鹬类都擅长趴伏在地面,依靠背部具有伪装效果的花纹来保护自己。填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 危机四伏
• B. 惊心动魄
• C. 草木皆兵
• D. 神秘莫测

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:根据后文“天空和地面都有各种捕食者”可知,横线处应体现出苔原对于鸻鹬类候鸟来说充满危险之意。A项“危机四伏”指处处隐藏着危险的祸根,符合文意,当选。B项“惊心动魄”原指作品文辞优美,使人感受极深,震动极大,后形容令人震惊、感动、紧张至极,与“苔原”搭配不当,排除;C项“草木皆兵”形容内心极度恐惧,疑神疑鬼,与“苔原”搭配不当,排除;D项“神秘莫测”指指十分神秘,使人摸不透,无法体现出充满危险之意,与文意不符,排除。

故正确答案为A。

练习 3

1.13, 3.18,7.25, 4.25,9.33,()

• A. 6.34
• B. 8.35
• C. 10.43
• D. 12.45

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:数列各项均为小数,优先考虑机械划分。观察整数和小数部分,组间无明显规律,考虑组内规律,小数部分-整数部分得到新数列:12,15,18,21,24,(),是公差为3的等差数列。则所求项小数部分-整数部分=24+3=27,只有B项35-8=27满足。故正确答案为B。

练习 5

农村地区在线上与线下互联方面滞后于城镇,乡村数字孤岛现象突出,这些都妨碍了信息化与乡村治理的深度融合,导致农村地区党务、村务的数字化水平、涉农事项在线办理能力、数字网格化治理水平偏低。另外,乡村公共服务的数字化供给能力相对较弱,特别是在数字教育、在线医疗等领域的城乡差距依旧巨大。根据这段文字,作者最有可能认同()。

• A. 乡村治理数字化以及公共服务数字化水平偏低
• B. 农村地区日渐成为与城市高速发展相隔绝的数字孤岛
• C. 农村居民的数字素养和信息资源使用能力有待提高
• D. 数字乡村发展新模式对促进城乡协调发展具有重要作用

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文段首先指出农村地区数字互联滞后,妨碍信息化与乡村治理融合,导致党务、村务数字化水平偏低。接着通过“另外”并列指出乡村公共服务数字化供给能力较弱,城乡差距巨大。作者通过列举现状客观揭示了不足,作者的态度为承认当前农村治理及公共服务数字化水平较低的现状,对应A项。

B项,“隔绝”程度过重,文段仅为“滞后”和“孤岛现象”,排除;

C项,文段未提及农村居民的数字素养、使用能力,无中生有,排除;

D项,文中未提及“数字乡村发展新模式”及其作用,无中生有,排除。

故正确答案为A。