图形推理测什么

约 2662 字 · 5 道题

本篇整理图形推理测什么相关练习,分为图形推理之转动、图形推理70例和手绘图形推理几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

食品安全谣言,有鼻子有眼,让人将信将疑、真假莫辨,对公众构成了严重误导,甚至在某些环节和领域引发了一定的社会恐慌。同时,食品安全语言也会经营者的商业信誉,给企业甚至某个行业的经营发展带来负面影响,扰乱市场经济秩序,破坏经管者食品安全监管的公信力。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 掷地有声打击
  • B. 言之凿凿 损害
  • C. 以讹传讹摧毁
  • D. 拾人牙慧破坏

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,根据“有鼻子有眼,让人将信将疑、真假莫辨”可知,横线处所填成语应体现谣言表面看起来很真实的特点。A项“掷地有声”形容话语分量重,意思非常明确,与“谣言”的特性不符,排除。B项“言之凿凿”形容说话有真凭实据,或非常肯定,符合语境,保留。C项“以讹传讹”指把本来就不正确的话又错误地传出去,越传越错,文段未体现谣言的传播过程,不符合语境,排除。D项“拾人牙慧”比喻拾取别人的一言半语当作自己的话,也比喻窃取别人的语言和文字,不符合语境,排除。

第二空代入验证,B项“损害”指使事业、利益、健康、名誉等蒙受损失,与文段中谣言对经营者商业信誉的负面影响相呼应,符合语境,当选。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 7 题,PDF 第 3 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 7 题,PDF 第 3 页。

练习 2

通过实体店、电商平台、直播营销等各种方式销售学生用品或提供服务,均不得出现低价_高价结算、虚假折扣价或价格标识比较、不履行价格承诺等价格行为。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 诱惑诈骗
  • B. 欺骗拐骗
  • C. 引诱歧视
  • D. 诱骗 欺诈

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:先从第二空入手,横线处所填词语修饰“虚假折扣、不履行价格承诺等行为”。D项“欺诈”指用狡猾奸诈的手段骗人,虚假折扣等属于“欺诈”行为,当选。A项“诈骗”指以非法占有为目的,用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取款额较大的公私财物的行为,侧重于非法占有,置于此处程度过重,排除。B项“拐骗”指用欺骗手段弄走人或物,多用于人口,与价格行为不符,排除。C项“歧视”指不公平对待,与文段所述的价格欺骗行为不符,排除。

第一空,代入验证。根据文段可知,商家利用低价吸引消费者,实际却按高价结算。D “诱骗”表示诱惑欺骗,可以描述高价结算这一不正当的商业行为。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1165 题,PDF 第 227 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1165 题,PDF 第 302 页。

图形推理之转动

练习 3

关于我国古代文学作品,下列说法不正确的是:

  • A. 汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》合称为“乐府双璧”
  • B. “史学双璧”指的是司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》
  • C. 白朴的《西厢记》和汤显祖的《牡丹亭》并称为“古典戏曲双壁”
  • D. “清代戏曲双璧”是指洪昇的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》

参考答案:C

答案解析

解析

本题考查人文常识。

A 项正确,《孔雀东南飞》和《木兰诗》合称为“乐府双璧”。其中,《孔雀东南飞》又名《古诗为焦仲卿妻作》,是汉代古乐府民歌杰作之一,也是现存下来的最早的一首长篇叙事诗;《木兰诗》又名《木兰辞》,是北朝民歌。

B 项正确,司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》并称为“史学双璧”,两人并称为“史界两司马”。其中,《史记》是中国第一部纪传体通史,位列“二十四史”之首;《资治通鉴》是我国第一部编年体通史,共 294 卷,历时十九年完成。

C 项错误,《西厢记》的作者为王实甫,该剧和汤显祖的《牡丹亭》并称为“古典戏曲双壁”。元代作家白朴创作的杂剧中最为出名的是《梧桐雨》,该剧讲述了唐明皇与杨贵妃之间的爱情悲剧,被誉为元杂剧四大悲剧之一。

D 项正确,洪昇的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》都是爱情与政治结合的历史剧,被称为“清代戏曲双璧”,两人也并称为“南洪北孔”。

本题为选非题,故正确答案为 C。

题目:2024年国家公务员录用考试《行测》题(副省级).pdf,第 17 题,PDF 第 3 页。

解析:2024年国考《行测》(副省级)答案+解析.pdf,第 17 题,PDF 第 7 页。

图形推理70例

练习 4

学典型的“修行”结果,取决于对学习典型的消化程度。典型是“旗帜”,不是“模子”。学习典型,不是跟着典型,而是汲取典型的思想、经验,学习典型的精神、作风,品行,从而借助典型的力量,修正自己的方向。生搬硬套的“拿来主义”,其结果必然是依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 人云亦云独辟蹊径
  • B. 亦庄亦谐举步维艰
  • C. 标奇立异 鹦鹉学舌
  • D. 亦步亦趋邯郸学步

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:第一空,根据“不是·而是”可知,横线处所填成语与后文语义相反,强调学习典型,不是跟着典型走,盲目追随模仿。D项“亦步亦趋”形容事事处处都模仿和追随别人,自己没有主见或创造性,符合文意,当选。A项“人云亦云”形容随声附和,没有主见或创见,侧重说,与文意不符,排除;B项“亦庄亦谐”形容既严肃又风趣,C项“标奇立异”形容敢于改革创新或提出新奇的主张,显示与众不同,两项均与文意无关,排除。

第二空,代入验证。“邯郸学步”形容生硬地模仿照搬,结果连自己原有的本领也丢掉了,符合文段“拿来主义”的结果,验证正确。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 171 题,PDF 第 33 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 171 题,PDF 第 43, 44 页。

手绘图形推理

练习 5

食物银行无柜台,没有自动取款机,也不办理其他金融业务,只有摆满各种食物的货架,只办理一种业务,将募集而来的可能被浪费的食物打包、派送给社区困难家庭及农民工子弟,以倡导“惜食分享”理念,减少食物浪费。虽然食物银行概念来自国外,但是惜食分享的核心理念中国早已有之。隋朝时期出现以赈灾自助为目的的义仓,南宋朱熹则首创储藏粮食的社仓。目前,国内还没有太多食物银行,但募捐食物再分配给贫困人员的“类食物银行”济困方式还是很多的。对上述材料理解正确是()

  • A. 我国多样的济困方式导致食物银行不流行
  • B. 食物银行的核心理念我国隋朝时已经提出
  • C. 食物银行是一种“社会资源再利用”模式
  • D. 赈灾济困是中国减少食物浪费的主要手段

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:A项,根据“国内还没有太多食物银行,但募捐食物再分配给贫困人员的类食物银行’济困方式还是很多的”可知,“多样济困方式”与“食物银行不流行”之间并无因果逻辑关系,故此项偷换概念,排除;

B项,根据“虽然食物银行概念来自国外,但是惜食分享的核心理念中国早已有之。隋朝时期”可知,隋朝时期出现了惜食分享理念,而非“食物银行的核心理念”,故此项偷换概念,排除;

C项,根据“将募集而来的可能被浪费的食物打包、派送给社区困难家庭及农民工子 以倡导惜食分享’理念,减少食物浪费”可知,选项表述正确,当选;

D项,“赈灾济困是中国减少食物浪费的主要手段”,文段没有论述中国减少食物浪费的主次要手段,无中生有,排除。 N

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1353 题,PDF 第 262 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1353 题,PDF 第 348 页。

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