公务员考试真题蒙文

练习 1

西王母是传说中可以使人长生的女神,是两汉之际备受崇奉的神主,在汉画中多有表现。在这些西王母的画像中,捣药的玉兔如影随形。玉兔捣药的知识与图像由此流行开来,并进而演化为稳定的图式。这类画作往往表现玉兔举槌捣壶的场景,且将兔子塑造为人形,显示它并非一般的动物,而是具有人格的神明。两汉以降,随着嫦娥信仰的流行,玉兔最终与嫦娥一同成为月亮的象征,玉兔捣药的形象也开始与月亮结合。此后, 随着广寒宫、桂树、菊花等图像符号的不断加入,这一画面逐渐演变为中国美术史上的经典图像。这段文字主要介绍()。

• A. 西王母传说与玉兔捣药的关系
• B. 玉兔捣药经典图像的形成过程
• C. 嫦娥信仰取代西王母传说的背景
• D. 玉兔在两汉之际被神格化的原因

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇通过“西王母”引出玉兔捣药的形象总是伴随着西王母出现,从而玉兔捣药的知识和图像流行开来,形成稳定的图式,并指出这类画作将玉兔捣药中的兔子神明化。接着论述在两汉以后,玉兔捣药形象开始与月亮结合。最后通过“此后”指出玉兔捣药进一步发展为加入广寒宫、桂树、菊花等图像符号,成为中国美术史上的经典画作。故文段以时间顺序展开论述玉兔捣药这一画作的形成过程,对应B项

A项,“西王母传说”仅为玉兔捣药画作形成过程的一部分,表述片面,排除。

C项,“嫦娥信仰取代西王母传说”无中生有,且缺少主题词“玉兔捣药”,排除。

D项,“神格化”仅为玉兔捣药画作形成过程的一部分,表述片面,排除。

故正确答案为B。

练习 2

脱脂棉:原棉

• A. 白酒:烧酒
• B. 黑陶:黏土
• C. 摄像头:镜头
• D. 视力:视力表

参考答案：B

答案解析

第一步:判断题干词语间逻辑关系。

原棉是制造脱脂棉的原材料,二者为原材料对应关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A 项:烧酒也称白酒,二者为全同关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B 项:黏土是制造黑陶的原材料,二者为原材料对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;

C 项:镜头是摄像头的组成部分,二者为组成关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

D 项:视力表用于测量视力,二者不是原材料对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为 B。

练习 3

对于城镇学校来说,如果农村生源大量涌入,而教育资源建设又跟不上学生流入速度,难免会在一定程度上影响教学质量。城镇学校教学资源和场地有限,生源大量扩容后会对教学管理提出新的要求,需要加强师资力量,而宿舍、食堂以及各类硬件教学设施都要随之改造提升。由此可见,“撤点并校”的关键不仅在于“撤”的过程,更在于“并”后的建设。今年中央一号文件提出“办好必要的乡村小规模学校”,既回应了当前乡村教育的难点,也蕴含了对于“撤点并校”的要求,可以说正当其时。接下来最有可能谈论的是()。

• A. 解读今年中央一号文件提出的相关内容
• B. 阐述乡村小规模学校“撤点并校”的必要性
• C. 提出做好“撤点并校”中的“并”后建设的建议
• D. 如何落实“办好必要的乡村小规模学校”相关政策

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:本题为接语选择题,解题核心在于锁定文段尾句的核心话题,并判断选项是否围绕该话题展开延续性论述。文段开篇论述农村生源大量涌入城镇学校会对教学质量、教学管理、师资力量、硬件设施等提出新的要求。接下来通过“由此可见”进行总结,强调“撤点并校”的关键,更在于“并”后的建设。尾句论述今年中央一号文件提出的“办好必要的乡村小规模学校”,回应了这一教育难点。故文段最后的核心话题为“办好必要的乡村小规模学校”,接下来应围绕这一核心话题继续论述,对应D项。

A项“解读今年中央一号文件提出的相关内容”:尾句仅聚焦于中央一号文件中“办好必要的乡村小规模学校”这一具体内容,而非整个文件。“解读整个文件相关内容”范围过宽,偏离了尾句的核心聚焦点,排除。

微B项“阐述乡村小规模学校撤点并校的必要性”:文段已通过前文分析,明确“撤点并校”的关键在“并”后建设,且尾句政策的核心是“办好乡村小规模学校”,而非“论证小规模学校进行撤点并校的必要性”,话题方向与尾句不符,排除。

C项“提出做好撤点并校’中的‘并’后建设的建议”:“并’后建设”是文段中间总结的观点,并非尾句聚焦的核心话题,排除。

故正确答案为D。

练习 5

懂得继承的创新才是有根之木、有源之水。在大胆表达方式的同时,网络动画创作者_民族审美风格,着力于用纯熟的视听手段醇厚隽永的中国美学意境。

• A. 突破坚守营造
• B. 挣脱坚持保持
• C. 变更保持维持
• D. 冲破遵从 兴建

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,搭配“表达方式”,根据前文“懂得继承的创新”可知,创作者要创新表达方式,故此处应体现改变、创新之意。A项“突破”、C项“变更”、D项“冲破”,均符合文意,保留。B项“挣脱”指奋力摆脱,常搭配枷锁、束缚等,与“表达方式”搭配不当,排除。

第二空,搭配“审美风格”,根据前文“懂得继承的创新”可知,创作者应继承民族审美风格。A项“坚守”、B项“坚持”均符合文意,保留。D项“遵从”指遵照并依从,常搭配决议、指示、教导等,与“审美风格”搭配微信排除众号:

第三空,搭配“意境”,体现用纯熟的视听手段将中国美学意境展示出来,A项“营造”符合文意,且与“意境”搭配恰当,当选。B项“保持”与“意境”搭配不当,排除。

故正确答案为A。