中公省考公安专业知识

练习 1

雅文化是一种自觉的、表现为典籍形态的思想体系,流行于知识层次较高的阶层,对社会的影响深刻而狭窄。俗文化以世俗生活为中心,是民众自发的、无意识的文化心理,对社会的影响肤浅而广泛。二者之间只有形式上的自觉思想体系与民众直观体认,典籍形态与世俗传承的区别,实际上雅中有俗、俗中有雅,由俗到雅、由

雅到俗。《论语》《孟子》中的语录不仅记载于典籍,也被世俗传诵。《诗经》原本是当时的民谣俚曲,后世竟成为儒家的经典。这段文字意在强调雅文化与俗文化:

• A. 彼此完全对立
• B. 表现形式有别
• C. 社会影响不同
• D. 存在互动关系

参考答案：D

答案解析

文段首先引入了“雅文化”和“俗文化”的话题,并介绍了二者各自的特点,接着指出二者之间只有形式上的区别,后文通过“实际上”进行转折,强调雅中有俗、俗中有雅,由俗到雅、由雅到俗,最后通过《论语》《孟子》《诗经》进行举例论证,故文段重点在转折之后,强调雅中有俗、俗中有雅,由俗到雅、由雅到俗,D项“存在互动关系”是对文段中心的同义替换,当选。

A项,“彼此完全对立”文段并未涉及,无中生有,排除;

B项,“表现形式有别”对应文段转折之前的内容,非重点,排除;

C项,“社会影响不同”为文段开篇引入话题的部分,非重点,排除。

故正确答案为D。

【文段出处】光明网《社会风俗中的道德力量》

练习 2

曾被《牛津词典》评为年度词汇的“笑中带泪”的表情符号成为全球最常用的表情符号,分别在英国和美国的所有表情符号中占到20%和17%。无疑,表情符号拓展了用文字表情达意的新天地,形象、直观地传达出更为复杂的深意。但是,表情包虽然好用,个人使用者也要掌握分寸,适当分清场合和对象。在公共群里,一言不合就斗图,旁若无人地刷屏、霸屏,常常让人反感。这段文字意在说明()。

• A. 在虚拟世界里也应注意言行文明
• B. 表情符号能传达更为复杂的深意
• C. 表情包使用应该分清场合和对象
• D. 旁若无人地刷表情包常令人反感

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇引出表情符号的话题,通过数据说明其全球流行度,接着进一步肯定表情符号在沟通中的作用,指出其能“拓展文字表情达意的新天地”。随后以“但是”转折,强调表情包的使用需注意分寸,尤其在公共场合应避免刷屏、霸屏等不当行为。故文段重点应在转折之后,旨在提醒使用者需根据场合和对象合理使用表情包,对应C项。

A项,“在虚拟世界里也应注意言行文明”话题范围扩大,未具体提及“表情包”这一主题词,排除;B项,“表情符号能传达更为复杂的深意”对应文段转折前部分,非重点,排除;

D项,“旁若无人地刷表情包常令人反感”对应文段结尾的反例,属于论证部分,非重点,排除。

故正确答案为C。

练习 3

相较于地球,月球上氦-3储量极为丰富。氦-3来源于太阳内部核聚变,以高能粒子形式通过太阳风向宇宙扩散。月球没有大气层,其磁场不足地球的千分之一,使得太阳风能够直射月球表面并将氦-3注入月壤层。同时,月表温度在月夜最低可达 ,极地永久阴影区甚至可达 。极低温环境有效促进了氦-3被月壤层吸附,阻止其向太空逃逸,并在月表不断富集。据估算,全月氦-3换算储量高达110万吨,可作为清洁核原料供地球使用约1万年。这段文字能够解释下列哪一问题?

• A. 月球上的氦-3储量是如何换算的
• B. 低温如何促进氦-3被月壤层吸附
• C. 为何太阳风能将氦-3注入月壤层
• D. 如何开采月球上丰富的氦-3资源

参考答案：C

答案解析

解析

A 项,文段尾句仅提到“换算储量高达 110 万吨”,并未提及具体换算的过程,故“如何换算”无中生有,排除;

B 项,根据“极低温环境有效促进了氦-3 被月壤层吸附,阻止其向太空逃逸,并在月表不断富集”可知,文段仅提到低温能有效促进氦-3 被月壤层吸附,并未提及低温促进氦-3 被月壤层吸附的具体过程,故“如何促进”无中生有,排除;

C 项,根据“月球没有大气层,其磁场不足地球的千分之一,使得太阳风能够直射月球表面并将氦-3 注入月壤层”及“极低温环境有效促进了氦-3 被月壤层吸附,阻止其向太空逃逸,并在月表不断富集”可知,文段详细论述了来自太阳风的氦-3 能够注入月壤层的两方面原因,当选;

D 项,“如何开采月球上丰富的氦-3 资源”文段并未提及,无中生有,排除。

故正确答案为 C。

【文段出处】光明日报《走,到月球采矿去》

练习 5

哲学爱智慧,追求智慧:爱真理,追求真理。爱与追求都是()的,不能把智慧和真理看成一成不变的,而要不停地追求,决不满足既有结论。因此,哲学本质上是具有()的反思学问,它要求对既有结论不停地再思考。既没有终极真理,也没有超人智慧。真理到顶峰,智慧到超人,都是()哲学辩证法本性的。

• A. 变化 逻辑性突破
• B. 动态批判性违背
• C. 主观指向性 偏离
• D. 多元 个体性 超越

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,根据“是不能”可知,空处所填词语应与“不能把智慧和真理看成一成不变的,而要不停地追求”语义相反,体现出爱与追求都是变化的。A项“变化”指事物产生了新的状况,B项“动态”指(事物)变化发展的情况,二者均符合文意,保留。C项“主观”指不依据实际情况,单凭自己的愿望、偏见(办事),D项“多元”指多样的,不单一的,二者均与文意不符,排除。

第二空,根据后文“它要求对既有结论不停地再思考”可知,空处应体现哲学思考的特点,即对既有结论不断进行再思考。B项“批判性”指富于洞察力、辨别力、判断力,还有敏锐智慧的回顾性反思,符合文意,当选。A项“逻辑性”指发展过程符合逻辑体系、具有逻辑特点、恪守逻辑规则的情况,不符合文意,排除。

第三空,代入验证。“违背”指违反、不遵守,置于文中,可体现出真理到顶峰、智慧到超人这种固定、绝对的观点与哲学辩证法所强调的不断发展、变化的本性相冲突,验证正确。

故正确答案为B。