同形异构图形推理

练习 1

在这个千帆竞发、的时代,我们绝不能有半点骄傲自满、 也绝不能有丝毫犹豫不决、彷徨,必须统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想

• A. 惊涛骇浪 裹足不前
• B. 日新月异 目空一切
• C. 百花齐放优柔寡断
• D. 百舸争流 固步自封

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:第一空,根据顿号可知,此处需与“千帆竞发”构成近义并列关系,需体现蓬勃向上,生机勃勃向前发展之意。D项“百舸争流”形容很多船竞相行驶,与前文“千帆竞发”结构相似、意思相近,且都属于形象化表达,生动地描绘出在这个时代中竞争激烈、充满活力的景象,符合语境,当选。A项“惊涛骇浪”形容海浪汹涌,多比喻险恶的环境或激烈的斗争,B项“日新月异”侧重于变化快,C项“百花齐放”侧重形容文化艺术等方面繁荣多样,此三项均不能与“千帆竞发”形成并列关系,不合语境,排除。

第二空代入验证。“固步自封”意为守着老一套,不求进步,可与“骄傲自满”构成近义并列关系,都体现出一种自我满足、不愿进取的态度,且与后文“不能有丝毫犹豫不决、彷徨”对应,符合语境,验证通过,当选。

故正确答案为D。

练习 2

下面这段文字,最适合填入文中的哪个位置?

如我们在福建诏安地区调查时,发现了一通乾隆年间反映地方官府对于船户“烙号刊名”的示禁碑,在这块碑文中,清楚地载明严禁当地澳甲等海洋管理人员利用印烙船号的机会苛索船户费用的内容,展现了清代前期地方官员对于海洋的治理。

• A. ①
• B. ②
• C. ③
• D. ④

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:题干文字开头出现举例标志词“如”,通过乾隆年间“烙号刊名”示禁碑的例子论证清代前期地方官员对于海洋的治理,故前文应有关于清代前期地方官员对于海洋治理的相关内容,(③处之前“一部分海洋石刻还涉及历代官府对于海洋的管理”,即为举例论证的观点,故题干文字放在位置③处较为恰当,对应C项。

①处之前介绍我国各地目前留存下来的海洋石刻的分类,②处之前介绍的是明代海防官兵石刻文书展现了明代东南沿海卫所的社会网络与文化活动,④处之前介绍海洋石刻遗产中的海洋宗教文化石刻,均与题干文字中“地方官员对于海洋的治理”的例子无关,排除A、B、D三项。

故正确答案为C。

练习 3

书院在中国传统社会文化生活方面的影响巨大。陕西在历史上拥有诸多书院,下列有关内容表述正确的是:

• A. 位于陕西三原的宏道书院培养出了秋瑾、蔡和森等一批革命志士
• B. 关学大家冯从吾创办的关中书院是明清时期全国著名书院之一
• C. 由范仲淹创办的横渠书院是陕西有确切开办记录的第一个书院
• D. 眉县的味经书院是近代陕西最早讲授西方科学知识的学校

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:本题考查人文知识。

冯从吾,字仲好,陕西西安府长安县(今陕西省西安市)人,著名思想家、教育家,创办关中书院人称”关西夫子“。关中书院是明、清两代陕西的最高学府,西北书院之冠,明清时期全国著名书院之一。B项正确。

因此,选择B选项。

练习 5

,这是诗歌鉴赏和审美体验对诗歌创作提出的要求。钱钟书在《谈艺录》中说:“夫言情写景,贵有余不尽。然所谓有余不尽,如万绿丛中之着点红,作者举一隅而读者以三隅反,见点红而知嫣红姹紫正无限在。”诗作里的一点“红”,透露了春天的气息;读者在鉴赏中举一反三,自然会在脑海中浮现出万紫千红的春色。

填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 诗以简约含蓄为贵
• B. 诗以言辞优美为贵
• C. 诗以情感真挚为贵
• D. 诗以浑然天成为贵

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:横线出现在文段开头,需结合后文进行分析。后文引用钱钟书先生的话,指出“言情写景,贵有余不尽”,后文举了描写春天的例子进行解释说明,即在描写春天时只需要抓住“万绿”中的一点“红”,读者便会“在鉴赏中举一反三”,自行想象到春天的景色。由此可知,后文意在说明在进行诗歌创作时,不需要事事都描述全面,而是要尽可能简练,让读者自己体会其中的深意,对应A项。

B项“言辞优美”指言辞在表达上具有高度的艺术性和美感,能够给人以美的享受,C项“情感真挚”指情感深厚、真诚坦率、没有虚伪或假装的表现,D项“浑然天成”形容诗文结构严密自然,用词运典毫无斧凿痕迹,亦形容人的才德完美自然,均与文段话题无关,排除。

故正确答案为A。