图形推理名字

练习 1

D.什么都可以丢,但不能丢脸;什么都可以再来,唯独生命不能再来;什么都可以抛去,唯有信仰不能抛去;什么都可以接受,唯独屈辱不能接受将下列编号的语句依次填入空格处,语意连贯的一项是①逐渐打破了地域、语言以及文化的隔阂②民间外交在国际舞合上扮演着越来越重要的角色③世界日益形成相牵相伴的命运共同体④企业、组织、团体乃至个人之间跨国境的交往日益频繁

• A. ②①④③
• B. ③①④②
• C. ①③②④
• D. ④①②③

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:观察选项,判断首句。①句缺少主语,不能作为首句,排除C项。②③④句均可能作为首句,保留A、B、D项。继续观察句子,①句“逐渐打破了地域、语言以及文化的隔阂”是对于③句“世界日益形成相牵相伴的命运共同体”的解释说明,应接在③句之后展开说明,对应B项。

故正确答案为B。

练习 2

传统教学模式中,教师面对基础各异的众多学生,难以提供个性化的教学。如今,人工智能带来的丰富资源和计算智能可以帮助学生根据自身特征和需求制定学习目标和计划,确定学习内容和节奏,在某种程度上实现因材施教的教学原则。不仅如此,人工智能还可以即时全面解答学生在学习中出现的困惑,给学生带来“私人导师”般的学习体验。这段文字意在说明()。

• A. 人工智能正在给教师职业带来挑战
• B. 人工智能成为学生的“私人导师”是大势所趋
• C. 人工智能在教学个性化和即时性方面优势明显
• D. 人工智能比传统教师更能实现因材施教的教学原则

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇论述传统教学模式难以实现个性化教学,接着通过“如今”引出人工智能的优势:一是帮助学生制定个性化学习目标和计划,实现“因材施教”;二是能即时解答学生困惑,提供“私人导师”

般的体验。全文围绕人工智能在教学中的两大优势——个性化和即时性展开,对应C项。

A项,“挑战”文段未进行论述,无中生有,排除;

B项,文段仅论述优势,未提及趋势,“大势所趋”无中生有,排除;

D项,“因材施教”仅为一方面优势,表述片面,排除。

故正确答案为C。

练习 3

获得“低损伤、高分辨、动态实时”的功能图像是医学影像技术研究的核心目标之一。医学电阻抗成像技术因无创、无损、无辐射等优势备受关注,并在对急性呼吸窘迫综合征的治疗中发挥了积极作用。由于人体不同组织和器官的电特性不同,从中获得的电特性图像也会存在差异,这些图像包含丰富的解剖学信息,也能反映组织和器官的生理、病理状态和功能变化,对疾病诊断具有重要的临床价值。然而实现高质量的图像重建是电阻抗成像技术领域的巨大挑战,获取功能医学影像大数据在临床上也极其困难。这段文字接下来最可能讲的是:

• A. 对医学图像重建方法的探索
• B. 共享功能影像大数据的意义
• C. 电阻抗成像技术的实际应用
• D. 图像对疾病诊疗的重要作用

参考答案：A

答案解析

解析

本题为接语选择题,应通读全文,重点关注文段最后论述的核心话题。文段首先指出医学影像技术研究的核心目标之一是获得“低损伤、高分辨、动态实时”的功能图像,之后引出医学电阻抗成像技术的话题,并对其特征及作用进行阐述,后文指出人体不同组织器官获得的电特性图像不同,这些图像有重要的临床价值,最后通过“然而”强调实现高质量的图像重建是电阻抗成像技术领域的巨大挑战,获取功能医学影像大数据也极其困难。图像重建即通过物体外部测量的数据,经数字处理获得三维物体的形状信息的技术,常见的如 CT,结合后半句获取功能医学影像大数据很困难,而图像重建需要相关数据可知,文段最后重点说的是高质量图像重建比较困难。根据话题保持一致性与连贯性的原则,后文应围绕医学图像重建的方法进行论述,对应 A 项。

B 项,“共享功能影像大数据”与文段话题不一致,文段围绕“医学”领域展开论述,排除;

C 项,“电阻抗成像技术的实际应用”为前文论述的话题,排除;

D 项,选项话题与文段最后谈论的核心话题不一致,且“图像对疾病诊疗的重要作用”为前文论述的话题,排除。

故正确答案为 A。

【文段出处】《深度功能医学影像实现电阻抗图像重建范式突破》

练习 5

要达到21世纪教育的目标,家庭教育发挥着()的作用,只有让家庭教育回归生活、融入生活,

让孩子在生活中接受教育、增长见识、养成习惯、掌握技能,才能打通孩子个体生活与社会生活、书本世界与真实世界之间的(),进而激活自主发展的“活性因子”,家庭教育回归生活教育,绝不意味着生活教育与知识教育的对立,而是寻求一种(),这样才有利于孩子的健康成长和健全人格的塑造。

• A. 不可替代壁垒平衡
• B. 举足轻重障碍融合
• C. 潜移默化隔阂交叉
• D. 非同小可代沟和谐

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:本题可从第三空入手,根据“绝不·而是”可知,此处构成反义并列关系,故所填词语应与“对立”语义相反。A项“平衡”指对立的各方在数量或作用上相等或相抵,D项“和谐”指协调而匀称,两项均符合文意,保留。B项“融合”指几种不同的事物合成一体,与其相对的应为“分离”,C项“交叉”指交错,与之相对应为“平行”,故两项均与文意无关,排除。

第二空,搭配“打通”。A项“壁垒”比喻对立事物间的界限,符合文意,搭配得当,当选。D项“代沟”指两代人之间在观念、生活等方面的隔阂,多用于形容“人”,置于此处搭配不当,排除。

第一空代入验证,“不可替代”指某人或某物是不能够用他人或他物来进行代替的,置于此处可体现家庭教育对于孩子的重要性,契合文段主题,符合文意。

故正确答案为A。