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练习 1

正如林语堂先生所言.“中国人的性情,往往安放在那些器物之中”。年轻人对中国传统物件生活方式的钟爱、追求,不仅仅是在盘扣、丝绸、茶叶等符号化的单件上,更在于“留白”“写意”“含蓄“天人合一”等精神 ,形成了文化和哲学上的逻辑,在更深层面引起共振共鸣。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 乃至内核
• B. 以及世界
• C. 包括层面
• D. 甚至境界

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,根据文意可知,横线前后表达的是年轻人“钟爱、追求”的对象从“中国传统物件”,进一步拓展到“生活方式”,是一种范围上的递进,故横线处应体现递进关系。A项“乃至”、D项“甚至”均表示递进关系,符合文段逻辑,保留。B项“以及”表示并列关系,C项“包括”表示包含关系,均与文

段逻辑不符,排除。

第二空,搭配“精神”,根据横线前“不仅仅·更在于”可知,横线处与前文“符号化的单品”构成递进关系,再结合横线后“在更深层面引起共振共鸣”可知,横线处应体现这些是内在的、深层次的精神。A项“内核”比喻事物的实质或核心部分,填入此处可以体现“留白”“写意”“含蓄”“天人合一”等都是内在的、深层次的核心精神,符合文意,当选。D项“境界”指事物所达到的程度或表现的情况,用在此处更多强调一种精神达到的高度、境地等,不符合文意,排除。

故正确答案为A。

练习 2

2024年9月26日,中共中央政治局召开会议,分析研究当前经济形势,部署下一步经济工作。下列有关表述不正确的是:

• A. 要降低存款准备金率,实施有力度的降息
• B. 要降低财政货币政策逆周期调节力度,减少财政支出
• C. 要把促消费和惠民生结合起来,促进中低收入群体增收,提升消费结构
• D. 我国经济的基本面及市场广阔、经济韧性强、潜力大等有利条件并未改变

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:本题考查经济常识。

2024年9月26日,中共中央政治局召开会议,分析研究当前经济形势,部署下一步经济工作。中共中央总书记习近平主持会议。

A项正确,B项错误,会议强调,要加大财政货币政策逆周期调节力度,保证必要的财政支出,切实做好基层“三保”工作。要发行使用好超长期特别国债和地方政府专项债,更好发挥政府投资带动作用。要降低存款准备金率,实施有力度的降息。要促进房地产市场止跌回稳,对商品房建设要严控增量、优化存量、提高质量,加大“白名单”项目贷款投放力度,支持盘活存量闲置土地。

C项正确,会议指出,要帮助企业渡过难关,进一步规范涉企执法、监管行为。要出台民营经济促进法,为非公有制经济发展营造良好环境。要把促消费和惠民生结合起来,促进中低收入群体增收,提升消费结构·····

微D项正确,会议指出,我国经济的基本面及市场广阔、经济韧性强、潜力大等有利条件并未改变。同时,当前经济运行出现一些新的情况和问题。要全面客观冷静看待当前经济形势,正视困难、坚定信心,切实增强做好经济工作的责任感和紧迫感······

本题为选非题,故正确答案为B。

练习 3

关于我国古代与饮食有关的文化知识,下列说法错误的是:

• A. 古人将“束脩”作为学费,其中的“脩”指的是干肉
• B. “五谷”是古人粮食的主要构成,一般指的是稻、黍、稷、麦、菽
• C. 孔子提出了多个“不食”,其中,“失饪不食”指不吃不当季的食品
• D. 《礼记·曲礼》中要求“毋咤食”,指的是咀嚼时不要作出响声

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:本题考查人文常识。

A项正确,在古代,学生拜师学艺有一套严格的礼仪规范。学生入学时,要行拜师礼。据《礼记·少仪》记载:“其以乘壶酒、束脩、一犬赐人。”郑玄注:“束脩,十艇脯也。”束脩就是十条干肉。

B项正确,“五谷”一词,一般认为最早见于《论语·微子》中的“四体不勤,五谷不分”。我们现在能够看到的最早的“五谷”的解释,源于《汉书·食货志》,指出“五种”(即五谷)为稻、黍、稷、麦、菽。

C项错误,孔子提出的食品安全“五不食”原则是:“食而餳,鱼馁而肉败,不食。色恶,不食。臭恶,不食。失饪,不食。不时,不食。”其中“食而餳,鱼馁而肉败,不食”指陈旧霉烂的粮食、腐败变质的鱼和肉类不能吃;“色恶,不食”指有悖于正常颜色的食物不能吃;“臭恶,不食”指有悖于正常气味的食物不能吃;“失饪,不食”指烹调失当的食物不能吃;“不时,不食”指不按节气上市、不按时机收获、不时新的食物不能吃。

D项正确,“毋咤食”是古代食礼之一,指咀嚼时不要让舌头在口中作出响声,主人会觉得你是对他的饭食表现不满意。

本题为选非题,故正确答案为C。

练习 5

融通中外,需要秉持理念,寻找中华文化与其他国家文化的契合点,挖掘可感知的精神标识,探索可沟通的表达方式,搭建可共享的话语空间,用国际化语言讲好中国故事,提升中国形象的亲和力。填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 互惠互利
• B. 本同末异
• C. 中西合璧
• D. 求同存异

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:根据“寻找中华文化与其他国家文化的契合点”“搭建可共享的话语空间,用国际化语言讲好中国故事”可知,空处所填词语应体现在融通中外时需尊重和保留文化差异,努力寻找共同点之意,D项“求同存异”指找出共同点,保留不同意见,符合文意,当选。A项“互惠互利”强调双方在合作中互相获得利益,与文段语境不符,排除;B项“本同末异”比喻事物同一本原,而派生出来的末流则有所不同,不能贴切形容“中华文化与其他国家文化”的关系,排除;C项“中西合璧”指将中国和西方的好东西结合起来,侧重强调联合,而文段强调通过寻找文化契合点促进中国文化的国际传播,与文段语境不符,排除。

故正确答案为D。